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关键词： 新能源汽车   生产网络   空间组织   战略耦合   比亚迪  

摘要： 随着全球能源危机日益严峻,各国共同致力于控制碳排放和发展低碳经济,在此情境下,新能源汽车行业迈入快速增长阶段,然而如何剖析新能源汽车生产网络与地方互动关系已成为学界关注的重点问题之一。本文选取中国新能源汽车标杆企业比亚迪(BYD),通过整理2022年比亚迪新能源汽车国内核心零部件供应商,重点研究其生产网络与典型区域的战略耦合模式及驱动机制。研究表明:①不同生产系统零部件在国内生产布局总体上形成了以珠三角、长三角以及京津冀为核心的空间格局特征,其中电池与电驱动系统生产网络规模最大且集聚程度高,而车身底盘饰件集聚程度最低,且生产网络高频次联系主要集中在长三角与珠三角之间。②生产网络与区域互动关系过程中由于受到区域区位优势以及企业空间粘性的影响,产生了差异化的耦合模式,主要表现为依附式耦合、互惠式耦合和吸收式耦合共存。③基于“网络特征-战略耦合-区域互动”建构的地方生产网络与区域发展之间关系通道,促进了企业生产由场关联空间向价值关联空间的转变,为战略耦合理论的中国本土化实践提供支持。本文尝试将新能源汽车生产系统划分为智能电子电器系统、电池与电驱动系统、热管理系统和车身底盘饰件系统,基于典型案例剖析其战略耦合模式及机制,一方面通过理论建构演绎为战略耦合的中国本土化方案提供实践支撑,另一方面为剖析中国本土领先企业的生产网络与区域发展之间的互动关系提供经验支持。

关键词： 新时代   学校体育   中考体育   训练教学   实践探究  

摘要： 新时代学校体育工作不再仅仅关注学生的体育技能,更注重培养学生的体育兴趣、健康意识和团队合作精神,促进学生身心全面发展。本研究聚焦新时代学校体育工作背景,深入探究中考体育训练教学实践。通过分析当前形势下中考体育的重要性及挑战,结合创新教学方法与理念,阐述如何提升学生体育素养和中考体育成绩。旨在为学校体育教学提供新视角与实践指导,推动新时代学校体育工作的高质量发展。

关键词： 导师   计算机专业   育人能力   发展规划  

摘要： 在新时代背景下,面对科技的快速发展和社会需求的不断变化,国家对具备创新能力和多样化技能的复合型人才的需求日益增长。针对计算机专业研究人才的培养问题,通过调查分析计算机专业导师在新时代背景下的现状,结合当前的教育理念与实践经验,深入探讨了导师育人能力提升的理论框架,并提出了相应的策略和发展规划,以期为新时代计算机复合型高素质人才的培养提供理论指导和实践参考,从而助力科技创新和社会进步。

关键词： 文化使命   全面深化改革   行稳致远   改革合力   三中全会精神   领导干部学习   习近平总书记   研讨班  

摘要： 习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班开班式上的重要讲话,深刻阐明进一步全面深化改革的一系列重大理论和实践问题,意广旨远、思想深邃、论述精辟、内涵丰富,对我们坚定改革信心、把准改革方向、强化改革责任、汇聚改革合力,推动改革行稳致远具有十分重要的意义。

关键词： 国有企业   党建人才   队伍建设  

摘要： 在新时代背景下国有企业对于社会经济的作用尤为明显,为进一步提高国有企业的竞争力,增强国有企业的发展活力,充分发挥国有企业引领社会经济的作用,以党组织领导推动国有企业创新发展和深化转型尤为重要。因此,国有企业必须要依靠人才驱动理念加强党组织队伍建设,通过对党建人才的培养,不断增强党建工作力度、扩大党组织的影响力,确保党组织能够在创新型人才的帮助下,真正引领国有企业各项改革工作的落实。为增强国有企业党建人才队伍建设力度,本文分析了国有企业党建人才队伍建设的重要性以及困境,并且提出了国有企业党建人才队伍建设路径以供参考。

关键词： 高校体育社团   育人价值   发展路径  

摘要： 社团组织是新时期高校教育的产物,体育社团是高校中最活跃的组成部分之一,在发展高校体育文化、促进学生身心健康、交流体育文化等方面发挥着重要作用,也促进了高校体育文化的交流。

关键词： 高校学生   英语   中国故事   中华文化  

摘要： 在新时代背景下,国际交流日益频繁,高校学生运用英语讲好“中国故事”的能力问题成为社会关注的焦点。本文基于对600余名高校学生的问卷调查结果,深入分析了新时代高校学生运用英语讲述“中国故事”的能力现状,探讨了其内在需求及面临的制约因素,提出了有针对性的策略,旨在为高校英语教学改革和文化国际传播提供实践引领和理论参考。

关键词： 协同育人   价值意蕴   现实困境   “大思政课”  

摘要： 在新时代背景下,高校思政课程面临前所未有的发展机遇和挑战。为了培养符合社会主义现代化建设需要的高素质人才,高校“大思政课”协同育人模式应运而生,旨在通过整合教育资源、创新教学方法和优化评价体系,全面提升学生的道德素养、专业能力及社会实践技能。本文旨在探讨“大思政课”在新时代教育体系中的价值意蕴、实施中遇到的困难以及相应的优化策略,以期为高校思政教育的改革和发展提供理论支持和实践指导。

关键词： 高校学生   思想政治教育   长效机制   策略  

摘要： 我国的经济在不断发展,社会也随之取得进步,其中教育事业也在持续进行改革,在新时代的发展背景下,广大学生肩负着未来社会主义现代化建设的重担,学生在正式进入社会、开始工作之前,需要在高校接受教育,而高校的教育不仅局限于各种专业的知识技能教学,还应重视大学生的思想政治教育工作,传统的高校思想政治工作在新时代经济、社会环境等变化下,已经不能满足高校学生的教育需求,为追求思想政治教育的长效性,高校需要找出教育工作中的问题,对思想政治教育进行全面的改善,才能够肩负起高校学生的思想政治教育工作任务,使高校学生在学习专业知识的同时,能够建立起正确积极的三观及思想,从而在未来肩负起社会主义现代化建设的重担,推动我国的不断发展,本文对目前的高效学生思想政治教育工作进行全面分析,指出其中的问题,并结合新时代发展特点,制定出对应的长效机制建构策略,为高校思想政治教育工作提供改善建议,使新时代高校学生获得更好的思想政治教育。

关键词： 高标准农田建设   “五大战役”   经验做法   福建省龙岩市  

摘要： 近年来,福建省龙岩市认真贯彻落实“藏粮于地、藏粮于技”战略,坚决扛牢扛稳粮食安全战略的重大政治责任和民生重担,因地制宜实施灌溉与排水工程、渠系建筑物工程、田间道路工程、农田防护与生态环境保持工程等农田基础设施提升改造工程,新改扩建灌排沟渠2 989公里、田间路1 886公里、护岸139公里,创建高标准农田建设整区域推进等30个“五化”示范项目。增发国债第一批项目资金4.8956亿元用于2024年高标准农田建设,建成高标准农田20.36万亩。通过推行“158”乡村建设工作机制,实施“久久为功战、品质攻坚战、联动协同战、提质增效战、数字信息战”新时代“五大战役”,助力夯实巩固灌排化、机械化、生态化、田园化、数字化的高标准农田“耕”基,激活蕴藏在广阔田野中的新质生产力。