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关键词： 土地革命   毛泽东   中国共产党   思想建党  

摘要： 近代以来的中国社会矛盾加剧,封建腐朽的王朝统治和帝国主义国家侵略引起广泛的社会各阶层的反抗,诸多思想在先进知识分子的倡导下轮番登场,马克思主义作为其中之一引起救国志士的广泛关注,中国共产党应运而生。在进行革命实践的过程中,众多社会力量涌进救国为民的大潮中,在先进理论影响下的一批批仁人志士团结带领广大工农,在广阔的华夏大地进行着可歌可泣的社会革命。中国共产党在不断发展壮大的过程中滋生了诸多影响党的先进性的问题,摆在首位的是思想问题。毛泽东作为党和红军的重要领导人,在马克思主义政党学说的影响下,在开辟革命新道路之后客观分析了建党初期党内存在非无产阶级思想的原因,提出了把党的思想建设放在首位的论断,并在党的建设过程中落实这一原则。土地革命战争时期毛泽东思想建党理论是马克思主义政党学说在中国的首次结合,并在革命实践中逐步形成“思想建党”理论。土地革命战争时期毛泽东思想建党理论作为毛泽东建党思想的重要部分,是马克思主义政党学说和中国革命实际结合的结晶,对土地革命战争时期党的建设工作提出了基本遵循的原则及具体策略。本文以关键历史事件为线,较全面地剖析土地革命战争时期毛泽东思想建党理论,全文分为四部分。第一部分,土地革命战争时期毛泽东思想建党理论的理论溯源。以中西先进理论糅合及毛泽东自身素养的形成、中国革命发展的必然趋势为切入点,主要论述土地革命时期之前为形成该理论的各项准备工作,突出理论形成的扎实基础。第二部分,土地革命战争时期毛泽东思想建党理论的探索历程。中国共产党成立之后,如何在复杂的形势下发展和壮大党的力量成为当时所面临的重要任务。在经历了大革命失败后,党所面临的形势更加严峻,以井冈山革命根据地建设、古田会议、遵义会议为节点,从党的思想建设的角度剖析当时存在的问题及应对策略,在革命实践及理论斗争过程中,毛泽东思想建党的理论逐渐显示其理论的科学性,为指导革命、最终夺取胜利提供了强大的理论支撑。第三部分,土地革命战争时期毛泽东思想建党理论的内涵。以革命历程为时间轴,将思想建党过程中所涉及的工作细化为内容、原则、具体策略,形成一个完整的理论体系。第四部分,土地革命战争时期毛泽东思想建党理论的历史意义与现实价值。凝聚共识的理论才能具有拨云见雾的穿透力,思想建党理论不仅历史性地完成了当时革命斗争所需的丰富学说、理论架构、纯洁党性的任务,同时对当下坚定意识形态、全面从严治党、推进党的建设伟大工程具有重要价值。中国共产党从诞生之日起,就把马克思主义鲜明地写在自己的旗帜上。马克思主义政党的先进性首先体现在思想理论的先进性,以史为鉴可以知兴替,百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚,在建党百年的关键节点上回顾思想建党这一关键理论原则具有重要意义。

关键词： 胡乔木   毛泽东思想   继承发展  

摘要： 胡乔木从二十世纪四十年代开始任职毛泽东秘书,建国后主管党的新闻工作,一生致力于毛泽东思想的研究、继承和发展。对胡乔木继承发展毛泽东思想的贡献进行研究,对我们今天更好地坚持发展毛泽东思想、实现中华民族伟大复兴中国梦具有重要的意义。胡乔木继承发展毛泽东思想受到其主观条件和时代背景的影响。主观条件既包含胡乔木在参与革命实践过程中形成的马克思主义观,也包括其自身的良好素质:坚持真理,与时俱进;求知若渴,好学不倦;无私奉献,谦虚谨慎。延安时期整顿党内不良思想作风,新中国成立后重构社会意识,拨乱反正的结束和纠正历史虚无主义“非毛化”思潮,这是胡乔木继承发展毛泽东思想的历史背景。胡乔木在继承毛泽东思想方面做出了重要贡献。胡乔木梳理了“实事求是”的思想路线并根据国情进行运用;他积极继承毛泽东思想中国际战略、党建、新闻、工商业改造等思想;厘清了毛泽东思想的发展脉络,并利用唯物史观研究了毛泽东思想的历史地位。胡乔木在发展毛泽东思想方面做出了重要贡献。他将个人因素和历史动态相结合,科学分析了我国社会主义建设前期犯“左”倾错误的原因;对社会主义民主作了符合中国社会现实的全新阐释和路径分析;确定了社会主义精神文明的涵义并就怎样建设精神文明提出了相应的观点;反思了毛泽东的文艺思想,提出了全新文艺方针;更重要的是他对毛泽东思想进行了科学研判,澄清了人民大众对于毛泽东思想的认知。分析胡乔木继承发展毛泽东思想的过程可以发现其中渗透着政治性和科学性并存、求实性和创新性并存、思想性和艺术性并存的特点。胡乔木继承和发展毛泽东思想的活动也使毛泽东思想更加深入人心,对推进国家民主法治进程、推进马克思主义中国化进程、推进党史学理论和方法研究具有重要意义。但同时个别观点也存在对实际把握不足、认识不够全面的局限性。最后在分析前文的基础上总结出对我们现实启示:要坚持和继承毛泽东思想,要具体地、历史地运用毛泽东思想,要在实践中丰富和发展毛泽东思想,注重区分毛泽东思想和毛泽东晚年错误。

关键词： 毛泽东   思想政治教育理论   初步形成   闽西  

摘要： 毛泽东在创建闽西革命根据地时,把马克思主义思想政治教育理论与闽西地区的具体革命实践相结合,初步形成了符合中国实际的毛泽东思想政治教育理论,为中国共产党思想政治教育理论的形成打下了良好基础,也为中国共产党领导土地革命战争和开辟新局面作出了卓越贡献。以史为鉴,开创未来,研究土地革命时期毛泽东在闽西如何有效发挥思想政治教育在武装党员、教育人民、发动群众等方面的独特优势,对当前做好思想政治教育工作具有重要的理论指导和实践借鉴意义。本文基于毛泽东在土地革命时期七次入闽的实践活动,从理论与实践相结合的维度出发,对毛泽东思想政治教育理论在闽西初步形成进行了系统研究,深刻把握了毛泽东思想政治教育理论在闽西初步形成的现实条件、理论基础和丰富内涵,客观总结了毛泽东在闽西革命根据地的广大落后农村,在局部执政极其艰难的斗争环境下探索形成的思想政治教育工作的宝贵经验和科学理论,发现闽西革命根据地时期毛泽东思想政治教育开始从经验形态上升为理论形态,其思想政治教育理论在闽西也已初步形成。

摘要： 信息化的发展为思政课教学带来了新机遇。如何发挥信息技术优势,把传统教育内容直观地展示给学生,是每位思政课教师亟待深思的。本文以高校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的教学为例,从建构主义入手,分析了当前高校思政课教学中存在的问题,提出了高校思政课专题教学的创新路径。

关键词： 社会主义本质论   原创性贡献   创新性发展   全面性把握  

摘要： 社会主义本质问题，是社会主义理论与实践中的根本性问题。邓小平关于社会主义本质的精辟概括，具有深邃的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，其基本精神、逻辑架构和分析方法是完全正确的。今天，中国特色社会主义进入新时代，世界格局发生了重大新变化，世界社会主义运动也出现了许多新情况、面临着许多新考验，因此关于社会主义本质的认识需要在新的社会实践中进一步深化，以更自觉地把握历史主动、掌控发展大局，更全面地推进中国特色社会主义伟大实践。习近平新时代中国特色社会主义思想对进一步凝练和概括社会主义本质作出创新性发展，为正确处理新阶段新征程上的若干重大关系、全面推进新时代中国特色社会主义提供了根本思想指南。

关键词： 中国共产党   毛泽东   毛泽东思想   评价   方法论  

摘要： 毛泽东作为领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人，已经成为中华民族的重要象征。作为中国共产党的指导思想，毛泽东思想推动了中国革命和建设的进程并影响着后来社会的发展。基于人民的立场，完整、准确、科学地评价毛泽东和毛泽东思想，从毛泽东和毛泽东思想中汲取前进力量和思想智慧，是中国共产党在历史进程中始终需要予以重视的重大课题。纵观党的百年历史，聚焦于毛泽东和毛泽东思想的学习、发展、历史地位等核心内容，党对毛泽东和毛泽东思想的评价呈现出鲜明的阶级立场，彻底的辩证唯物主义和历史唯物主义精神以及多维的方法论视野。在庆祝中国共产党成立100周年暨学习习近平总书记“七一”重要讲话精神之际，考察党对毛泽东和毛泽东思想的评价具有重要的理论价值和实践意义。

关键词： 思想政治理论课   线上   线下   混合运用  

摘要： 在信息快速发展的时代，面临新冠肺炎疫情的冲击，思想政治理论教学如何利用最新教育资源和手段，优化“线上”和“线下”混合教学模块，增强思想政治理论课时效性和趣味性，提高思想政治理论课教学水平和质量，是广大思想政治理论课教师需要认真思考和研究的问题。

关键词： 法国激进左翼   毛泽东思想   矛盾论   人民文艺   French radical left   Mao Zedong thought   theory of contradictions   people's literature and art  

摘要： 1960年代至今，在“东风西进”的语境下阿尔都塞、巴迪欧、齐泽克、朗西埃、巴里巴尔等为中坚的法国激进左翼文论不断地接受和阐释毛泽东思想(包括毛泽东文艺思想)，这促进形成了阿尔都塞的结构主义马克思主义文论和当代法国激进左翼文论。毛泽东的矛盾论、群众路线、文艺与政治、人民文艺等革命理论被法国左翼当作主要的理论创新资源，充分渗透进了他们的思想体系和文论实践中。阿尔都塞、巴迪欧和齐泽克在持续接受和诠释毛泽东《矛盾论》的基础上，进一步创新了唯物辩证法，不过其中有正读也有误读。而朗西埃则在“五月风暴”中转向工人研究，深度吸收了毛泽东的群众路线和文艺政治观。我们在朗西埃的政治歧义、感性分配和文学政治中能够看到毛泽东人民文艺的当代回响。当然，法国左翼眼中的毛主义不能完全与中国语境中的毛泽东思想画等号，这样“东风西进”过程中就存在着对毛泽东思想的继承和创新、正读和误读。