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关键词： 信用监管   政府—市场关系   市场监管  

摘要： 信用监管作为深化“放管服”改革与优化营商环境的核心机制与关键支撑,其战略重要性愈发凸显。中国新时代的信用监管,如何能成为平衡“放得活”与“管得住”的重要工具?制度、工具、价值和技术四个理论维度各有其价值和优势。从国家治理的角度看,一个综合的信用监管框架应当考虑政府与市场的关系,整合各研究视角的优势,形成一个既符合法治原则,又能适应市场变化,同时考虑技术发展和文化价值的全面信用监管体系。新时代中国信用监管体系应寻求在行政主导下与现代智能技术深度融合的创新发展路径。针对我国信用监管实践中面临的挑战,应注重主体跨部门协同、对象覆盖面拓展、工具数字化升级及绩效成本效益优化。

关键词： 大学英语   课程思政   教学改革  

摘要： 经济全球化背景下,国际文化交往日益频繁,英语作为国际交流的重要语言工具,正在受到社会各界的普遍关注。高校作为培养高素质复合型人才的重要平台,必须全面加强大学英语教学改革,以帮助学生掌握语言技巧、提高学生跨文化交际能力为重要导向,促进学生综合素质的全面发展。大学英语教学改革中课程思政建设的重要性不言而喻,将思想政治教育和英语教学相结合,能够为高校大学生营造良好的成长空间,通过思政教育带来的积极影响,促进学生思想品质和个人素质的进一步提升。当前大学英语课程思政教学改革正在面临着一定的挑战和冲击部分教师思政教育经验有限,在思政教育中的渗透方式较为单一,忽略了英语课程中思政元素挖掘,再加上评价体系不够全面,种种因素限制了大学英语课程思政建设的深入落实。新时代大学英语课程思政教学改革应当提高教师课程思政建设能力,优化思政教育渗透实施方法,全面整合英语课程思政元素,全面优化思政素养评价机制。

关键词： 新时代   乡村振兴   “三农”问题   美丽中国   实践路径  

摘要： 乡村振兴战略是建设美丽中国的重要举措,是全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务,是新时代“三农”工作的总抓手。新时代形势下,要实现乡村振兴,需要强化基层党建,落实人才振兴,融合一、二、三产业发展,弘扬乡村文化,加强创业创新,全面推动乡村振兴,助推中华民族伟大复兴。

关键词： 高职院校   国际化   发展路径  

摘要： 随着新时代背景下全球化的推进,高职院校国际化发展成为当今教育领域关注的焦点之一。文章旨在以国家教育国际化方针政策为引领,深入思考新时代高职教育国际化发展的现实意义与存在的问题,并以上海科学技术职业学院国际化发展为例,探究符合高职教育发展要求和学院发展实际的国际化发展路径,对高职院校国际化发展提出了未来发展方向和建议。

关键词： 新时代   人格美育   课程教学   课程改革  

摘要： 在新时代教育改革的背景下,人格美育作为一种重要的教育理念,其重要性愈发显著。《美学原理》课程通过系统的美学教育,不仅提升了学生的审美素养,还对其人格修养和道德品质的培养起到了关键作用。党中央强调美育工作要坚持立德树人,扎根时代生活,弘扬中华美育精神,以全面促进学生的身心健康发展。本文探讨《美学原理》课程的教学改革路径,旨在通过优化课程内容、创新教学方法、完善评价机制以及加强师资建设,全面提升学生的审美能力和人格魅力,为新时代的人格美育提供坚实的理论支持和实践指导。

关键词： 劳动习惯   实验学校   劳动价值观   课程群   劳动态度   小学生   知识和技能   生态圈  

摘要： 新时代加强小学生劳动教育,应该从掌握劳动知识和技能入手,培养学生积极的劳动态度,使学生养成良好的劳动习惯,形成正确的劳动价值观。史家实验学校在“生态圈”课程体系中,建构了劳动与生活课程群,强调以“生活+实践”的方式开展劳动教育,引导学生在服务他人、服务家庭、服务社会中提升自我认同,形成正确的劳动价值观,最终成为社会发展所需要的人。

关键词： 红色文化   中华优秀传统文化   契合   文化自信  

摘要： 文化是民族之魂、国家之魂。习近平总书记提出:要坚持中华文化的立足点,大力发展体现时代要求和时代特征的新文化,弘扬中华文化的当代风貌。新时代红色文化与中华优秀传统文化都是中华文化体系中不可或缺的部分,这两者在共同价值上、民本思想上、哲学思想上、实践观上等都有高度契合之处,因此只有我们准确的把握红色文化与中华优秀传统文化中的核心相通之处,才能积极发展具有时代特色的中华文化,从而提高我国文化的软实力,增强人民的文化自信。

关键词： 习近平文化思想   新时代人民幸福   三重向度  

摘要： 习近平文化思想饱含深厚的人民情怀,在文化层面回答了新时代人民幸福何以实现的时代课题,为推动新时代人民幸福提供科学指引和价值遵循。从理论向度来看,习近平文化思想内在蕴含马克思主义人民观、民本思想、人民至上理念关系幸福的优秀因子,赋予了新时代幸福理论人民性、民族性、时代性深厚的理论意蕴;从实践向度来看,习近平文化思想阐明了加强党对文化思想的绝对领导、培育和践行社会主义核心价值观、坚持以人民为中心为创作导向的实践要求;从价值向度来看,习近平文化思想涵蕴着丰富人民精神生活实现新时代“个人幸福”、建设中华民族现代文明铸牢新时代“民族幸福”、推动人类文明进步促进新时代“人类幸福”的价值追求。

关键词： 法治现代化   枫桥经验   基层社会治理   治国理政   核心要义   生动实践   紧密相连   中国式  

摘要： 在新时代的征程上,法治作为治国理政的基本方式,正引领着中国社会向更加公正、和谐、有序的方向迈进。在这一进程中,新时代“枫桥经验”与中国式法治现代化紧密相连,共同绘就新时代法治中国的壮丽画卷。新时代“枫桥经验”源自基层社会治理的生动实践,其核心要义在于“发动和依靠群众,坚持矛盾不上交,就地解决”。

关键词： 红色文化   高职院校学生   爱国主义教育  

摘要： 红色文化是中国革命历史和传统文化的有机结合,蕴含丰富的爱国主义精神。通过分析新时代高职院校学生特点和结合现阶段高职院校爱国主义教育的问题,厘清红色文化融入新时代高职院校学生爱国主义教育的价值与意义,提出可行路径:构筑红色文化体系、整合红色文化资源、加强师资队伍建设等方面,充分发挥红色文化在爱国主义教育中的实际作用,促使高职院校学生成为爱国有志青年,为中华民族伟大复兴不懈奋斗。