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关键词： 边疆民族地区   乡村文化振兴   路径  

摘要： 边疆民族乡村对于维护国家统一、民族团结和社会稳定具有至关重要的作用,是推动地区经济发展和实现共同富裕的基础。通过振兴乡村文化,边疆民族地区能更深刻地融入中国式现代化进程,强化中华民族共同体意识,满足民族精神需求,为国家长治久安和持续繁荣提供坚实支撑。通过从边疆民族地区乡村文化振兴的价值意义与基本情况出发,深入分析该地区文化发展所面临的困境,提出相应的对策,探究实现边疆民族乡村文化振兴的有效途径。

关键词： 新时代   儿童培养   艺术本位研究   综合发展   有效策略  

摘要： 新时代的儿童教育,旨在创造一个新范式,创造一个新世界。ABR艺术本位研究以艺术为核心,强调艺术的本位性。它能够突破传统教育模式的束缚,将艺术教育融入新时代儿童培养的全过程,通过提供丰富多样的艺术体验和创造性的艺术活动,促进儿童的综合发展,为儿童的生活和未来发展提供更好的教育路径和方向,实现与儿童“心灵对心灵”的艺术,为新时代儿童培养奠定基础。

关键词： 教育家精神   高校教师队伍建设   新质生产力   立德树人   培育路径  

摘要： 教育家精神在新时代背景下具有深远的实践价值,对于培养高素质专业化教师团队和实现立德树人教育使命具有重要的指导意义。本文以教育家精神为引领,研究新时代高校教师队伍建设的路径。探讨了教育家精神的内在意蕴,并在实践层面探寻其培育路径。以教育家精神为引领,通过加强师德师风建设、加强高校教师政治理论教育、健全教师发展机制提升高校教师队伍素质,并探讨新质生产力背景下推动高等教育高质量的发展举措,以期为新时代高校教师队伍建设提供参考。

关键词： 新时代背景   人力资源   数字化转型   策略研究  

摘要： 随着科技的不断进步,“互联网+”、人工智能、大数据等新技术正深刻改变着社会生活的方方面面,并对企业运营和管理模式产生深远影响。在数字经济成为经济社会发展重要引擎的背景下,企业人力资源管理面临着前所未有的挑战和机遇。本文试图探讨新时代背景下企业人力资源数字化转型的策略,通过分析数字化对人力资源管理的影响,有针对性地提出应对策略,以助力企业实现可持续发展。

关键词： 新时代强军目标   高校退役军人   站点建设   策略分析  

摘要： 在新时代强军目标下,高校退役军人服务站点扮演着连接军队与地方、退役军人与社会各界的桥梁角色,其建设与发展具有重要现实意义和示范意义。本文剖析了当前高校退役军人服务站点的建设现状,直面其面临的挑战与困境,进而提出了一系列建设的基本原则与思路,旨在为高校退役军人服务站点的稳健前行提供有益的参考与指导,确保其能够更好地服务于退役军人,助力他们顺利融入校园,同时促进国防教育的深入普及。

关键词： 广西农耕文化   保护传承   困境   创新发展   路径  

摘要： 农耕文化是中华传统文化之源头,蕴含着中华民族的精神基因。广西农耕文化源远流长,给人类留下了极为宝贵的农耕文化遗产,具有较强的地域特色,在当今社会仍具有很高的经济、文化与生态价值。随着工业化城镇化的发展以及人们生产生活方式的嬗变,传统农耕文化受到严重的冲击。在此情况下,对广西农耕文化进行研究,不仅可以传承保护农耕文化遗产,而且能够助力乡村振兴,具有重要意义。

关键词： 课程思政   实施路径   人才培养标准   高职院校   深度融合   多元评价   现代物流管理   思政育人  

摘要： 本文以课程思政与专业教学融合为切入点,从构建德育与岗证课赛相融合的人才培养模式、制定融入思政育人的人才培养标准、创建课程思政融入模式、创新“课程思政、技术应用、多元评价”教学实施路径等方面,对高职院校现代物流管理专业课程思政与专业教学融合的实施路径进行探究总结,以供参考和借鉴。

关键词： 新时代   教育数字化转型   研究进展   CiteSpace  

摘要： 教育数字化转型是教育高质量发展的基础保障和必然要求,已经成为当今教育领域的核心议题。采用CiteSpace可视化分析软件,对该领域作者、机构及热点主题等进行可视化计量分析。研究发现:新时代以来,我国教育数字化转型研究呈现整体上升态势;研究主题主要聚焦于教育数字化转型的特征分析、技术基础以及教育数字化促进教育改革的实践研究等方面;演进阶段可划分为起步与应用、智能与反思、赋能与治理三个阶段。未来的研究需更加注重教育数字化转型的教育改革的实证和数字化人才培养策略研究,为推动我国教育数字化转型提供有力的理论支持和实践指导。

关键词： 雷锋精神   英雄主义精神   抗美援朝   四川大学   人民   见微知著  

摘要： 胡芳:雷锋精神具有鲜明的时代特点。从历史角度看,抗美援朝结束后,国家外部危机解除,全力投入建设,那时急需一种新的英雄主义精神,来激发人民的建设热情。与伟人英雄主义不同,雷锋精神倡导的是平凡人的英雄主义,即人民自己的英雄,雷锋就是这种典型代表。他出生于1940年,22岁便离世,其精神很多源自真实日记,感人至深且意义深远。

关键词： 物流管理专业   人才培养   数字化升级改造   教学改革   产教融合  

摘要： 高职物流专业普遍存在人才培养规格不鲜明、人才培养与社会需求脱节等现象,高职物流专业急需数字化升级改造。文章通过专访调研、下发问卷等方式,确定物流岗位技能需求和数字素养需求,提出通过匹配岗位需求与人才培养目标、课证融通、三教改革等路径构建数字化背景下专业课程体系,建设“实训-竞赛-培训-服务-研究”五位一体的智慧供应链综合型实践基地,重新设计物流实践课程体系,将实践基地打造成为“产-学-研-训”有机融合的人才培养基地,从而实现专业数字化升级改造。