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关键词： 乡村振兴   农产品   网络营销   水城红心猕猴桃  

摘要： 在乡村振兴战略特别是数字乡村建设的背景下,农产品的网络营销逐渐成为推动农村经济发展的重要力量。但是,随着互联网技术的不断发展,农产品网络营销在服务平台、品牌质量、物流设施等方面存在一些问题和不足。为了推动乡村经济的高质量发展,农产品网络营销中存在的问题亟待改善和提升。水城红心猕猴桃是助力贵州省六盘水市水城区脱贫的特色农产品,本文以水城红心猕猴桃为例,结合理论与实际,分析该产品的网络营销现状及其中存在的问题,并提出针对性的改善对策建议,以期能够优化水城红心猕猴桃产品的网络营销策略,提高水城红心猕猴桃的市场竞争力,促进当地经济的可持续发展,进而探索电子商务助力乡村振兴的实践与理论经验。Under the background of the rural revitalization strategy, especially the construction of digital villages, the online marketing of agricultural products has gradually become an important force driving the economic development of rural areas. However, with the continuous development of Internet technology, there are some problems and deficiencies in the online marketing of agricultural products in terms of service platforms, brand quality, and logistics facilities. In order to promote the high-quality development of rural economy, the problems existing in the network marketing of agricultural products need to be improved and promoted. Shuicheng red heart kiwifruit is a characteristic agricultural product that helps the Shuicheng district of Liupanshui City, Guizhou province get rid of poverty, this paper takes Shuicheng red kiwifruit as an example, combines theory and practice, analyzes the current situation of network marketing of this product and the problems existing in it, and puts forward targeted improvement countermeasures and suggestions, in order to optimize the network marketing strategy of Shuicheng red kiwifruit, improve the market competitiveness of Shuicheng red kiwifruit, and promote the sustainable development of local economy. Then explore the practical and theoretical experience of e-commerce to help rural revitalization.

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   中国式现代化   系列重要讲话   党的十八大以来   根本遵循   战略框架   四梁八柱   二十一世纪  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想是引领中国、影响世界的当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。党的十八大以来,习近平总书记四次来海南考察并发表重要讲话,多次作出重要指示批示,深刻阐述了事关海南长远发展的一系列根本性、方向性、全局性的重大问题,为做好新时代海南工作提供了根本遵循和科学指引。海南省深入学习贯彻习近平总书记关于海南工作的一系列重要讲话和重要指示批示精神,坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,锚定“一本三基四梁八柱”战略框架,推动习近平新时代中国特色社会主义思想在琼州大地深入人心、落地落实,奋力谱写中国式现代化海南篇章。

关键词： 干部人事档案   档案管理  

摘要： 干部人事档案工作既是国家档案工作的重要组成部分,也是组织人事工作的一项重要内容,具有特殊的地位和重要的作用。文章从干部人事档案管理工作的重要性入手,对目前县级机关事业单位干部人事档案管理工作中存在的问题进行分析,提出对应的策略,以期能够有效促进新时代干部人事档案管理工作的整体质量与成效。

关键词： 中华民族现代文明   文化使命   文化自信  

摘要： 作为新时代党的文化使命的重要内容,建设中华民族现代文明是增强文化自信的底气所在。建设中华民族现代文明文化使命的生成,有其深厚的理论渊源、长期的历史积淀、坚实的实践基础和强烈的现实需要。对建设中华民族现代文明文化使命的生成进行深入系统的学理剖析,有助于提高全党全国各族人民勇担新时代文化使命的自觉性、增强文化自信。

关键词： 劳动观念   劳动素养   幼儿园   大中小学   技能学习   新样态   新时代特征   教育氛围  

摘要： 2020年,我国发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,从新时代培养社会主义建设者和接班人的高度对加强劳动教育和全面构建体现时代特征的劳动教育体系提出了新的要求。新时代劳动教育要求着眼于学生的终身幸福和全面发展,以培养学生的劳动素养为核心,从劳动观念、劳动精神、劳动能力、劳动品质等方面进行全面建构。这也对幼儿园劳动教育提出了新要求。幼儿园劳动教育要突破内容等同于技能学习的目标局限,解决劳动教育氛围不够浓厚、脱离生活、疏于长程、缺乏过程、不重内驱等方式方法问题,在劳动教育样态上体现出新时代特征。

关键词： 新时代   影视艺术   美育教育   课程创新  

摘要： 高校影视艺术类课程作为培养学生审美能力与创造力的重要途径,在新时代的教育格局中占据关键地位。本文以视听语言、影视声音概论、中外电影史、电视栏目制作四门课程为例,剖析当前高校影视艺术类课程美育教育的现状及存在的问题。通过对课程内容、教学方法以及实践环节的创新探索,本文提出强化新时代高校影视艺术类课程美育教育的策略,旨在提升学生的审美素养、创造力及综合素质。

关键词： 教育现代化   中国现代教育人   品格培育  

摘要： 现代化的推进不能忽略人的“在场”,教育现代化更要关注人的发展,也离不开教师的“现代化”。立足于“中国现代教育人”这一整体形象,教师作为独立的社会人,需要具备“现代人”的基本素养、思维和生活方式;作为专业人,需要在专业能力或精神、专业伦理等方面体现出不同于职业群体的教育底色或专业品格;作为中国人,需要践行具有中国特质的“好教师”理想标准、涵养中国特有的“教育家精神”,彰显不同于其他国家现代教育人的文化品格。要塑造这些品格,应紧紧围绕现代品格,重构教师制度,推进能力建设,促进社会协同,关注实践自觉。

关键词： 中国语文教育   立德树人   学术创新   学术科研   展评活动   优秀学术成果   文化载体   科研经验  

摘要： 语文是一个民族的优质文化载体,学术是一个国家走向未来的不竭动力。立足语文教育实际,提升学术创新水平,是新时代语文教育事业持续向前发展的保证。广大语文教师牢记立德树人使命,在铸魂培基的时代沃土上,砥砺深耕,扎实研究,教研相长,锐意创新,不断开创中国语文教育学术科研的新局面。为了鼓舞一线语文教师和广大语文教研工作者的学术热情,彰显创造性精神,奖励优秀学术成果,总结先进科研经验,中国语文报刊协会、语文报社决定联合举办“第五届新时代语文教育学术展评活动”。

关键词： 动态电力定价   智能电网   人工智能   优化策略   能源管理  

摘要： 针对动态电力定价中多目标优化难题,提出一种结合深度强化学习与粒子群优化的混合算法。该算法利用深度强化学习的动态策略生成能力,结合粒子群优化的全局搜索优势,实现了电网收益最大化、负荷波动最小化和用户满意度提升的综合优化。通过对比试验验证,该算法在电网收益提升率、负荷波动降低率和用户满意度提升率等核心指标上均显著优于单一算法,表明该方法能够为智能电网提供高效的动态定价策略,具有较高的理论和应用价值。

关键词： 民族地区   高校   学风建设  

摘要： 新时代、新形势下,高校的优良学风是高校培养德才兼备优秀人才的重要基础和根本保障。针对高校学风建设中存在的问题,分析原因并制定措施,探讨是否可以通过进一步完善高校学生管理制度,形成刚柔并济、以人为本的管理体制,加强学风建设;是否可以引导学生由被动学习转变为主动学习,采取同步互动教学模式,激发学生的学习热情,加强学风建设;是否可以通过灵活多样的学风养成及形成建设机制,通过优良教风促进良好学风形成的长效机制,促进应用型高校优良学风的形成和建设,多信息融合,用高校校园文化建设促进优良学风形成,提高应用型人才的创新实践能力和综合培养质量。