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关键词： 资产利润率   固定资产投资   信心指数   装备设施   长江航运   泊位利用率   景气指数   外贸运输  

摘要： 2024年二季度,长江航运景气指数为100.82点,环比回升7.05点,重回临界点以上,处于临界区;长江航运信心指数为97.54点,环比回升1.26点,仍处于不景气区。整体来看,长江航运客货运输业务较上季度均有所回暖,内贸运输指数快速回升,外贸运输指数总体稳定,持续发展预期整体向好。分项观察指标看,业务量、资产收入率、业务收费价格、资产利润率、货款拖欠、船产量、泊位利用率、资产负债率等八项指数实现增长,仅劳动力需求、固定资产投资等两项指数小幅回落。业务量、船产量指数分别为103.86点、102.37点,环比分别上升16.91点和20.12点;泊位利用率指数为99.89点,环比上升7.65点。二季度货运需求回暖明显,船舶运力、泊位等装备设施运营效率有所提升。资产收入率、货款拖欠指数分别为102.33点、102.77点,环比分别上升13.33点、4.24点;业务收费价格、资产利润率指数分别为99.59点、92.25点,环比分别上升1.71点、3.01点。物流服务价格有所回升,带动资产收入水平有所好转,但货款拖欠情况也有所上升,企业燃油、人工工资等成本高位运行,企业盈利水平虽有所好转但仍处于不容乐观。劳动力需求、固定资产投资指数分别为96.42点、98.74点,环比分别下降1.5点、2.4点;资产负债率指数为106.89点,环比上升0.87点。企业对劳动力的需求、投资增幅均有所放缓,资产负债率有所上升,企业信心仍显不足,对未来预期偏弱。

关键词： 高校思政教育   大学生思政教育   深度融合   专业师资   传统文化资源   隐秘性   融合路径   媒体介入  

摘要： 结合高校教育主、客体习以为常的数字化课堂分析,数字化力量以“隐秘而自然”的形态浸渗入教育活动中,一方面,数字化力量的隐秘性体现于它对“人与人之间关系”的遮蔽、模糊上,如专业师资与大学生之间的“教与学”关系,在数字媒体介入之下由“强相关”转变为“弱相关”。

关键词： 新时代   事业单位档案管理   信息化建设   人员培训   管理体制完善  

摘要： 新时代背景下,事业单位档案管理面临新挑战与机遇。文章对目前事业单位档案管理工作中存在的一些问题进行了深入地分析,指出目前的信息化水平不高,人员素质参差不齐,管理体制不健全。通过结合文献调研与个案研究,对推进档案信息化建设,强化人才培养,完善管理机制等方面进行了探讨。实践证明,这一系列的改革措施,都能有效地提高事业单位的工作效率与质量,对新时期的档案工作具有一定的参考价值。譬如,档案信息化建设大大提高了档案查找、使用的便利性;人员培训提升了档案管理人员的专业素质,使其更能胜任档案管理工作。本研究结果对新时代事业单位档案管理具有一定的借鉴参考意义,有助于其进一步提高档案管理水平,提升服务品质。

关键词： 数字技术   混合式教学   教育教学质量   转型与提升  

摘要： 新时代,数字技术与教育教学的宽领域深度融合已成为新趋势,线上线下混合式教学已成为开放教育教学的新常态,全面提升开放教育教学质量和人才培养质量已成为新生态,开放教育教师需要转变教育教学理念、提升数字素养、优化教学设计、提高教学能力、用好数据与技术赋能等以适应新挑战和新要求,推动开放教育高质量发展。

关键词： 具身认知   高校   劳动教育  

摘要： 具身认知理论主张“身心一元论”,与“以劳育人”的劳动教育理念相契合。具身认知视域下的劳动教育强调涉身性、体验性和情境性,有助于学生劳动素养、劳动价值观和社会性品质的培养。针对当前高校劳动教育可能存在的认知滞后、脱离实践、缺乏规划等“离身”困境,应将“具身转向”作为可为路径,即转变观念,形成“一体多维”的协同育人机制;创设情境,深化“情感体验”的教育内容;变革方式,强调“身体在场”的教育方式;具身设计,注重“全面发展”的教育评价,从而推动高校劳动教育育人实效性的进一步提升。

关键词： 新时代   高职院校   价值取向   就业选择   职业发展  

摘要： 本研究聚焦高职院校就业困难学生的价值取向特点、价值取向对就业的影响以及教育引导路径的创新。通过深入剖析多元价值取向的内在关系和群体差异来揭示价值取向塑造就业选择与职业发展路径的方式,进而探讨如何依据这些特点优化教育引导,以课程改革、教学创新与实践强化等手段培养符合新时代需求并具备良好就业观念与基本职业素养的学生。

关键词： 教育家精神   教师专业素养   教师素养模型   罗盘模型   新课标  

摘要： 教师专业素养是教师的内在品质与能力等方面的综合体现,是教师队伍质量的重要衡量标准。基于弘扬和落实教育家精神这一根本遵循,在分析新课标相关政策文本及国际教师素养模型的基础上,凝练了以育人素养为核心、体现时代性和发展性的新时代中国教师七大专业素养要素及核心使命,并结合教师教育教学的具体实践,构建了教师专业素养的罗盘模型,提供了一个多维度评价和发展教师职业能力的框架。未来将进一步开展实证研究以完善教师专业素养指标要素,并研制分学段、分学科的专业素养指标体系,进而为教师专业标准的修订与完善以及高素质教师队伍建设提供支撑。

关键词： 商业综合体   新风免费供冷   冷却塔免费供冷   湿球温度   供冷小时数  

摘要： 随着国家“双碳”政策的实施,建设节能低碳、绿色生态、集约高效的建筑用能体系,具有重要的现实意义和深远的战略意义。基于北京通州一大型商业综合体项目,对进深较大且余热较大的内区,在冬季或室外气温较低的过渡季,从充分利用室外新风,以及冷却塔供冷两个方面,分析了免费制冷系统选用依据。在不增加耗热量的前提下,适当增大新风量,并解决好低温送风问题。优先利用新风系统为商业内区部分店铺实现免费供冷;对采用新风免费供冷的方法仍不能消除内区余热的店铺,采用冷却塔免费供冷系统。描述了冷却塔免费制冷的设计方法:主要参数选取、设备配置以及系统设计计算等过程,并提出系统设计中需要注意且容易忽视的自控要点。为同类项目免费制冷系统选用、设计提供借鉴参考。

关键词： 思政课   中华优秀传统文化   高等教育  

摘要： 中国五千年辉煌的文明延续到今天,孕育出了博大精深的中华优秀传统文化。我们有义务、有责任去继承并发扬光大,尤其是当代大学生,弘扬中华优秀传统文化更应该义不容辞。本文从思政课的角度出发,以弘扬中华优秀传统文化为切入点,对思政课如何与传统文化结合这一课题展开论述,旨在更好地完成大学“立德树人”的任务,进而提高大学思政课的教学水平和质量。