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关键词： 音乐教育学课程   考试改革   高校  

摘要： 高校学生的学业考试对于各高校人才培养有着重要的导向作用,课程考试的导向作用尤为明显.基于学业考试是高等教育质量检验的手段之一,音乐教育学课程的考试应淡化终结性评价,重视过程性评价,采取丰富多样的考试形式,改革当前音乐教育学课程的考试模式.

关键词： 知识视野   解题反思   参考答案   高中数学解题   二维码   官微   另辟蹊径  

摘要： 同学们在演练的过程中,如果需要更为详细的参考答案,请扫描右边的二维码,关注编辑部的官微“高中数学解题反思”,不但能获悉详细参考答案,还可以另辟蹊径,开拓知识视野,学会解题反思!

关键词： 数学奥林匹克   地中海沿岸   地中海地区   参赛人数   赛事   试卷   比赛  

摘要： 地中海地区数学奥林匹克创办于1998年。该赛事由地中海沿岸的国家及部分邻国参加,并轮流举行,每个国家的参赛人数不限,但只把该国前10名的成绩提交,进行最终排名。在首届比赛时全套试卷只有三道题,但是从第二届开始,每套试卷均由四道题组成,比赛时间为4小时。

关键词： 教师资格考试   学科知识模块   教学知识模块   教学实践模块  

摘要： 国家教师资格考试制度改革背景下,师范院校的教师和学生面临着新的压力和挑战。为提升高职师范生培养质量,使其更好地适应国家教师资格考试,以抚顺职业技术学院数学教育专业为例,通过分析国家教师资格考试科目三初中数学试卷和相关课程,探讨存在的问题,并提出构建核心课程体系,包含数学学科知识模块、教学知识模块、教学实践模块等,为高职师范专业课程体系建设提供参考和借鉴.

关键词： 考试改革   混合式教学   大学数学  

摘要： 在教学过程中进行全过程评价,即通过包括非标准化考试等多种不同的形式,对学生学习情况进行评价.以考试改革为切入点对教与学全过程进行改革,更新教学理念,做到"以学生为中心,以教师为主体",包括教学目标、教学内容、教学手段以及考核方式等多个环节.基于考试改革的大学数学课程教学改革,从知识能力、线上线下、课前课后多个维度,有效提高了大学数学课程的教育教学质量.

关键词： 现代文阅读   论述类文本阅读   模拟试卷   内在要求   创新  

摘要： 一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题对于任何学科发展来说,创新都是内在要求。创新的最大意义在于"新的"比"旧的"好,而不是相反。

关键词： 自考   课程学业   过程性   成绩评定  

摘要： 引言高等教育自学考试社会助学课程学业综合评价,是以课程培养目标为依据,对参加自学考试社会助学考生的学习过程及学习结果进行量化考核,并评定课程成绩的一种多元化评价方式。笔者通过对恩施职业技术学院“政府订单班”课程学业综合评价采用课堂面授这一助学方式的研究,提出了过程性成绩评定行之有效的方法和建议。

关键词： 建筑材料   钢筋   物理性能   检测  

摘要： 近些年来,我国经济飞速发展,建筑物的数量呈逐年上升趋势,与此同时,建筑质量也是人们十分忧心的问题。钢筋是建筑中不可或缺的一部分,钢筋物理性能的好坏与建筑使用寿命和质量。对此,笔者认为参与建设的相关人员要意识到对钢筋物理性能进行检测的重要性,在检测过程中,严格遵循国家标准。本文中笔者就建筑材料中钢筋物理性能的检测展开讨论,旨在提高建筑整体质量,保证建筑物的使用寿命。

关键词： 试卷讲评课   精准教学   二轮复习   大数据平台   圆锥曲线   离心率   认知空间   专题复习  

摘要： 一、选题背景 2018年8月以来,我校高三年级数学组开始使用江西南昌教育风向标公司推出的知心慧学提分宝(以下简称"提分宝").在最初的使用阶段,学生每周进行一次周测,在大数据技术的支撑下提分宝针对每个学生的错题推送两个变式题,皆符合学生当前的能力层级,科学地实现分层,效果良好.使用中后期,也伴随高考备考复习进入二轮复习阶段,笔者在专题复习与精准教学的结合方面做了一些尝试,即笔者依据大数据平台的数据分析研究设计试卷讲评课,将微专题复习与试卷讲评有机结合.

关键词： 阅读能力   中学生   数学   培养   试卷  

摘要： 许多学生反映2019年高考数学难度较大,但通过对试卷的分析发现,从推理、计算等方面来看,整体难度并没增加,主要是2019年试卷的阅读量较以往的试卷明显增大,而学生的阅读能力并没有跟上,致使在考场上不能快速、准确地提取信息,感觉试题较难也就不足为奇了.