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关键词： 马克思主义理论   素养   优化路径   思政元素   思政教育  

摘要： 党的二十大报告对大学生理论信念教育从主要任务、方法论等方面做全面部署,对大学生理论信念教育的要求提高到新的高度。新时代新征程背景下,大学生将全程参与社会主义现代化国家的建设,提升大学生马克思主义理论素养,坚定其理论信念具有重要的价值意蕴。阅读马克思主义经典著作以追溯理论素养本源,理论性结合现实性以深化理论素养内涵,增强思政课获得感以筑牢理论素养根基,充分挖掘和学习专业课程中的思政元素以协同理论素养培育,从中华优秀传统文化精华中汲取丰富的滋养以涵养理论素养土壤。

关键词： 高校教师   课程思政   教学能力   提升路径  

摘要： 课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要途径,是贯彻“三全育人”方针的必然选择。高校教师作为课程思政教学的直接践行者,扮演着“经师”和“人师”的重要角色。该文以高校教师课程思政教学能力提升的必要性为逻辑起点,围绕高校教师课程思政教学意识不强、内容单一、考核不足三方面探讨了课程思政的实施现状,并从提升高校教师课程思政综合素养、创新教师课程思政教学设计、完善教师课程思政评价体制等方面,为其指明优化路径。

关键词： 内部控制管理   公立医院   医院运营   不可替代   保障资金   新时代背景下   提高经济效益   重要环节  

摘要： 在新时代背景下,公立医院面临着日益复杂的经济环境和更高的管理要求。经济活动内部控制管理作为医院运营的重要环节,对于保障资金安全、提高经济效益以及优化服务流程具有不可替代的作用。

关键词： 新时代   技工院校   “立德树人”   重要价值   存在问题   优化措施  

摘要： “立德树人”是素质教育环境下教育教学活动的最根本的教学任务,学生“德智体美劳”五大领域中“德”占据了首位,这就意味着教师在教学中先要教会学生“做人”,再去教学生如何学习。职业技术教育是为国家培养劳动技术型人才的主要阵地,院校及教师要正确意识到德育对学生全面发展所产生的积极作用,同时要全面分析专业内容及特点、把握就业内涵,找出它与德育之间的契合点,然后再巧妙的进行融合,以此来推动“立德树人”的落实,确保学生既具备就业所需要的专业技术知识,也要具备良好的行为习惯、高尚的职业道德、健全的人格品质,在自己所从事的岗位中发光发热,为社会的进步、国家的建设做出贡献。但在具体实践中由于各种因素的影响,“立德树人”落实效果并不理想,一些问题依然存在,需要引起院校及教师的高度重视,并做出改善。在此,文章就阐述了“立德树人”内涵,分析了“立德树人”落实的价值及整个过程中存在的问题,以此为基础探讨了新时代技校落实“立德树人”的优化措施,以供参考。

关键词： 审美倾向   哲学智慧   艺术风格   观音像   新时代背景下   玉雕   审美追求   唐代  

摘要： 唐代的艺术风格呈现独特的审美倾向,历经了千年的沉淀与发展,唐代观音像形成了鲜明的特色和深厚的寓意。在新时代背景下,玉雕观音艺术以唐代观音风格为创作基础,将蕴含哲学智慧、审美追求和技艺精髓的唐代风格展现得更加丰富。

关键词： 中华优秀传统文化   《山河诗长安》   文化传播  

摘要： 文章以《山河诗长安》为研究案例,通过分析其传播中华优秀传统文化的路径发现,该节目主要通过民众诵读经典内容创设中华优秀传统文化互动环节,融合多种艺术形式创新中华优秀传统文化的表达方式,应用增强现实技术助力中华优秀传统文化的交互体验,融汇全球优秀文化精髓促进中华优秀传统文化的交流互鉴等方式实现对中华优秀传统文化的创新发展。

关键词： 奋斗精神   大学生   青年   奋斗  

摘要： 进入新时代,我国正面临百年之未有大变局,建设社会主义现代化强国目标对高等教育事业提出更高要求。大学生是未来国之栋梁,培育奋斗精神既是大学生的内在诉求,也是学校、社会、党和国家的必然需求,更是新时代新征程新伟业提出的更高更迫切的要求。培育新时代大学生奋斗精神,要从理想信念、价值追求、精神品质、行为作风着手,搭建思想、文化、实践阵地,确保政治方向、价值取向、行动指向,永葆奋斗精神的底色,永传奋斗精神的内涵,永续奋斗精神的力量。

关键词： 乡村振兴   农机总动力   农机合作社   服务主体   新型农机技术   调研报告   岱岳区   人才队伍建设  

摘要： 泰安市岱岳区辖13镇2个街道,631个行政村(社区),现有农机合作社36个,农机培训机构一家,截至2024年6月底,全区农机总动力达到9.02×10^(5)kW,农作物耕种收综合机械化水平91.3%。近年来,岱岳区高度重视新型农机技术人才队伍建设,将农机新型技术人才和服务主体的能力提升培训作为乡村振兴人才振兴的重要工作来抓。

关键词： 红旗渠精神   青年教育   红色基因   实现路径  

摘要： 红旗渠精神是新中国建设发展史上熠熠生辉的宝贵精神财富,对于培养青年一代成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代接班人具有重要意义。大力弘扬红旗渠精神,有助于青年树立爱党报国信念;有助于青年涵养挺膺担当勇气;有助于青年立足岗位创新创造;有助于青年涵养无私奉献品质。新时代,在青年教育中传承弘扬红旗渠精神应聚焦教育价值,提升研究质效;强化媒体宣传,创新教育载体;落实实践育人,提升教育实效。

关键词： 新时代   高校   人才评价  

摘要： 在新时代背景下,高校人才评价体系亟需创新以适应经济社会发展和人才培养对高等学校的新要求。本文围绕构建一个全面、动态、灵活的新时代高校人才评价体系展开,通过深入分析当前评价体系存在的问题,提出了一套综合对策,如强调了高校评价改进先行、新技术应用、文化建设以及持续优化等,旨在为高校通过人才评价创新,促进人才发展,激发知识价值创造活力,提升人才培养质量提供一些有价值的参考。