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关键词： 《矛盾论》   党的政治建设   唯物辩证法   新时代  

摘要： 《矛盾论》是毛泽东根据当时历史现实创作的批判教条主义的经典作品，是毛泽东哲学思想的重要体现，是马克思主义哲学中国化的代表著作。在新的历史节点上，《矛盾论》仍然具有独特的价值，不断推进马克思主义中国化的进程，提供解决问题的科学方法，拓展了人们的哲学思维方式。研读《矛盾论》，正确理解其内涵和价值意蕴，对新时代党的政治建设具有巨大的指导意义。新时代开展党的政治建设，要认识到矛盾的普遍性和特殊性，正确认识新时代党的政治建设的主要矛盾，正确把握矛盾同一性和斗争性的关系。

关键词： 新时代   共同富裕   高质量发展   以人民为中心   分配制度  

摘要： 实现全体人民共同富裕体现了以人民为中心的发展思想，是中国式现代化的重要特征，是实现中华民族伟大复兴的应有之义。文章聚焦其实现路径。一是强调以高质量发展为驱动、以科技创新和实体经济为抓手、以完善社会主义市场经济体制为高质量发展提供制度保障来做大“蛋糕”，为共同富裕创造雄厚物质条件。二是贯彻以人民为中心的发展思想，充分尊重人民群众首创精神，做到发展为了人民、发展成果由人民共享，同时丰富文化供给助力精神生活共同富裕，来做好、做优“蛋糕”。三是要通过健全分配制度和完善公共政策服务体系等渠道分好、切好“蛋糕”，确保共同富裕的美好愿景落地落实。

关键词： 高职院校   党建工作   业务工作   双融双促  

摘要： 探寻新时代高职院校二级学院党建和业务工作双融双促机制可在处理好二级学院党建和业务工作具体实践存在的问题上寻找突破点。文章探讨了新时代高职院校二级学院党建和业务工作双融双促机制的构建路径，包括强化党建引领机制，筑牢党建和业务工作融合根基；夯实党政联动机制，推进党建与行政业务融合；坚持协同行动机制，促进党建与业务工作深度融合；创新“党建+”融合机制，支撑党建与业务全面覆盖；构建师生支部联动机制，实现党建与业务工作有机融合。

关键词： 新时代   大学生   积极心理品质  

摘要： 随着时代的不断发展，对人才培养也提出了更高的要求。开展大学生积极心理品质培育不仅是高校实现立德树人根本任务的要求，也有利于促进大学生全面发展。新时代高校应把积极心理品质培育纳入人才培养工作，融合思想政治教育，发挥文化育人功效、积极开展社会实践活动、联合家庭力量，从全方位保证教育理念的全面渗透，培育新时代大学生积极心理品质。

关键词： 新时代   国家通用语言文字教育   西藏自治区  

摘要： 新时代背景下，加强西藏自治区国家通用语言文字教育对于推动其社会经济进步、消除语言障碍以及铸牢中华民族共同体意识具有重要作用。然而，目前西藏自治区在国家通用语言文字的推广与使用方面仍面临一些问题，如部分民众对国家通用语言文字观念意识不强、西藏自治区国家通用语言文字法规与政策不协调、西藏地区国家通用语言文字普及状况不平衡等。因此，文章针对以上问题提出了有效举措，引导民众树立正确的国家通用语言文字观念，加强对国家通用语言文字政策法规的制定与宣传，积极稳妥推进藏汉合校、异地办学、混合编班编寝等工作，全方位提升国家通用语言文字在西藏自治区的推广与应用水平。

关键词： 新时代   国企   基层党组织建设  

摘要： 文章首先阐述了国企基层党组织所具有的政治性、组织性、服务性、创新性等特征；接下来分析新时代国企推动基层党组织建设的意义；最后重点探究了新时代国企推动基层党组织建设的策略，旨在为国企基层党务人员提供借鉴，为国企基层党组织建设提供参考，促进国企在新时代持续健康发展。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   辩证唯物主义   历史唯物主义   中华优秀传统文化  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想具有丰厚的哲学意蕴和深厚的文化底蕴。文章分析了习近平新时代中国特色社会主义思想对辩证唯物主义和历史唯物主义的继承与深化，以及对中华优秀传统文化、革命文化以及社会主义先进文化的传承与发展，并提出要从准确把握理论内涵、推进话语体系构建、鼓励多主体参与和丰富传播方式等方面来优化理论传播，更好地发挥理论对实践的指导作用。

关键词： 新时代   高校   劳动教育  

摘要： 新时代以来，各高校在劳动教育方面的教学和实践都取得了明显成效，但是仍然面临着重视程度不足、资源配置不均、评估机制不健全和学生参与度不高等诸多困境。因此，高校要贯彻全国教育大会精神，适应新时代的发展，培养高素质的劳动队伍后备军，就必须加强政策宣传、培养劳动意识，丰富教学内容、提高劳动兴趣，加强师资建设、完善评价体系，增加实践机会、优化劳动资源，不断创新劳动教育的路径。