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关键词： 新时代   中国边疆学   大一统观   三大体系建设   疆域理论  

摘要： 中国边疆学研究经历了从“自在”到“自觉”的演进，其研究历程也经历了在古代“大一统观”引导下的传统边疆史地研究、以“边疆治理观”为主旨的近代边疆史地研究、以唯物史观为指导进行的现代边疆史地研究，并在各个阶段取得了丰硕成果。当前，中国边疆学建设应立足于历史悠久绵延不绝的中华文明、多元一体团结奋进的中华民族、统一多民族国家的现实国情，直面复杂且严峻的国际局势，在汲取中国二千余年传统边疆史地研究优秀理论与方法的基础上，破立并举、勇于创新，建设富有中国特色的新型交叉学科——中国边疆学。具体而言，学科体系上要建立“一核心五分支”的架构，加快相关教材编写；话语体系上应以“四个共同”和“中华民族共同体”理论为指导，并以此加强学术共同体建设。

关键词： 总体国家安全观   国家安全史学   三大体系  

摘要： 国家安全史学是国家安全学和历史学的交叉学科。构建新时代的国家安全史学，是传承和发展中华优秀传统国家安全文化的需要，也是加强课程思政建设以及完善国家安全学一级学科的需要。目前的国家安全史学建设虽然取得了一定的成绩，但是还存在系统性不强、缺乏学科融通、研究空白领域较多等亟待解决的问题。在国家安全概念的内涵、学科的独立性以及学科的归属等方面，理论界还存在较大的争议。新时代的国家安全史学研究，要遵循历史性与时代性结合原则、理论性与实践性结合原则和历史唯物主义原则。为了对国家安全史有一个全面的认识，可以选择以下三种研究范式：以国家构成要素为维度的研究范式；以学科设定为维度的研究范式；以国家安全领域纵向梳理为维度的研究范式。国家安全史研究也要坚持系统集成的观念，各种研究范式优势互补，形成条块交叉、纵横交错的研究成果。构建有中国特色、中国风格、中国气派的国家安全史学，需要通过构建有中国特色的国家安全史学学科体系、学术体系和话语体系来实现。

关键词： “枫桥经验”   中国式现代化   国际传播   涵化理论  

摘要： 新时代“枫桥经验”是中国式基层社会治理的实践典范，也是各国学习借鉴“中国之治”的重要窗口，其国际传播命题亦逐渐被提上研究议程。但目前诸多关于新时代“枫桥经验”国际传播的研究并不是从传播学视角展开，而是从政治学、法学、社会学等视角切入。从本质上讲，新时代“枫桥经验”的国际传播主要是一个传播学命题，故而有必要从传播学角度切入加以研究。涵化理论是传播学中的一个重要概念，用于解释大众传媒对受众观念和行为的影响。可以把涵化理论作为分析框架，从信息转换、内涵传递和模式调整三方面勾勒出媒介传播信息的动态过程，并相应推理出新时代“枫桥经验”走向国际的三重路径，即要提炼“枫桥经验”的文化内核，打造融通中外的传播话语体系和叙事体系；建立高效化的媒介矩阵，打造符合各国本土实际情况的“枫桥经验”拟态环境；健全多元化的互动机制，打造符合各国国情民意的“枫桥经验”传播模式。

摘要： 她是独生女,生在大城市,风华正茂.她于千万种职业中,选择了常人很难选择的一种,每天和污秽的下水道打交道.她一步一个脚印,秉承前辈时传祥的"宁可一人脏,换来万家净"精神,用激昂的青春在平凡的工作岗位上不停追梦.她就是党的十九大、二十大代表,北京市东城区环卫中心十所三八班班长李萌.