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关键词： 浸没燃烧式气化器   燃烧器   风机   运行与维护  

摘要： 介绍了LNG接收站中SCV的结构及工作原理,对SCV常见故障进行了分析,梳理了SCV运行与维护措施,为后续SCV的运行与管理提供依据。

关键词： 锅炉   低负荷   燃烧  

摘要： 近年来全球能源需求量逐步增长,锅炉是工业生产与民用生活中的重要热能设备,提高锅炉运行效率与环保性能尤为关键。低负荷燃烧在锅炉运行中比较常见,这种工况下不仅影响了锅炉的燃烧效率,也造成了污染物排放问题。本文首先说明了锅炉低负荷燃烧的基本原理,然后分析了锅炉低负荷燃烧的问题,最后提出了锅炉低负荷燃烧优化策略。

关键词： 创新创业能力培养   高校   电子商务专业   实践教学   改革策略  

摘要： 随着信息技术的迅猛发展,人们越来越重视高校电子商务专业的实践教学,创新创业能力的培养成为该领域教育的重要方向。因此,在实践教学中,教师需要根据新课改要求,不断深化改革,以适应时代的发展和社会的需求。鉴于此,为提高学生的核心竞争力,本文主要对高校电子商务专业实践教学改革的重要性和存在的问题进行深入分析,旨在探索适应时代发展的教学模式和方法,以激发学生的创业热情,培养创业能力。

关键词： 大思政课   抗疫精神   课堂教学   实践教学   网络教学  

摘要： “大思政课”理念的丰富内涵体现在教学主体、教学内容、教学环境三个方面,应从政治性、专业性、社会性相统一的角度把握其指导意义。抗疫精神具有重要时代价值,是立德树人的最新教材,为青年学生提供精神滋养和精神动力。遵循“大思政课”理念,善用思政大课堂、利用社会大课堂、搭建资源大平台,有助于探索将抗疫精神融入课堂教学、实践教学、网络教学的有效路径。

关键词： 火电厂   燃煤技术创新   燃烧效率提升   环境友好   可持续发展  

摘要： 本文探讨了火电厂燃煤技术创新与燃烧效率提升的关键问题,通过真实数据的支持,详细分析了燃煤技术的发展趋势,以及其在能源行业中的重要性。本文首先介绍了火电厂燃煤技术创新的现状和挑战,然后重点讨论了如何提高燃烧效率,从而实现环境友好和经济可行的发电方式。最后,本文强调了技术创新在火电厂燃煤领域的重要性,以及其对能源行业可持续发展的积极影响。

关键词： 煤/NH_(3)混合燃料   燃烧特性   掺氨比   煤/NH_(3)注入方式   气体组分  

摘要： 随着“碳达峰,碳中和”目标的提出,将煤与NH_(3)混燃逐步减少煤电是实现降碳的一种新途径,但煤/NH_(3)的混燃特性尚不清晰。因此,基于平焰燃烧器开展煤/NH_(3)燃烧实验,探究了掺氨比(E(NH_(3)),0~100%)、煤/NH_(3)注入方式(预混、非预混)对燃烧特性的影响,采用相机、烟气分析仪,热电偶检测了火焰形态、燃烧器上方高度(Heights Above Burner,HAB)中心沿程烟气中气体组分及温度分布情况,并测定了飞灰中未燃碳的含量,得到:在燃烧初期,煤/NH_(3)争夺O_(2)的现象更明显,由于燃烧区NH_(3)燃烧产生的富水气氛,使得在预混低E(NH_(3))下,CO与OH发生反应,CO质量浓度降低,而在高E(NH_(3))下,一方面NH_(3)优先与O_(2)结合,导致大量碳不完全燃烧,另一方面,富水气氛促进了煤的气化反应,导致燃烧还原区的CO质量浓度大幅升高,最高可达19773.05 mg/Nm^(3),但此过程改变了焦炭的孔隙结构,增加了焦炭的比表面积,加快了煤粉的燃烧进程,使预混条件下飞灰残炭量由13.90%(纯煤燃烧)降低至13.44%(E(NH_(3))=80%),过早注入NH_(3)会减轻燃烧前期NH_(3)燃烧对煤粉的预热作用,降低在火焰反应区的燃烧强度;掺NH_(3)后NO_(x)排放量大幅上升,随着E(NH_(3))增加,NO_(x)先增加后降低,且NO质量浓度峰值提前,未燃NH_(3)及氧体积分数分别是影响N_(2)O、NO_(2)生成的主要因素,增加煤/NH_(3)燃烧的停留时间、减少未燃NH_(3)体积分数、创造还原性气氛均是降低NO_(x)的有效方式;在预混高掺氨比(E(NH_(3))≥80%、HAB=100 mm)及非预混工况下,CO_(2)%随着E(NH_(3))增加呈现降低的趋势;预混E(NH_(3))=40%~60%工况更有利于实现煤/NH_(3)的低氮、低碳、高效燃烧,煤粉掺NH_(3)燃烧存在相互促进和抑制作用,需根据实际情况采取有效措施以发挥煤/NH_(3)混燃的促进作用。

关键词： 核壳结构催化剂   低烟气毒性   低烟无卤聚烯烃  

摘要： 将核壳结构CuO@γ-Al_(2)O_(3)复合粒子催化剂加入到低烟无卤阻燃聚烯烃材料中,制备了低烟气、毒性低、无卤阻燃聚烯烃复合材料,考查了复合粒子催化剂对复合材料的燃烧烟气毒性、阻燃性能、机械物理性能、耐臭氧性能、热老化性能、耐油性能和耐酸碱性能等的影响。结果显示,核壳结构催化剂的加入可降低复合材料的烟气毒性,并使复合材料的机械物理性能、热老化性能和耐油性能下降,而对材料的阻燃性能和耐酸碱性能影响不大。

关键词： 大思政   高职思政课   实践育人   模式  

摘要： 实践育人作为高校思想政治教育工作的重要组成部分,能够切实推进“大思政课”的建设,增强思想政治教育的有效性。随着我国对职业教育的越来越重视,如何大力推动高职院校思政教育改革和创新,是高职院校及广大教师必须认真思考的问题。文章以“大思政课”为背景,从学生主体性培养不足、教育理念难以契合学生的发展需求以及高职院校思政实践资源不足等方面分析了当前实践教学面临的困境;并探讨了以大协同促进多元合作、以大师资服务“三全育人”、以大平台连接线上线下、大内容促进资源整合的“大实践”育人路径,希望可以对高职院校构建思政实践育人模式提供新思路。

关键词： 思政课   春节   实践教学  

摘要： 高校思想政治理论课要不断深化实践教学改革,积极挖掘春节文化元素在思政课实践教学中的应用,在守正创新中增强课程的吸引力和感召力。思政课开展春节专项实践可以走进春节文化,传承中华优秀传统文化;拓展春节实践,延伸“大思政课”实践教学路径;依托春节项目,提升新时代大学生综合素质。目前学生春节专项实践活动参与高、实践调研落地实、实践图文样式新、实践课程立项多。思想政治理论课春节专项实践教学要不断优化管理程序,提升成果综合实效;鼓励形式创新,立体多元呈现成果;积极赋能“互联网+”,加大成果宣传力度。

关键词： 压缩机   虚拟仿真教学系统   实验   可视化学习   实践教学   仿真  

摘要： 为解决压缩机仿真系统不能模拟不同工作参数条件下压缩机工作过程和性能,学生的学习程度不能考核和评价,难以满足教学使用的问题,将压缩机虚拟拆卸、虚拟装配、数值模拟、培训教学等元素有机结合,解决在拟真的场景中限制实现学生自主装配实验装置的技术难题,实现压缩机拆装过程、工作过程、零部件的运动和压缩机在不同工作参数下状态的虚拟可视化,并实现学生自主学习和练习、教师考核与评价的适应集成,同时帮助学生了解压缩机性能特点和影响因素,为优化设计压缩机提供基础。该系统可以大大提升学生对压缩机零部件拆装和工作过程学习的体验感,拓展自主操作和思考的空间,帮助学生深入理解和掌握压缩机结构与工作原理,培养学生的创新意识和能力。