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摘要： 江苏自成为第三批高考综合改革省份以来,《普通高中思想政治新课程标准》要求针对高中学生的多样性和可塑性,改进现有的教学方式和学习方式。在日常教学过程中,有条件的学校,要充分利用现代多媒体手段,尽量挖掘教育资源和开拓教育空间;通过引入、引导和讨论相关的议题,使教师转变教学方式,为师生互动、开放民主的教学活动创造条件;通过创设问题情境,使学生转变学习方式,在合作助学的过程中,逐渐培养其核心素养和实践能力。

关键词： 试卷讲评课   四段式讲评模式   优效性   微课讲题  

摘要： 试卷讲评课是一种很重要的课型,如果只注重分数的高低和错题的订正改错,就很难使学生在数学思维方面得到可持续发展.四段式讲评模式是全面分析试卷,评讲前、评讲时、评讲后都作要求,能让学生主动参与进来,全程积极思考,从而达到试卷讲评课的优化效果.

关键词： 招警考试制度   大学语文   教学改革  

摘要： 在全国公安院校统一招警考试制度的背景下,公安院校为了适应新形势,必须主动出击,积极应对.通过了解公安院校招警考试大纲中对大学语文等人文素质类课程的能力要求,反观当前公安院校大学语文课程存在教学设计与教育目标针对性不强、教学内容与招警考试要求不相适应、教学手段教学形式单一等问题.因此,在对大学语文课程设置、编写教材选择、教学设计、教学内容及考试制度方面进行改革事物过程中,融入全国公安院校统一招警考试的要求,以期实现大学语文课程体系建设.

关键词： 高中语文   精读   试卷文本  

摘要： 语文是一门优美的学科,只言片语中散发着艺术的魅力,所以语文阅读要做到泛读与精读相结合。高中生课业负担比较重,需要学生花大量时间去攻读,所以留给语文阅读的空间比较小,在科技高度发达的今天,碎片化阅读的浪潮汹涌而来,阅读的空间进一步受限,而试卷是很好的阅读阵地,所以我们必须利用好这个阵地,做好文本精读。

关键词： 初中数学   试卷讲评   教学方法   创新  

摘要： 讲评课作为初中数学教学中的重要组成部分,也是学生夯实自身数学知识的关键环节,对提高学生自身的数学能力具有重要作用.因此,在初中数学教学中要努力上好数学讲评课程,积极进行教学策略改革,改革传统讲评课中的各种弊端,创新教学方式.本文重点对创新初中数学讲评课的教学策略进行了探究.

摘要： 护士执业资格考试(简称护考)是衡量护理职业院校教学水平的重要标志,同时也是护理专业教学改革的指挥棒。护考强调护士对所学护理学相关知识的综合运用,对其综合能力进行考察。而原有的护理学课程体系过分强调学科划分,忽略了对护生综合能力的培养。本研究根据护考的特点,以器官系统为中心对高职护理学课程进行了整合,同时在课程设置中融入思政元素,旨在为护生综合能力的培养提供理论依据,从而为临床、为社会培养一批高素质、技能型护理专业人才。

关键词： 高职涉外护理   课程体系   美国护士执照考试   评判性思维  

摘要： 本文以北京地区目前唯一开设高职护理专业涉外方向的北京京北职业技术学院为例,探讨适合高职护理人才涉外方向的课程体系,通过融合美国护士执照考试证书内容,将解决临床实际问题的美国护士执照考试案例、评判性思维方法、跨文化护理等引入到课程体系中来,形成具有高职特色的涉外护理课程体系.

摘要： “135自主课堂”即:“1”是指一个中心,以学生自主学习为中心;“3”是指课程实施的三个维度目标,即知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观;“5”是指课堂教学五步基本教学流程,即一是自主学习,二是小组合作,三是展示质疑,四精讲点拔,五反馈检测.下面谈谈如何利用“135自主课堂”提高初中数学试卷讲评的针对性和有效性.

关键词： 试卷讲评   高中数学   复习方法  

摘要： 本文首先简要分析了试卷讲评的复习过程中容易出现的问题,然后结合实际情况,探讨了基于试卷讲评的高中数学有效复习方法,以供广大高中数学教师参考.

关键词： 学业水平考试   题库   机械基础  

摘要： 学业水平考试是中等职业学校教学改革的重要举措,是考量各中等职业学校教育教学质量的重要指标。题库的建立、公布和合理运用有助于高效率、高质量地完成教学任务。文章对《机械基础》课程题库及教学大纲进行了分析对比,围绕课中、课后、备考阶段对题库的灵活应用展开阐述,笔者认为巧用题库,极大地提高了教师教学效率,对学生顺利通过学业水平考试有很大的帮助。