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关键词： 自然地理学   新时代元素   教学改革   综合素养  

摘要： 随着新时代的到来,全球气候变化、资源枯竭、环境污染等问题的日益严峻,“自然地理学”作为研究地球表面自然地理环境及其与人类活动相互关系的科学,其重要性愈发凸显。传统的“自然地理学”教学已不能满足时代的需求,在探讨了新时代背景下“自然地理学”课程教学改革的必要性、现状及问题,提出新时代“自然地理学”教学需引入新时代元素、更新教育理念,以多元化教学方法开展教学,完善教学评价机制,提升教学质量,以培养适应新时代需求的高素质人才为中心,为国家生态文明建设和资源环境安全提供有力的人才支撑。

关键词： 师德师风   教师职业发展   教育改革   职业素养   教育环境  

摘要： 教师作为教育活动的主要执行者,其师德师风不仅直接影响着学生的成长与发展,更是关乎教育事业的兴衰成败。本文从教师的角度出发,探究师德师风对教师职业发展的影响。本文首先分析了新时代师德师风的内涵及其对教师职业发展的重要性,接着讨论了新时代教师职业发展的特点和影响教师职业发展的因素,并提出了一些以师德师风为核心的新时代教师职业发展建议,以供参考。

关键词： 体教融合   足球后备人才培养   校园足球   竞赛体系   比赛理念  

摘要： 新时代体教融合理念对完善我国足球后备人才培养体系具有重要意义。本研究以新时期国家关于体教融合与足球发展的重要论述为理论依据,分析新时代体教融合理念对我国足球后备人才培养体系的影响与革新,总结现实困境并提出优化策略。研究认为我国足球后备人才培养体系已呈现多元化交叉融合趋势,但人才培养仍存在“格雷欣现象”;足球后备人才培养基础性工程稳步推进,但校园足球与职业足球仍无法深度融合;全国青少年足球竞赛体系已实现融合,但仍存在赛事融合机制不完善现象;统一全国足球比赛理念已初成共识,但各级国字号比赛理念不同未起到引领作用。未来发展应加强青训监管力度、取消普及阶段选拔;破解中学学训矛盾,提升校园足球水平;完善竞赛融合机制、稳定融合竞赛体系;统筹顶层理念一致,实现全国理念统一。

关键词： 五育并举   小学生   劳动教育   实践探索   协同育人  

摘要： 在新时期教育变革背景下,"五育融合"理念为小学劳动教育指引了新方向。本研究基于“五育融合”核心思想,深入剖析小学劳动教育的战略地位、价值、挑战及改进策略。通过理论与实证结合,阐述劳动教育在小学教育中的独特性与重要性。研究凸显"五育融合"下劳动教育的创新与实施模式,展现其在提升学生实践能力、创新思维及问题解决能力上的独特作用。结论表明,科学实施劳动教育能促进学生全面发展,奠定核心素养基础。本研究为小学劳动教育的革新与发展提供理论与实践指导。

关键词： 组织再造   利益整合   行为支撑   重构农民主体性   乡村振兴  

摘要： 充分激发农民主体性,全力探索依赖乡村内生力量与外源驱动相结合的发展道路,是新时代背景下深入实施乡村振兴战略的核心关键。本文采用“组织—利益—行为”的解释框架对冀西北Y县重构农民主体性的动态过程进行深描,并阐释其实践探索中蕴藏的经验启示及实现逻辑。研究发现,Y县依托基层党组织再造、完善利益联结机制及增强农民行为能力来重构农民主体性的创新实践,有效调动起农民参与乡村振兴建设的积极性和主动性,走出一条具有本土特色的农民主体性重塑路径。Y县做法取得不错成效的关键在于,通过基层党组织再造增强其组织动员能力,为促进农民组织化参与提供根本保证;通过利益联结关照农民多元化和分散的利益诉求,以经济激励解决农民参与动力不足问题;通过提高农民认知及参与能力唤醒其主体意识,为再造乡村公共精神和实施乡村振兴创造有利条件。组织、利益与行为是影响农民主体作用发挥的关键要素,三者之间相互联结、相互协同以达成相得益彰的治理之效,有力促进了农民主体性重构进程,也为中国式现代化进程中实现农民主体性重构的价值目标开辟了新途径。

关键词： 延安精神   新时代   高校学生   思想政治教育  

摘要： 延安精神是党中央在延安十三年奋斗历程中积淀的宝贵精神财富,它深刻提炼了我党的革命智慧与优良传统,与伟大建党精神、长征精神、井冈山精神等一道,构筑起中国共产党人的精神谱系。对于高校学生,延安精神蕴含着丰富的时代价值,具体体现在:它指引学生坚定正确的政治方向,树立牢固的政治立场;倡导解放思想、实事求是的思想路线,为学生提供科学的问题解决导向;弘扬全心全意为人民服务的宗旨,教导学生妥善处理个人、国家与集体的关系;以及传承自力更生、艰苦奋斗的创业精神,成为学生塑造健全人格的关键路径。步入新时代,高校学生更应积极弘扬延安精神,为推进中华民族伟大复兴的中国梦添砖加瓦。

关键词： 中央八项规定   新时代   作风建设   徙木立信  

摘要： 中央八项规定,无疑是读懂新时代中国共产党,这个世界上最大的马克思主义执政党的一把“钥匙”。“制定实施中央八项规定,是我们党在新时代的徙木立信之举,必须常抓不懈、久久为功,十年不够就二十年,二十年不够就三十年,直至真正化风成俗,以优良党风引领社风民风。”二十届中央纪委第二次全体会议上,习近平总书记的这番话,昭示着“解决大党独有难题的清醒和坚定”,更是“作风建设永远在路上”的生动宣告。

关键词： 物流管理   智慧供应链实训   赛教融合   课程教学  

摘要： 随着物流行业的快速发展,市场对于掌握物流管理专业技能的人才需求日益增加。本文结合《智慧供应链实训》专业课程与竞赛经验,分析赛教融合的课程特点与教学现状,探索了在赛教融合模式下教学改革策略,并取得一定的成效。

关键词： 内陆开放   重庆   西部大开发   战略支点   新时代  

摘要： 习近平总书记2024年4月视察重庆时,赋予重庆“打造新时代西部大开发重要战略支点、内陆开放综合枢纽”的新定位,为重庆现代化建设擘画了宏伟蓝图。一年来,重庆市委、市政府以高度政治自觉将总书记嘱托转化为发展动能,通过战略部署、实践创新与理论融合,推动各项任务落地见效,奋力谱写中国式现代化重庆篇章。

关键词： 新时代   职业本科教育   高质量发展  

摘要： 职业本科教育作为新时代职业教育的新形态,目前正在向高质量发展的方向迈进,主要表征为类型定位的高质量发展、教育结构的高质量发展、培养规格的高质量发展、服务社会的高质量发展。在实现这一目标过程中,其使命担当包括赋能新质生产力快速发展、构建现代职业教育体系、建设新时代技能型社会、培育新时代工匠精神;其可为路径是做好顶层设计、坚持高标准办学、创新人才培养模式、打造高水平师资队伍。