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关键词： 新时代   民办高校   思政课教师   素养  

摘要： 思政课教师的素养水平直接关系思想政治理论课的教学效果,关乎思想政治理论课能否发挥政治导向、价值引领和立德树人的作用。尽管民办高校思政课教师素养在新时代取得了长足的发展,但依然在政治素养、专业素养、科研素养和创新素养方面存在不足。提升高校思政课教师素养是一项长期和复杂的事业,需要发挥各方面作用。只有从内因外因两个方面、理论与实践两个层面着手,民办高校思政课教师素养提升才具有现实可能性。

关键词： 文学概论   课程创新   语文教学  

摘要： 面向新时代,在新文科改革的大背景下,文学概论课程作为汉语言文学专业的必修理论课程,其改革与创新要关注时代发展、倡导价值导向、贴近学生主体。以“课程思政”为契机将“学理论”与“读原典”相统一、将理论与实践相结合,努力培养具有专业能力与职业素养的全面发展人才。在教学理念、教学内容、教学方法、评价方式等方面谋求新的突破,在人文精神的阐发与弘扬中更好实现对语文教学的正向影响。

关键词： 政治监督   智能化与信息化   国际化与协同化   民主化与科学化   发展趋势  

摘要： 文章从智能化和信息化、国际化和协同化、民主化和科学化等三大趋势,论述政治监督面临的形势和挑战。就智能化,信息化技术运用到政治监督领域中,怎样提高监督效率及准确性,促使其透明化及互动性进行分析。探讨了国际化和协同化倾向如何促进政治监督国际合作和部门间协同以共同迎接挑战。着重阐述民主化和科学化对政治监督的重要意义,并就强化公众参与,用科学方法提高监督水平等方面提出几点建议。通过对这三个方面的深入研究,意在为政治监督未来的进展提供创新的观点和方向。

关键词： 西柏坡精神   高校思想政治教育   时代价值   新时代  

摘要： 西柏坡精神是中国共产党带领广大人民群众在新民主主义时期所形成的宝贵的精神财富,蕴含着丰富的思想政治教育价值以及宝贵的思想政治教育内容。在高校的思想政治教育活动当中引入和渗透西柏坡精神不仅是时代发展的要求,同时也是思想政治教育元素的基本要求。两者的相互融合能够使得西柏坡精神赓续发展,不断传承,培养新时代堪当民族大任的新青年。

关键词： 贵州高校   归国留学人员   统战工作  

摘要： 统战工作是凝心聚力的强大法宝,也是推动中国式现代化进程的重要保障。归国留学人员是我国人才队伍的重要组成部分,而高校是归国留学人员的聚集地,归国留学人员已成为高校统战工作新的着力点。贵州处于我国西南地区,亟需大批国内外优秀人才扎根服务贵州。新时代背景下,做好贵州高校归国留学人员统战工作对于贵州高校落实立德树人根本任务,推进高质量发展具有重要的意义。文章从剖析新时代高校归国留学人员的主要特点出发,阐述了贵州高校归国留学人员统战工作的重要意义,列举了贵州高校归国留学人员统战工作的有益经验,并根据贵州高校归国留学人员统战工作面临的挑战提出相应的建议,为推动贵州高校归国留学人员统战工作的提质增效提供思路。

关键词： 健康中国战略   团队交互式   中医师承教育路径   中医文化认知   中医创新应用能力  

摘要： 目的:研究基于健康中国战略构建“团队交互式”中医师承教育路径的模式。方法:选取医院2022年3月—2023年12月在职的神经外科医务人员40名作为研究对象,以随机表数字法将其分为对照组和观察组,每组20名。对照组选择传统中医师承教育路径。观察组选择“团队交互式”中医师承教育路径。观察两组教育前后的中医理论知识及中医实践操作考核成绩变化、中医文化认知变化、中医创新应用能力变化。结果:对照组医务人员教育前中医理论知识、中医实践操作的考核成绩和观察组比较,差异无统计学意义(P>0.05);对照组医务人员教育后中医理论知识、中医实践操作的考核成绩明显低于观察组(P<0.05)。对照组医务人员教育前中医文化认知各维度的评分和观察组比较,差异无统计学意义(P>0.05);对照组医务人员教育后中医形象文化认知维度、中医制度文化认知维度、中医行为文化认知维度、中医精神文化认知维度的评分明显低于观察组(P<0.05)。对照组医务人员教育前中医创新应用能力各维度的评分和观察组比较,差异无统计学意义(P>0.05);对照组医务人员教育后中医诊疗方案设计能力、中医技术综合运用能力、中医结合现代医学能力、中医实践经验总结能力维度的评分明显低于观察组(P<0.05)。结论:基于健康中国战略构建“团队交互式”中医师承教育路径对医务人员进行再教育不仅可以有效提高教育效果,帮助医务人员扎实中医理论知识,强化中医实践操作,纠正中医文化认知,而且还可以进一步提高其中医创新应用能力。

关键词： 青少年   中国式现代化   美育   社会情感能力  

摘要： 北京市少年宫作为全国优质校外教育单位,以“立德树人”为根本任务,以培育有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人为目标。文章认为,北京市少年宫应始终贯穿核心素养理念,通过美育实践活动,打破传统教育模式,重新思考、审视、打磨教学体系,培育青少年社会情感能力,激发民族认同感,提升文化自信心,增强公民意识和责任感,提升创新能力和实践能力,使青少年逐渐养成符合身心发展规律的审美情趣、积极乐观的人格品质,在丰富的情感表达中实现全面发展。

关键词： 线性代数   课程思政   教学目标   思政元素   课程资源  

摘要： 自近年以来,高校积极实施以育人为本的教育理念,通过整合知识传播、技能训练及价值观培育为一体的方法来推动课程思政的发展。作为大学一年级的学生必修的基础课程之一,线性代数课被赋予了新的使命,按照课程思政的原则重新定义其教学目标,深入发掘其中的思政要素,同时强化课程教科书和在线学习材料的构建,这不但增强了授课教师思想政治观念和技巧,同时也提高了学生的全面素养,从而奠定了线性代数课程思政长期发展的坚实基石。

关键词： 枫桥经验   党的领导   基层社会治理   中共十八大以来   党的群众路线   浙江诸暨   依靠群众   治安  

摘要： 20世纪60年代初,浙江诸暨枫桥的干部群众创造了“发动和依靠群众,坚持矛盾不上交、就地解决,实现捕人少、治安好”的“枫桥经验”。此后,“枫桥经验”在实践中不断丰富发展,中共十八大以来,更是形成了特色鲜明的新时代“枫桥经验”,即“坚持和贯彻党的群众路线,在党的领导下,充分发动群众、组织群众、依靠群众解决群众自己的事情,做到‘小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交’”。

关键词： 新时代   统一战线   赓续  

摘要： 统一战线作为中国共产党领导中国人民取得一个又一个辉煌成就的重要法宝,在新的历史时期,所面临的外部环境、工作对象以及具体的工作内容都发生了较大的变化,但就其本质来说,统一战线仍然是团结人民、凝聚力量的重要纽带。为了实现中国特色社会主义的现代化建设以及第二个百年奋斗目标,我们必须深入思考并充分发扬统一战线的优良传统,有意借鉴统一战线在新中国发展史上的成功经验,牢牢把握其所蕴含的独特内涵,并结合新的时代环境与中国社会前进发展的实际情况,创新统一战线的指导思想与实践主张,进而为实现中华民族伟大复兴提供坚实的理论支撑以及重要动力。