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关键词： 期中考试   亲身体验   龙卷风   暴风雨   试卷   三年级  

摘要： "失败乃成功之母",这句话深深地印在我的脑海里,让我怎么也忘不了。那时,我上三年级,期中考试后,老师分发试卷。迎来的是试卷上鲜红的75分。我失望极了,就像从千山万壑里径直掉下来。这种感觉总算有亲身体验了。"唉,回家又要接受强烈的暴风雨和龙卷风的袭击了……"在放学路上,书包像是有千斤重,重重地压在我身上。

关键词： 高中数学   试卷讲评课堂   误区   解决策略   分析  

摘要： 在当前新课程改革的标准下,考试已经成了检测学生学习效果、学习能力的重要途径之一,通过考试,能暴露出学生存在的不足及教学效果的不足,也能有助于教师及时改进教学方法,对学生掌握不足的知识重点讲解。因此,在高中数学教学过程中,合理的考试设置及试卷讲评对学生学习效果的提高有重要的作用。本文根据实际的教学情况,分析总结当前形势下高中数学教学中试卷讲评课存在的误区及科学的解决措施,积极构建有效的教学课堂,让数学试卷讲评课堂为学生学习能力及效果的提高发挥促进作用。

关键词： 学生主体地位   高中数学   试卷讲评   有效教学   策略  

摘要： 新课标指导下的高中数学教学应该本着“以人为本”的原则,充分体现学生的中心地位和主体作用,使学生变成数学课堂的参与者和主导者.基于此,本文以试卷讲评教学为切入点,探讨在高中数学教学中,如何使学生成为学习的“主人”.

关键词： 教学改革   人才培养   无机材料物理性能  

摘要： 为了培养出符合社会需求的应用型人才和工程技术人才,本文分析了洛阳理工学院《无机材料物理性能课程》课程的教学现状,结合应用型人才和工程技术人才的要求,从教育理念、教学内容、教学方式等方面对进行了教学改革探索。经过教学改革,培养了学生们的学习能力、分析解决问题的能力和创新能力,教学效果、人才培养意识和培养人才的能力得到提升。

关键词： 航海概论   差异系数   难度   区分度   信度   课程质量  

摘要： 目前,在课程考核体系中,期末试卷成绩所占的比重非常大。基于此,有必要通过分析期末试卷成绩来了解课程的教学效果。基于52名同学的期末试卷分析,按照差异系数、难度、区分度、信度和正态性检验等5项评价指标,对试卷进行了定量分析。结果表明:期末试卷质量较好,能够覆盖教学大纲和目标达成度,具有较高的可靠性;能够反映课程的教学效果,为今后课程教学改革和课程教学质量的提升提供了科学的依据和建议。

关键词： SOLO分类理论   中考数学试题   内容主题  

摘要： 基于SOLO分类理论,从内容主题和SOLO层次两个维度分析了广西南宁、桂林、贵港三市的中考数学试题.结果表明:三套试卷的总体SOLO层次处于多点结构和关联结构水平之间,且贵港卷>南宁卷>桂林卷,三套试卷在函数和图形的性质两大内容主题的SOLO层次水平较高;方程与不等式和图形的变化与坐标两个内容主题的SOLO层次水平次之;而在数与式和统计与概率的SOLO层次水平较低.针对研究结果作出了几点思考:适当调整试题SOLO层次的分布,关注高层次思维试题的命制;丰富试题主题内容的SOLO层次水平,注重SOLO层次分布的全面性;夯实基础知识的同时关注学生综合能力和创新思维的培养;关注学生个体的差异性,以人为本,因材施教.以期为优化中考数学试卷结构和为教师教学提供参考.

关键词： 压轴题   老师   数学试卷   海淀区   初中   似曾相识   双动点   单动点  

摘要： 12似曾相识卷土重来有谁记得那一道我们还没上初三,便讨论得热火朝天的问题;有谁记得那一道所有老师都觉得是另类的几综;有谁记得那一道想了几个月都没想明白的27题;这道题便是2018年海淀区一模试卷中的几何压轴题,它出乎所有老师意料地是一道双动点问题.要知道一般的27题几综一般都是单动点,这个时候还有一部分同学怎么都动不明白.

关键词： 试卷讲评课   知识的巩固   复习备考   查漏补缺   策略思考   新课改   解题思路   排斥心理  

摘要： 试卷讲评课作为复习备考中的一种重要课型,可以有效地扬长避短,可以规范和开阔学生的解题思路,可以促进学生解题能力的提升,可以培养学生的创新意识,可以有效贯彻新课改的教学理念.教师的"一讲到底"又或是对成绩的"满腹牢骚",都会导致学生的兴趣全无,无精打采,更有甚者充满排斥心理,讲评课的质量自然是要大打折扣的.这就要求教师在试卷讲评课时,重视方法的点拨,促进知识的巩固和查漏补缺,注重学生能力的形成.笔者在多年的数学教学中,对“试卷讲评课”有效性有一定的策略思考,并作以下整理.

关键词： 平时作业   监考   平时成绩   考核成绩   期末考试   互动问答   出题   全流程  

摘要： 期末考试,如临大敌的,不只是学生。而大部分学生,也只有在考试前一周左右,才会如临大敌。他们不知道,笼罩在老师心头的阴云从出题开始,到交印试卷、监考、改卷、汇总平时成绩与考核成绩全流程,从未散去。甚至再往前,在之前的教学周里,通过随堂的小测、平时作业、课堂互动问答等情况,老师已然能够"从一开始,便猜到了结局。"

关键词： 高考   物理试卷   命题  

摘要： 高考是人才筛选的重要手段,物理试卷作为载体,体现了物理学科对学生能力和素质的要求。通过对2010年到2020年高考物理试卷的研究进行梳理,阐述高考物理试卷研究的发展脉络,并基于对其发展方向的思考对命题提出建议。