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关键词： 高校   就业服务保障体系   政策支持   评估体系   就业指导  

摘要： 加快构建高质量的就业服务保障体系，是高校落实立德树人根本任务、服务国家战略、提升办学水平的关键。围绕当前高校服务理念滞后、服务内容单一、服务模式僵化、政策支持不足、评估机制缺失等现实问题，提出高校就业服务保障体系的构建路径，即转变服务理念，树立“以学生为中心、以就业质量为导向”的服务观；丰富服务内容，构建“全方位、多层次、全过程”的就业服务体系；创新服务模式，提升就业服务效率和精准度；强化政策支持，促进高质量充分就业；完善评估机制，促进就业服务体系持续改进。

关键词： 江西省   戏剧文学创作   继承与创新  

摘要： 本文以改革开放以来江西省戏剧文学创作实践为例,分别论述了传统戏改编整理、新编历史剧、现代戏、革命历史题材戏剧的创作经验,展示了十八大新时代以来,戏剧文学创作在继承与创新思想指导下,在题材开掘、主题意蕴、人物形象塑造等方面的拓展与提升。对戏剧文学创作实践中,不同题材、不同艺术风格的作品呈现出百花齐放的态势进行了评析,期望江西戏剧文学创作进一步繁荣发展。

关键词： 新时代   高职院校   大学生   国家安全教育  

摘要： 迈入新时代，“两个大局”加速演变，各种风险挑战增多，国家安全重要性日益凸显，国家安全是国家稳定和社会繁荣发展的必要前提，要加快构建各个领域的国家安全格局。高职院校承担着培养技能人才的时代使命，加强大学生国家安全教育是维护国家安全的内在要求。但当前高职院校国家安全教育面临着一些现实困境，学校要不断加强师资队伍建设、创新教育方法和手段、营造良好的校园文化环境，增强大学生的国家安全意识，提高大学生维护国家安全的能力。

关键词： 高校   “清廉学院”建设   廉政建设  

摘要： 文章揭示了新时代高校“清廉学院”建设的必要性与可行性，并分析了高校“清廉学院”建设面临的制度不完善、践行主体不明确、监管体系不规范等一系列现实问题。为解决上述问题，从融“廉”入政、融“廉”入教、融“廉”入研、融“廉”入学、融“廉”入家等方面阐述了新时代高校“清廉学院”建设的实践进路，为新时代高校“清廉学院”建设提供全新视角。

关键词： 年轻干部队伍建设   新时代“六尺巷工作法”   高校  

摘要： 年轻干部是促进事业发展的骨干力量。面对新时代赋予的使命、机遇和挑战，需要高度重视年轻干部队伍建设，为新时代各项事业的发展提供坚实组织保证和干部队伍保障。文章探讨了加强高校年轻干部队伍建设的必要性和重要性，梳理出高校年轻干部队伍建设存在的主要问题，并结合新时代“六尺巷工作法”，探讨加强高校年轻干部队伍建设的路径。

关键词： 专职组织员   党建工作艺术   能力要素   培养路径  

摘要： 旨在全面理解并准确把握专职组织员在党建工作中的艺术实践方式及其功能作用,为提高党建工作的创新性和有效性提供理论依据和实践指导.以新时代背景下专职组织员在党建工作中的角色与功能为核心视角,紧密结合当前党建工作的实际需求以及高校和企事业单位党组织建设的现状,关注专职组织员如何通过艺术化的实践策略.创新性地开展党建工作,提升党建工作的实效性和影响力.同时在现有工作成效基础上挖掘专职组织员能力要素,提出针对性培养路径和激励机制.

关键词： 新时代研究生   培养机制建设   探索   实践  

摘要： 随着教育事业的迅速发展,在我国研究生连续扩招的趋势下,为解决人才培养与企业需求脱节、研究生工程实践能力较弱等问题.以研究生为研究对象,扩大建工学院研究生实习基地,加强"双导师制"的实施,加强实习实习,完善学生的教学质量评估制度,探索建立学生的创新能力和实际应用能力的互动关系.能积极主动地参加新产品开发,工艺改进,解决复杂工程问题;通过勇于探索,使学生的创造性思维和动手能力互相促进,互相促进.

关键词： 新时代   公安院校大学生   主流意识形态教育  

摘要： 随着社会的快速发展和国际形势的复杂变化，公安院校大学生作为未来公安工作的中坚力量，其主流意识形态教育显得尤为重要。他们不仅是国家安全的守护者，更是社会稳定与和谐的推动者。文章探讨了新时代公安院校大学生主流意识形态教育的意义、现状与挑战、目标与要求，在此基础上，提出了新时代公安院校大学生主流意识形态教育的路径，以培养具有坚定政治立场、高度社会责任感和专业能力的公安人才。

关键词： 新时代   高校   大学生   铸牢中华民族共同体意识  

摘要： 文章分析了新时代高校开展大学生铸牢中华民族共同体意识教育的重要性，总结了新时代高校开展大学生铸牢中华民族共同体意识教育的现实困境，并在此基础上提出一系列针对性的策略。这些策略包括加强中华民族历史文化教育、创新教育内容和方法、营造多元包容的校园文化氛围以及强化实践体验环节等。通过这些策略的实施，旨在提升高校大学生对中华民族共同体的认同感、归属感和责任感，为构建中华民族共有精神家园贡献力量。

关键词： 教育家精神   新时代   思政课教师   高素质  

摘要： 百年大计，教育为本。强国必先强教，兴国必先强师。建设教育强国，需要依靠高素质专业化教师队伍。自党的十八大以来，习近平总书记不断丰富新时代教师队伍建设内涵，“教育家精神”更是对建设一支什么样的教师队伍的最新回答。思政课教师是育人队伍的重要组成，承载着立德树人、培根铸魂的重要任务，应主动将教育家精神作为自身精神航标和行动指引，认真践行教育家精神，做到“小我”与“大我”相统一、教书与育人相统一、“经师”与“人师”相统一，努力做一名新时代高素质思政课教师。