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关键词： ARCS动机模型   兴趣教学机制   关联导向机制   竞争激励机制  

摘要： 随着 21世纪社会信息化的进程加快,高职院校学生的学习动机越来越受到重视。ARCS动机模型界定了构成学习者动机的紧密联系,具有一定时序关联性的四个要素即分别为关注(Attention)、关联(Relevance)、自信(Confidence)和满意 (Satisfaction)。本文阐释了ARCS动机模型的相关理论、研究价值,并结合具体的教学实践,形成了特色的兴趣教学机制、关联导向机制、竞争激励机制“三机制”一体推进的思政课教学组织形式,构建了完善的学习动机体系,加强了学生管理。

关键词： 全过程人民民主   民主制度   党的领导  

摘要： 党的“二十大”报告指出全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,为全过程人民民主的定位与发展提出了更高的要求并揭示出更深刻的内涵。发展全过程人民民主需要全面而深刻地了解全过程人民民主的生成脉络明确其产生发展的理论和现实基础,剖析全过程人民民主的多维内涵掌握其价值本质、制度支撑和实践要求,分析全过程人民民主发展的重大意义,从而更好坚定民主自信、指导民主实践。

关键词： 混合式教学   微实践教学   网络化  

摘要： 为了紧跟时代发展的步伐、适应思政课教学改革的需要、满足当代大学生网络发展的需求,“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程把新的教学模式与传统教学模式相结合,打造“线上-线下-微实践”的新教学模式。这种模式有效的适应了网络化教学的需要,有效地整合了教学资源,完善了考核评价体系,培养了学生独立思考的能力。

关键词： 毛泽东思想研究  

ISBN: (纸本)9787010255354

摘要： 本书从中国共产党的理论工作者、中共第一代领导集体、共产国际具体影响的维度来考察毛泽东思想形成和大众化的历史，毛泽东思想的形成与大众化相伴而生；党的理论工作者和中共第一代领导集体是推动毛泽东思想形成和大众化的主要力量；党的理论工作者和领导人群体呈现出系列共性，即早期系统学习过马列主义、注重结合实际情况、以民众为中心、与错误思想作斗争；共产国际对毛泽东思想的形成和大众化起到双重效应。总结毛泽东思想形成和传播的历史经验，对如何具体推动马克思主义中国化和大众化的时代任务不无启发。

关键词： 中国式现代化   和平   发展  

摘要： 当今世界并不太平，动荡与变革交织，团结与分裂碰撞，机遇与挑战并存。世界怎么了？我们该怎么办？破解安全困境、造福世界的道路是什么？人类再次站在历史的十字路口。大道之行，天下为公。习近平主席从世界、历史和人类的高度指明了全球治理的人间正道——走和平发展道路的中国式现代化。中国式现代化顺应世界大势，符合国家利益，根植我国特有文化基因，创造了人类文明新形态。我们坚持和平、发展、合作、共赢，坚持人与自然和谐共生，坚持走和平发展道路，开拓中国式现代化。

关键词： 思政课   价值审视   路径探析  

摘要： 习近平总书记指出，思想政治理论课改革创新要坚持建设性和批判性相统一，传导主流意识形态，直面各种错误观点和思潮。这一具体要求，指明了高校思政课改革创新的方向路径，需不断丰富教学素材与案例，与时俱进、与世偕行。而毛泽东思想既是高校思政课教学的重点内容，也是备受关注的世界课题，已然超越国界。国外毛泽东思想研究作为毛泽东思想研究领域的重要组成部分，其所提出的观点论断经过批判性、创造性改造，可转化为高校思政课教学的鲜活素材案例，成为传播主流观点与辨明错误观点的有效路径，具有重要的理论意蕴与实践效应。

关键词： 精神文明建设   创新团队   中国特色社会主义理论体系   专家称号   河北省社会科学院   思想和科学发展观   首席专家   邓小平理论  

摘要： 2019年,中国特色社会主义理论体系研究创新团队依托河北省社会科学院邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观研究所(河北省社会科学院精神文明建设研究中心)成立。创新团队共有研究人员13人,其中研究员5人,副研究员5人,具有各类专家称号者7人。

关键词： 共同富裕   社会公平正义   防止两极分化   美好生活   出发点和落脚点   现代化   社会主义的本质  

摘要： 党的二十大报告指出,“共同富裕是中国特色社会主义的本质要求,也是一个长期的历史过程。我们坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点,着力维护和促进社会公平正义,着力促进全体人民共同富裕,坚决防止两极分化。”

关键词： 政治战   孙子兵法   毛泽东思想  

摘要： 此次俄乌冲突中美西方对俄罗斯采取了全方位政治战攻势,在这一场政治、外交、经济、舆论的激烈斗争中,我们对中国未来可能会面临的威胁和挑战有了更清醒的认识。政治战概念由乔治·凯南正式提出,但是政治战思想在中国传统文化经典《孙子兵法》、《管子》和毛泽东思想中早有体现。探析中国传统文化、毛泽东思想和西方近现代有关理论中的政治战思想,有利于我们更好理解政治战在当下国际局势中的表现。

关键词： 高校思想政治理论课教学   立德树人   主渠道作用   毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论   思政课教学模式   马克思主义理论教育   党的教育方针   因时而进  

摘要： 高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的主干渠道和核心课程。大学生是“拔节孕穗”的青少年,如何把他们润化为由心而发求真理、探真知、怀大局、立大志的强国接班人?如何因时而进、因时而新,深入推进高校思想政治理论课教学方式改革和创新,充分发挥其育人主渠道作用,意义重大。