关键词:
新时代
学科核心素养
体育课程
实践路径
摘要:
新时代背景下,以核心素养为导向的体育课程已成为国家体育课程发展方向,体育课程是促进学生全面发展的重要手段,同时也为学生身体素质的提高提供了保障。与此同时,中国一直以来都将体育课程改革作为推进素质教育的重要方式。随着《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的发布,明确提出了体育学科核心素养的三个方面:运动能力、健康行为和体育品德,为以核心素养为导向的体育课程改革奠定了基础,也指明了改革方向。因此该文以体育核心素养为主线,探讨了如何在实践中推进体育课程,以体育学科核心素养为导向,合理制订与核心素养接轨的体育学习目标,增强目标意识,以“学科大概念”为支点推进体育课程实施,聚焦整体内容,落实“教会、勤练、常赛”的教学要求,落实学科核心素养要求,提升教师核心素养水平。