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关键词： 新时代   开放大学   教师   科研能力建设  

摘要： 2020年,教育部印发《国家开放大学综合改革方案》,旨在通过改革和优化开放大学办学体制机制,解决开放教育定位不清晰、体系不健全、质量不高等问题。师资队伍科研能力建设是开放大学综合改革中十分重要的一环。分析开放大学教师科研能力现状,多方面探索开放大学转型发展背景下教师科研能力建设路径,以期有针对性地提升开放大学教师科研素质和科研能力。

关键词： 新时代   冶金技术   专业群   人才培养   创新  

摘要： 科技快速发展,促进产业转型,冶金行业发展伴随着机遇也伴随挑战。新时代背景下,构建以有色金属智能冶金技术专业为主导的高水平专业群,创新人才培养和发展模式,对冶金教育领域人才培养创新具有重要作用。文章首先分析了目前冶金行业发展趋势及人才需求,针对以上现状,提出基于冶金专业主导的专业群人才培养创新策略,对创新路径进行阐述,希望能够为同领域专业技术人员提供理论参考。

关键词： 湖湘电影   主旋律   电影声乐   家国情怀  

摘要： 当代主旋律电影继承了中华优秀传统文化多元融通的基因元素,天然具有民族声乐的时代律动,带有忧国忧民、经世致用的家国情怀,在地域元素呈现、意象符号选择、价值叙事表达上日益呈现出视听融合、情感共享的趋向。纵观主旋律电影发展历程,始终坚持以声乐促进家国情怀的时代化和地域化,坚持推动电影中视听文化意象的共情与共享,强调大历史语境下主旋律电影声乐场域的隐喻显化,努力实现新时代主旋律电影叙事方式的丰盈与创新,从而推动电影声乐与家国情怀同构实践。

关键词： 智能技术   文创产品包装   智能包装  

摘要： 在数字经济发展背景下,以人工智能技术、增强现实技术以及虚拟现实技术等为代表的新兴智能技术正逐步渗透进人们的日常生活。智能技术的应用,不仅能让文创产品包装在智能化进程中更具时代属性,更能突破传统包装的局限性~([1]),让消费者获得更为高效准确地获取相关信息,拥有更好的购物体验。本文通过对AI、AR以及VR等智能技术的运作原理、技术特点等相关概念进行阐述与分析,引出文创产品智能包装设计应用策略,对文创产品包装设计的智能化进行多维度呈现方式与交互设计策略的探索。

关键词： 《在文艺工作座谈会上的讲话》   理论建构   “两个结合”   双源汇通   喜悲融正风格  

摘要： 探讨新时代视听艺术创作的理论建构问题,需要首先回到其创作实践本身,溯洄到《在文艺工作座谈会上的讲话》,由此可见出创作源泉的双源汇通、创作题材的宏阔格局、创作方法的心性现实主义范式、创作风格的喜悲融正、创作媒介的网缘跨门等具体表现。其中相对基本而又重要的还是双源汇通。在发掘社会生活源泉的基础上溯洄中国文化传统,视听艺术创作得以增添既新颖而又古老的古典文化传统滋养,进而向观众奉献能够涵养其文化自信的视听艺术新作。

关键词： 新时代   “双创”教育   专业教育   融合路径  

摘要： 随着当前社会经济以及科学技术的不断进步与发展,高校作为培养社会人才的重要阵地应该与时俱进,对教育模式以及教育过程进行创新。在当前时代背景下,我国急需大量具有专业背景的创新型创业人才,院校应该根据市场需求,对学生开展“双创”教育,以便能够为社会培养高质量的人才。高校教育在创新以及发展过程中,将“双创”教育与专业教育进行有效的融合成为其重要的发展方向。然而,当前“双创”教育与专业教育融合过程中存在一些问题。为此,本文主要对新时代背景下“双创”教育和专业教育融合的实践意义,融合的现状及存在的问题进行了分析,在此基础上对融合路径展开了研究。

关键词： 高中自然地理   教学重难点   高质量教育体系   教学策略  

摘要： 全面提高教育质量、建设高质量教育体系是新时代教育发展的主题,而当前地理教师在面对高中自然地理重难点教学时效率和质量较低,因此对高中自然地理教学重难点破解路径进行深入研究具有重要意义。文章在新时代背景下探讨了自然地理教学重难点新的内涵和要求,从多要素全面分析了教学重难点难以突破的原因,并举出具体实例提供参考,最后针对高中自然地理教学重难点提出相应破解路径。

关键词： 新时代   高职院校   劳动教育   课程设计  

摘要： 新时代高职院校劳动教育课程设计是实现劳动教育总体目标的重要抓手。文章以武汉铁路职业技术学院为研究对象,对劳动教育课程的基本认知与学习感受进行调查研究,提出了聚焦优化课程设计,探究创新教学策略,完善课程评价体系等劳动教育课程设计创新化建设路径,助力实现劳动课程教育教学目标的实现。

关键词： 高校   师资队伍   建设体系  

摘要： 在高等教育发展的新时代背景下,高校师资队伍建设直接影响高等教育的办学成效,师资队伍建设一直是学校和社会关注的重点话题。本文从引进、培养、服务3个维度来探讨如何构建高校师资队伍建设体系。重点是引进,优秀的人才引进是学校发展的基础,要拓宽人才引进渠道,广纳贤才;关键在培养,高潜人才潜力激发,教师教科研能力提升,良好师德师风氛围营造需要创新培养方式,丰富培养内涵;服务是保障,科学的绩效考评方式、健全的荣誉体系、完善的后勤保障是留住人才和激发潜力的重要举措。这是适应教育现代化,建设教育强国的必然要求,也是实现五育并举,提升高等教育办学水平的重要保障,更是实现中华民族伟大复兴的时代要求。

关键词： 农村调查   乡村振兴战略   研究   启示  

摘要： 阐述了《毛泽东农村调查文集》蕴含的调查研究思想,分析了《毛泽东农村调查文集》对新时代全面推进乡村振兴的启示。