课程文献中心 更多>>

关键词： 散文阅读   试卷讲评   高效  

摘要： 在近十年的高考语文卷中,散文鲜少露面,但是笔者认为其不容忽视,应将之视为高三总复习里文学类文本阅读模块与小说并驾齐驱的重点.而在高三这极短极珍贵的时间里,一节高效的散文阅读部分试卷讲评课,不仅可以帮助学生查漏补缺,快速巩固散文的答题技巧,还能为教师节省大量的课时.因此,笔者通过此篇,由六个方面分析讲述如何上好一节散文阅读试卷讲评课.

关键词： 迷思概念   四阶测试题   摩擦力   高三复习课   课末归纳  

摘要： 当学生对新知识的理解与科学概念不一致时,会出现对概念的误解,称为“misconception”,或“迷思概念”。迷思概念的隐藏性和顽固性,导致学生对概念的认知总是出错。通过概念测试,让学生脑海中存在的迷思概念显性化,可以指导教师采取有针对性的教学策略,帮助学生转变迷思概念,顺应科学概念。本研究首先通过理论分析和文献梳理,编制了涵盖摩擦力13个概念的四阶测试卷。然后利用四阶测试卷对总复习开始之前的高三学生进行摩擦力概念测试,运用SPSS25.0对测试结果进行统计,分析科学概念、低信心科学概念、真性迷思概念和假性迷思概念的占比,结合口语报告法讨论迷思概念的具体表现及原因。第三步是采用课末归纳法进行概念转变的实验教学,实验班采用学生自主归纳法、对照班采用教师课末归纳法,最后通过四阶测试卷后测,检验课末归纳法对迷思概念的转变效果,并提出教学建议。调查发现,四阶测试题更科学地检验了学生的概念掌握情况:每一个测试题中,学生都存在迷思概念;在大多数题目中,假性迷思概念的占比较大,说明进入高三的学生对高一摩擦力概念以及相关的动力学内容已经比较模糊;部分题目中,科学概念的占比也不低,说明高三学生对这些概念的掌握较好。对迷思概念的归因分析发现:错误的前概念、不完备的前概念是造成迷思概念的重要原因,动力学观点的缺失是学生在摩擦力的学习中出现迷思概念的最主要的原因;“语义辨析错误型”迷思概念的形成,往往源于学生对概念中的词语的片面或是错误的理解。在复习课的中采用恰当的例子,能帮助学生再次经历认知冲突,转变迷思。概念转变的效果依赖于学生的自主性,学生自主归纳是自我主动建构认知框架的过程,学生自己的对比分析、提炼总结加工有助于概念理解的巩固和加深。这是实验班的后测成绩提高比对照班更明显的原因。

关键词： 语文课  

ISBN: (纸本)9787121386282

摘要： 本书是《普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试备考丛书》中的语文分册。本书根据《中等职业学校对口升学考试大纲》进行编写，全书内容涵盖了近年来对口升学考试的题型和基本知识点，共包括12套试卷，旨在符合中等职业学校毕业生的实际情况，使考生熟悉对口升学考试的题型，提高应试能力。

摘要： 选择题部分第一部分阅读理解(共两节,满分35分)第一节(共10小题;每小题2.5分,满分25分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳选项。A England continues to be one of the Hlost popular tourist destinations in the ***’s smaller cities,like Bath and Oxford,have never failed to appeal to *** are some tips on traveling in *** museums—Public museums offer free admission in every city throughout the ***’s a great way to learn about the country’s most influential artists and history,and spend a rainy day without paying a cent.

关键词： 电磁超构材料   平面薄膜堆栈   耦合模理论   非局域效应   热辐射  

摘要： 光在人类认知这个世界过程中扮演着重要的角色,也一直是物理学中重要的研究方向。随着人类对光的本质的不断理解加深,从最初微粒说到波动说再到最终光的波粒二象性的准确描述,引发了多次光学上的重大突破。然而,构成这些光学系统的自然材料的可调控自由度有限,无法对光的振幅、相位以及偏振等诸多性质都进行精确操控,也难以满足现代化高性能、多功能以及小型化的需求。上述问题的出现,促使了人们开始尝试利用由亚波长人工设计的共振体组成的电磁超构材料来调控光。因为由人工结构组成的超构材料具有丰富的光学参数调控自由度,使得其对光的操控能力进一步提高,并且其对外响应多样化,可以产生各种自然材料中所不具备的新奇光学效应,比如负折射等。近年来,其中的一类平面薄膜堆栈超构材料由于其无需复杂光刻、结构简单且功能多样化等优点,正受到越来越多的关注。在第一章,我们将首先概述电磁超构材料的起源、发展以及与其相关的各种新奇现象,然后重点介绍平面薄膜型超构材料的基本概念、光学调控能力和一些相关应用。在第二章,我们研究了一类等离子体薄膜堆栈超构材料的相图调控。首先利用发展的单模单通道耦合模理论结合转移矩阵法,严格推导出了其中两个联系体系对外响应和结构参数的辐射品质因子Qr与吸收品质因子Qa的解析表达式。然后将其应用于等离子体双层、三层以及多层结构体系的理论设计指导,阐明了其内部共振行为的清晰物理图像,并验证了我们所提出的耦合模模型相图的准确性。紧接着,针对耦合模理论描述低品质因子（低Q）共振体系的近似不足,我们提出了应用分波矢量相图分析结合多重散射法对一些低Q体系的共振行为进行分析,并同样地展示了完整的分析相图。在第三章,我们研究了一类全介质薄膜堆栈超构材料的模型理论。针对前人提出的一类深亚波长周期性多层薄膜堆栈超构材料在全反射临界角附近入射时,其局域有效媒质理论描述就会失效的问题,我们提出了利用包含空间色散效应的非局域有效媒质理论去对这种反常的现象进行描述,给出了具体的有效介电常数表达式,并最终通过对比真实转移矩阵法计算出的结果进行验证,吻合的非常一致。进一步地,我们利用推导出的非局域有效媒质理论模型首次研究了这类体系的非局域古斯-汉欣位移效应,并推导出了局域与非局域情况下的古斯-汉欣位移表达式,指明了设计更大位移的思路和方向。在第四章,我们展示了这类平面薄膜堆栈超构材料的三个具体应用:结构色、气敏传感和热辐射。我们先讨论了简单的双层金属-深亚波长高吸收介质结构的结构色产生机制,具有宽色域、角度不敏感的特性。利用矢量相图分析对这种结构的特殊共振行为进行研究,对上述特性进行分析预测,并最终得到实验证实。然后,在此基础上增加一层吸收介质层,利用氧化铜与硫化铜在含有空气的硫化氢气体下的可逆化学反应,做了一个动态可重构的超器件,并应用于硫化氢气敏传感应用展示。最后,基于金属-缺陷介质腔层-一维光子晶体多层结构,再通过耦合模模型理论进行结构设计指导,最终在中波红外10.6μm附近做到了大面积、窄带、高定向的热辐射产生,并用于红外热成像展示。在第五章,我将对论文的工作进行总结,并对未来可能的研究方向进行展望。

摘要： 今夏,2020年高考已经落下帷幕。虽然受疫情影响,高考推迟了一个月,但不影响学子们为了理想的大学奋力拼搏,在高考这两天使出浑身解数,去争取大学的一席之地。研学旅行与高考提到研学旅行,中小学教师、学生和学生家长都不再陌生,但说到研学旅行与高考有什么关系,可能很多人有疑问了。首先,研学旅行已经纳入"中小学生综合实践评价"中,简单来说,也就是有学分的,不参加就没有学分。

关键词： 初中英语   试卷讲评教学   大数据  

摘要： 针对初中英语试卷讲评教学现状,根据英语学科核心素养理念,立足于笔者所开展的初中英语试卷讲评教学实践,充分利用大数据分析,构建了REED试卷讲评教学模式,旨在充分发挥学生的主观能动作用,让学生成为学习的主人。

关键词： 中考   英语   试卷分析  

摘要： 初中学业水平考试,简称"中考",是决定学生未来的第一场重要的考试,对学生有很重要的意义。英语是主科之一,总分为120分。本文以2019年吉林省中考英语试卷为对象,对该试卷的听力、基础知识、交际运用、阅读、写作五个部分进行多角度的分析和总结。结果表明,试卷涉及各种话题,考查方式多样,语法覆盖面广。但是,该试卷的听力、基础知识、交际运用、阅读和写作五个部分偏向简单,并且体裁单一。