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关键词： 改革开放   新自由主义   中国特色社会主义理论体系   中国特色社会主义道路   解构   发展马克思主义   经济社会发展   社会主义制度  

摘要： 改革开放以来，我国经济社会发展取得举世瞩目成就，根本原因就在于我们党在深化改革中坚持和发展马克思主义，探索出了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立起了日益成熟完善的中国特色社会主义制度。在发展新阶段，全面深化改革必须始终坚持以中国特色社会主义理论为指导，决不能用新自由主义解构改革。

关键词： 互联网思维   概论课   微信平台   运用  

摘要： 互联网思维正渗透到经济社会的各领域,而以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称概论课)为代表的思想政治理论课,实践互联网思维运用微信平台提高教学效果,有其必要性和可行性。概论课教师可以课前在微信群里实施问题导向的回顾与预习,在课堂上用微信实施探讨交流式的互动教学,课后使用微信多媒体实现延伸课堂,实践互联网思维,提高该课程教学的实效性。

关键词： 高职生   接受   中国特色社会主义理论体系  

摘要： 接受角度研究高职生对中国特色社会主义理论体系认知程度意义重大,有利于增强中国特色社会主义理论体系教育的针对性和实效性。当前,高职生在接受中国特色社会主义理论体系的过程中有成绩也有困境,努力探究高职生对中国特色社会主义理论体系接受的有效途径,用中国特色社会主义理论体系武装高职学生头脑,有着重要意义。

关键词： 教学目的   教学内容   比较研究  

摘要： 中职的"经济政治与社会"课与高职的"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课内容存在较高的关联性。本文通过对这两门课程内容的比较分析,得出两门课程内容的设置与该学生学习层次存在对应性,两门课程内容存在连续性和传递性,不存在内容无意义重复现象的结论。

关键词： 脱贫   社会主义的本质   扶贫   经济社会发展   城乡协调发展   消除贫困   改善民生   共同富裕  

摘要： 消除贫困，改善民生，逐步实现全体人民共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。云南省昆明市要当好全省经济社会发展火车头，应该把脱贫攻坚作为发展的头等大事和第一民生工程，以脱贫攻坚统揽城乡协调发展，采取超常规举措，补齐“短板”，在全省率先打赢脱贫攻坚战，为全省脱贫攻坚作示范。

关键词： 中国特色社会主义理论体系   方法论   中国传统思维方式   思维方法   马克思主义中国化  

摘要： 中国传统思维方式中的思想精华和合理内核,是中国特色社会主义理论体系方法论的一个重要来源,并在中国特色社会主义理论体系中得到传承和发展,主要表现在从"经世致用"到理论与实际相结合、从"一多统一"到主导性与多样性相结合、从"循序渐进"到顶层设计与摸着石头过河相结合、从"重视整体"到整体思维与协调发展相结合、从"贵和尚中"到和谐相处与求同存异相结合、从"知行合一"到认识与实践相统一等方面。研究中国特色社会主义理论体系方法论中的传统智慧,有利于进一步增强民族文化自信,坚持和发展中国特色社会主义,促进马克思主义中国化。

关键词： 拉萨市   共享   社会主义的本质   开花   经济社会发展   五中全会   中国特色   美好生活  

摘要： 党的十八届五中全会明确提出共享发展的新理念。共享发展是中国特色社会主义的本质要求，是人民对美好生活的向往，是经济社会发展的理想状态。拉萨市立足自身实际，在践行共享发展理念方面进行了一系列有益探索。

关键词： 思想政治教育   实践教学   教师辅导   学生调研能力   问卷调查   线性回归模型  

摘要： 为适应不同专业学生的社会调查基础参差不齐这一客观情况,提出"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"实践教学采取教师全程指导与学生自主学习的互动式教学形式。教师全程指导体现在,调研前集体培训学生社会调查技能,调研中指导学生选题和实施调研活动,调研结束后对实践汇报做点评。实践教学设计的定位是注重教师的引导作用,提高学生的调研能力,提升学生运用马克思主义的基本原理分析和解决实际问题的素养。实践教学的评估结果显示,恰当的辅导方法对学生掌握调研技能,理解课本内容,以及培养学生的综合学习能力都有积极的作用,不仅提高了"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程的实践质量,也有益于学生校内外实践教学活动的开展。

关键词： 社会主义的本质   五中全会精神   人民共享   中国特色   学习   当代中国发展   五年规划   社会发展  

摘要： 在党的十八届五中全会提出的五大发展理念中，“共享发展”揭示了发展的价值取向，揭示了当代中国发展的根本出发点和落脚点。《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》指出：“共享是中国特色社会主义的本质要求。必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。”

关键词： 毛泽东   《毛泽东年谱(1949—1976)》   毛泽东思想   实事求是  

摘要： 据《毛泽东年谱(1949—1976)》,新中国成立以后,毛泽东对本人著作和毛泽东思想始终秉持科学的态度。首先,毛泽东对自己的文稿表现出慎重态度,不仅对新作勤于修改,而且根据实际情况对有现实价值的旧作精心阐发、认真审改;其次,用发展、务实的态度对待自己以往的著作;再次,审慎对待毛泽东思想的宣传,特别强调对外宣传毛泽东思想要谦逊,不要强加于人。毛泽东对毛泽东思想的科学态度体现了其一以贯之的实事求是的思想路线和基本方法,为坚持和发展毛泽东思想,增强中国特色社会主义的理论自信,提供了丰富而坚实的历史借鉴和现实参照。