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关键词: 劳动教育 生活力 理论逻辑 实践路向
摘要: 生活力既是适应现实生活所必需之力,也是超越现实创造美好生活之本质力量。基于生活力视角探讨高校劳动教育的生活转向,有利于充分发挥劳动教育的独特育人功能,切实提升学生的劳动素养。在理论层面,高校劳动教育应遵循扎根生活的理论逻辑、“因势而事”的时代逻辑、“由事成人”的价值逻辑。在实践层面,高校劳动教育应回归生活世界,以培育新时代生活力为教育目标;发挥学生主体性,构建具身参与的劳动教育模式;聚焦新时代生活力培育,构筑“内隐+外显”的劳动教育评价体系,为劳动创造美好生活厚植教育根基。
摘要: 乡村治,百姓安,国家稳。乡村干部队伍治理能力关系着全面乡村振兴能否顺利推进。党的二十届三中全会提出:“健全常态化培训特别是基本培训机制,强化专业训练和实践锻炼,全面提高干部现代化建设能力。”随着乡村振兴战略的深入推进,乡村干部队伍治理能力也面临着诸多困境,应从内生动力、数字素养和执行能力等层面大力提升乡村干部队伍治理能力,以适应新时代乡村治理需要,为乡村全面振兴注入强劲动力。
关键词: 跨媒介视域 戏曲电影 审美体验
摘要: 戏曲电影作为独树一帜的中国电影类型,在影像叙事中展现了“戏曲”与“电影”这两种不同媒介融合的影戏世界。戏曲电影的“跨媒介审美”有其独特之处,当代观众在跨媒介转换中展开能动式移情,实现对“名角”化为“人物”的情感认同;在跨媒介叙事中体验互动式参与,形成对一体多面的“故事世界”的理解与建构;在跨媒介融合中感知戏曲电影的“新现实审美”特征,深化对“影戏同构”的奇观化、民族化、戏曲化审美体验。
关键词: 新时代 淮海战役革命精神 核心内涵 传承弘扬 实践路径
摘要: 淮海战役革命精神是中国共产党革命精神谱系的重要组成部分,其核心内涵体现了坚定的理想信念、人民群众的伟大力量和党的卓越领导能力,深刻诠释了中国共产党人和中国人民在革命斗争中的团结精神与实践智慧。新时代背景下,弘扬这一精神既是对历史的回顾,也是对未来的启迪。从淮海战役的历史地位与精神价值出发,剖析当前传承中的问题,提出从深化理论研究、创新传播机制、构建多元协同机制和加强红色资源保护等方面创新路径,为全面建成社会主义现代化强国注入强大精神动力。
关键词: 财产保险合同纠纷 保险价值 不定值保险 裁判尺度
摘要: 本文以C市法院近三年审理的涉及车损的财产保险合同纠纷案件为基础,通过案件审查,听取当事人、保险公司、汽修厂的意见,总结了案件特点、存在的问题及原因,重点就财产保险合同纠纷案件中的焦点问题进行了探讨研究,提出了解决方案。并就进一步延伸人民法院的审理职能、多方协助共同解决财产保险合同纠纷提出了意见或建议,以供相关人士参考。
关键词: 习近平 社会主义文艺观 新时代
摘要: 习近平社会主义文艺观是习近平文化思想的重要内容,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平总书记以马克思主义文艺理论为指导,从人类文明发展与实现中华民族伟大复兴中国梦的高度阐释了社会主义文艺的功能与作用,以新的视野丰富了社会主义文艺的人民性思想,从唯物史观的立场揭示了社会主义文艺的本质、特点和规律,成为新时代社会主义文艺发展的理论指南和行动方针。
摘要: [本刊讯]由中国音乐家协会主办的“新时代优秀少儿歌曲创作推广工程”为期三年,自2023年7月启动以来,以歌曲征集评选、采风创作营、进校园试听试唱等特色活动为抓手,有序实施推进最终入选的20首歌曲是从各参评单位报送的625首作品中经过层层评审程序遴选出的,在一定程度上反映了近年来少儿歌曲创作的丰硕成果。评选工作遵循严格的评选规则和评选程序,坚持正确导向,尊重评审委员会意见,直接听取全国近20个省、自治区、直辖市的中小学、幼儿园师生代表合理化建议,兼顾各年龄段少年儿童审美特点。
关键词: 新时代 大学生 榜样教育 实践路径
摘要: 新时代加强大学生榜样教育有助于培育担当民族复兴大任的时代新人、有助于高校落实立德树人的根本任务,同时也是提升大学生思想道德修养的重要途径。当前大学生榜样教育面临榜样选树覆盖面需进一步拓宽、榜样宣传内容有待优化、榜样践行活动缺乏合理规划等现实困境。通过加强和改进榜样的选择和宣传工作、推动校园文化不断发展、促进实践转化等路径,将榜样教育的实效性提升作为核心任务,以此培养出能够担当起社会主义建设重任的合格接班人。
摘要: 2024年11月10日,由《清史研究》编辑部主办的“新时代史学期刊学术引导力提升暨《清史研究》编辑工作交流会”,在中国人民大学逸夫会堂第一会议室举行。来自中国社会科学院、中国历史研究院、中国人民大学、上海社会科学院、复旦大学、山东大学、吉林大学、陕西师范大学、河南大学等国内十余家历史学核心期刊主办单位的二十多位编研专家齐聚一堂,围绕在新时代加快建构中国历史学自主知识体系的背景下,如何提升历史学期刊学术引导力展开交流。
关键词: 高校 学生党员 分类培养教育 党员管理
摘要: 高校学生党员培养教育管理是高校党建工作的重要内容。高校开展学生党员分类培养教育管理对提升学生党员素质、加强基层党组织建设具有重要意义。针对高校学生党员发展培养教育管理中存在的思想政治教育内容不够丰富全面、党员培养教育管理体系相对单一、党员发展培养考核评价机制不健全等问题,太原工业学院探索构建了入党申请人领航教育管理、入党积极分子动态教育管理、预备党员综合素质提升教育管理、正式党员继续教育管理、毕业生党员离校教育管理的“五位一体”学生党员发展分类培养教育管理体系,旨在进一步优化高校学生党员培养教育管理模式,提升高校学生党员培养教育管理的实效,促进高校学生党建工作的科学化发展。