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问题描述:
关键词: 法治经济 法治轨道 主要目标任务 营商环境 社会主义市场经济 有效构建 法治建设 战略部署
摘要: 习近平总书记强调:“社会主义市场经济本质上是法治经济。”党的二十大报告把“社会主义市场经济体制更加完善”作为未来五年我国发展主要目标任务的重要内容,对构建高水平社会主义市场经济体制作出战略部署。坚持推动经济发展在法治轨道上运行,营造市场化、法治化、国际化一流营商环境,需要深入认识法治对发展社会主义市场经济的重要作用,充分发挥法治建设对构建高水平社会主义市场经济体制的保障作用。怎样理解社会主义市场经济是法治经济的深刻内涵,法治如何支撑高水平社会主义市场经济体制有效构建和高效运转?本期围绕这些问题进行探讨。
关键词: 富裕之路 党的十八大以来 实现路径 共同富裕 全心全意为人民服务 前进方向 根本宗旨 社会主义的本质
摘要: 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,集中体现了中国共产党全心全意为人民服务的根本宗旨。党的十八大以来,习近平总书记站在新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略和全局高度,就推动共同富裕作出一系列重要论述,科学回答了共同富裕的内涵、重大意义、实现路径,为在新阶段实现全体人民共同富裕指明了前进方向、提供了科学依据。
关键词: 中国式现代化 中国基本国情 共同富裕 有效路径 时代课题 辩证法 社会主义的本质 科学内涵
摘要: 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。把握好新时代共同富裕的科学内涵和构建可行的有效路径,要坚持马克思主义的唯物史观和辩证法,从中国基本国情出发,把共同富裕的实现看成“是一个在动态中向前发展的过程”。
关键词: 过程论 党史 思政课 实践教学 质量提升
摘要: 高校“大思政课”建设体现了新时代马克思主义“过程轮”与时俱进的实践品质。自全国高校思政课教师座谈会及党史融入思政课教育教学以来,高职院校思政课实践教学改革及成果日益丰富,思政课教育的思想力、政治力、生产力及党性教育功能日益凸显。基于此,立足于分析当前高职思政课教育教学存在的问题,结合国家对思政课教育的战略定位及党史融入要求,重点在“思政小课堂”实践教学品牌探索和“社会大课堂”实践教学改革新路径两个方面开展高职思政课实践教学质量提升研究。
关键词: 社会主义民主政治 参与实践 社会主义政治建设 创新成果 本质属性 全覆盖 民主 管用的
摘要: 习近平总书记在党的二十大报告中指出:“全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主。”全过程人民民主不仅有完整的制度程序,而且有完整的参与实践,是全链条、全方位、全覆盖的民主,是新时代我们党领导人民推进社会主义政治建设取得的重大理论和实践创新成果。
关键词: 马克思主义基本原理 中华优秀传统文化 六中全会 重大成就 毛泽东思想 习近平总书记 中国共产党 中共中央
摘要: 党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》继习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话之后,再次提出“两个相结合”思想。“第一个相结合”即坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,“第二个相结合”是马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。
关键词: 中国式现代化 共同富裕 学习辅导 美好生活 出发点和落脚点 社会主义的本质 习近平总书记 报告
摘要: 17如何理解中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化?习近平总书记在党的二十大报告中指出:“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。我们坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点。
关键词: 毛泽东思想 教学研究 高等学校 中国特色社会主义理论体系
ISBN: (纸本)9787548248378
摘要: 本书秉持以学生为中心的教学理念,设计线上线下混合教学,以课堂改革为重点,立足于高阶性、思想性、创新性实施思想政治理论课新课程方案,力求达到“三维”融合(即课堂教学、网络教学、实践教学有机融合),突破高校思想政治理论课教育教学改革的瓶颈,提高课堂学习的质量和效果,增强高校思想政治理论课的实效性。
关键词: 马克思主义哲学 学科体系 毛泽东思想 方法论
摘要: 中国马克思主义哲学学科体系是构建中国特色哲学社会科学学术体系、学科体系和话语体系必不可少的组成部分,中国马克思主义哲学学科体系的建立必须要以中国马克思主义哲学体系为理论基础。苏联马克思主义哲学体系对中国马克思主义哲学发展产生了重要影响,毛泽东为中国马克思主义哲学体系的建立、逐渐脱离苏联影响并结合中国特色不断完善作出了重要贡献,推动了马克思主义哲学各学科在现代中国的建立和发展。同时,毛泽东为当代中国构建马克思主义哲学学科体系提供了重要启示与方法论原则。
关键词: “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程 马克思主义中国化时代化 毛泽东思想
摘要: 高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,关乎青年学生成长成才大计。“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”(2023年版)作为高校思想政治理论课的重要一环,肩负着重要的历史使命和时代责任。从内容结构和理论体系来看,毛泽东思想在该课程体系中占据较大比重,突出体现了毛泽东思想的重要地位。讲好毛泽东思想,既是讲好高校思想政治理论课的基本要求,也是实现新时代理论创新的应有之义。