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关键词： 社会力量   公共图书馆   建设   服务体系  

摘要： 公共图书馆是公共文化服务体系的重要组成部分,是滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所。在政治、经济高速发展的新时代,公共图书馆肩负着为社会公众提供多元化公共文化服务供给的新文化使命。然而,资金的匮乏等因素使图书馆无法很好地满足人民群众日益增长的精神文化需求。社会力量能够缓解公共文化服务供给与需求不平衡的矛盾,因此需要鼓励、支持社会力量参与公共图书馆建设,以完善公共文化服务体系。文章针对新时代背景下社会力量参与公共图书馆建设的存在问题与不足,探讨了解决的办法和策略。

关键词： 高职院校辅导员   核心素养   现状   提升路径  

摘要： 新时代背景下,高职院校辅导员承担着培养高素质技术技能人才的重要使命。然而,当前部分辅导员的素质能力尚不足以满足这一要求,迫切需要对辅导员队伍的核心素养进行重塑与提升。因此,文章分析了高职院校辅导员核心素养的构成及其认同现状,揭示了其存在的问题,并在此基础上丰富了高职院校辅导员核心素养的内涵,最后提出提升策略,旨在推动辅导员核心素养的系统重塑与有效提升,以更好地服务于立德树人的根本任务。

关键词： 网络舆情   大学生   价值观  

摘要： 新时代网络舆情事件的传播呈现出新的特点,大学生是网民中对社会热点现象反映最活跃、最积极、最敏感的群体,网络舆情事件与大学生价值观教育密切相关。深刻把握网络舆情传播的新特征,优化引导策略,合理利用网络舆情的正面影响,并防范和减少其潜在的负面因素,对引导大学生形成正确的价值观,促进其全面健康成长具有重要意义。

关键词： 新时代   红色文化   大学生思政教育   思政课程  

摘要： 红色文化蕴含着无产阶级先辈们伟大的革命精神、深厚的爱国情感、崇高的道德情操和坚定的理想信念,是大学生思政教育的重要素材。在新时代建设社会主义文化强国的背景下,推进红色文化与大学生思政教育的深度融合,有助于大学生树立正确价值观、厚植爱国主义情怀、增强文化自觉与文化自信,但在实际融入过程中也面临着一些现实挑战。通过数字赋能红色文化资源的整合转化,创新红色文化融入课堂教学的方式方法,加大校园红色文化建设力度,培育高水平的思政工作队伍,并建立健全相关保障机制,能够有效发挥红色文化在思政教育中的整体效能。

关键词： 职业能力导向   大专教育   综合职业能力   产品包装设计  

摘要： 探讨以职业能力为导向的教学理念在平面设计课程中的应用,以及这种教学理念对大学生综合职业能力的具体影响。方法 以我校设计专业的两个平行的大专班级作为实验对象并将其分为实验组(50名学生)和对照组(50名学生),针对实验组(50名学生)采用以职业能力为导向的教学理念进行教学,针对对照组(50名学生)则采用传统教学方法,一学期后进行比较两班学生的专业知识和技能成绩以及综合职业能力。结果 实验组学生的专业知识和技能考核得分要高于对照组学生,实验组学生的团队协作能力、人际交往能力和沟通能力评分也要高于对照组,P<0.05。结论 以职业能力为导向的教学理念在大学生综合职业能力提升中发挥着重要作用,该理念有助于提升学生的专业知识和技能,同时可以有效提升学生的团队协作能力、人际交往能力和沟通能力。

关键词： 县级融媒体中心   乡村振兴   宣传  

摘要： 在网络技术的大力支持下,县级融媒体中心愈发成熟。要想更好地赋能乡村振兴,推动乡村经济建设、文化宣传、社会发展、资源开发、环境保护等工作有序开展,以现代化为方向,助力新农村建设,就需要县级融媒体中心的工作人员全面分析了解自身发展模式在助力乡村振兴方面存在的问题,在媒体内容和服务、人才引进和培养两方面针对性补齐短板,动员社会资源,加大专业人才培养力度,加强内容创作和宣传,加强县级融媒体中心与乡村自媒体价值共创,从而筑牢乡村振兴的媒体基础。

关键词： 乡村振兴战略   漳浦县   农产品   跨境电商   营销模式  

摘要： 在全球经济一体化和数字化趋势的推动下,跨境电商已成为国际贸易的重要组成部分。漳浦县作为农业大县,拥有丰富的农产品资源和广阔的发展潜力,然而在跨境电商领域,漳浦县仍面临诸多挑战。为此,漳浦县应结合自身条件,积极进行农产品跨境电商营销模式创新,推进B2B、B2C、品牌联合推广模式、直播模式的落地与实施,同时通过政府政策支持与引导、搭建跨境电商平台、优化供应链物流体系、加强人才团队建设等措施,保证相关模式有效开展。

关键词： 纪信   鸿门宴   忠烈文化   楚汉荥阳之战  

摘要： 纪信作为我国秦末汉初有史记载的英雄人物,虽然历经2000多年,但其散发的人格魅力已形成独特的忠烈文化,熔入华夏血脉,锤炼民族品质,成为中华优秀传统文化的重要组成部分。本文从纪信生平事迹、纪信故里、纪信忠烈精神、纪信忠烈文化的现实意义四个方面,对其文化内涵与价值进行探讨。

关键词： 新时代   高校教师胜任力   文献计量   CiteSpace  

摘要： 教师胜任力研究是建立全面、科学的教师评价体系的前提。在教育评价改革背景下,精准刻画高校教师胜任力是制定招聘标准、完善培养体系、衡量工作绩效等高校教师队伍建设关键环节的基础。文章以2005-2023年发表在CNKI中的371篇文献为样本,使用文献计量方法,对中国高校教师胜任力的研究现状、研究热点和前沿趋势进行了系统剖析。研究发现:教育政策调整是影响教师胜任力研究热点阶段性涌现的关键性因素;学者以独立研究为主,各机构之间合作不密切,研究方向相对比较分散,核心作者群尚未形成;研究主要围绕胜任力特征、模型和影响因素等方面展开。最后,结合新时代发展要求,文章从教师胜任力的评价工具、研究领域、实践应用等方向进行了展望。