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关键词： 融媒体发展   意义   困境   创新策略  

摘要： 融媒体作为新时代媒体发展的重要形态,承载着传播信息、引导舆论、服务社会的重大使命。在融媒体时代,如何应对内容创新乏力、技术更新换代压力增大、资源分散与封闭等问题,已成为业界亟待解决的问题。基于此,本文首先分析融媒体发展的意义,继而探讨融媒体发展面临的困境,最后从内容创新、技术融合、生态圈构建及用户服务迭代优化等方面,提出新时代融媒体发展的创新策略。

关键词： 新时代中国特色社会主义经济理论   数字经济学   数据要素   中国式现代化   自主知识体系  

摘要： 数字技术的快速发展改变了经济社会的运行方式,对经济理论与实践产生了重要影响。在厘清数字经济学内容及框架的基础上,阐述数字经济学理论范式构建的主要维度和基本内涵,分析数字经济学发展与新时代中国特色社会主义经济理论创新的内在关系,提出构建中国特色数字经济理论体系的重点任务。研究表明,数字经济学是研究数字技术如何改变经济活动的一门新兴经济学科,与新时代中国特色社会主义经济理论具有深刻的内在关联;数字经济学是新时代中国特色社会主义经济理论的重要组成,以新时代中国特色社会主义经济理论引领数字经济学发展,才能更好服务中国式现代化经济建设,建成中国特色社会主义数字经济学理论体系;在中国特色社会主义经济理论发展创新中,必须把数字经济学与中国特色社会主义经济发展理念统一起来,并立足新时代中国特色社会主义经济实践推进数字经济学的发展创新。完善数字经济学发展创新的支撑体系,需要弘扬开放包容理念构建数字经济学学科体系,将数字经济学人才队伍建设作为学科建设基础性工程,重点探索构建面向新一轮科技革命的数字经济学学科发展范式。

关键词： 文化自信   大学外语课程思政   英释国学经典选读  

摘要： 文化自信和课程思政联系紧密、相互促进。文化自信作为课程思政的重要切入点和突破口,能为课程思政提供价值引领、内容来源和素材支撑。文化自信培养融入大学外语课程思政过程中应当遵循“教学目标重点聚焦文化自信培养、内容设计遵循文化自信生成规律、教学过程提供语言思政双重支架、效果评价强调讲好中国故事能力”的设计原则,以提高新时代大学外语课程思政成效,增强当代大学生的家国情怀和文化自信,提升其“讲好中国故事”的中华文化阐释和传播能力。

关键词： 乡村振兴   地方特色   农产品   包装设计  

摘要： 在推进乡村全面振兴视域下,着力开展地方特色农产品包装设计工作,对促进特色农产品开发、生产、营销,壮大农村经济、农业文化及乡村产业,拥有鲜明的现实意义。从乡村文化振兴的视域出发,创新农产品包装设计,可以拓宽农产品包装的视觉传达维度,构筑品牌形象、提高产品包装的个性化与差异化。文章结合乡村振兴下地方特色农产品包装设计的类别、目标、问题,从材料元素、形态元素、视觉元素三方面提出乡村振兴视域下地方特色农产品包装设计策略。

关键词： 新时代   人民城市理念   文化逻辑   高质量发展  

摘要： 人民城市理念作为中国共产党领导社会主义城市工作的创新理念,它既是以习近平同志为核心的党中央统筹谋划社会主义现代化城市高质量发展的战略理念,又是新时代指引人民群众开展中国特色城市建设、治理与发展的实践理念。新时代人民城市理念是中西文化包容互鉴、碰撞交流的产物,它的生成有着独特的文化逻辑作为支撑,既包括中国古代优秀城市文化的传承和传统民本文化的弘扬,又包括西方城市文化合理成分的借鉴,更离不开中国共产党对以人民为中心执政理念的践行。

关键词： 国产手机   销售渠道   管理问题  

摘要： 在智能手机普及应用的背景下,我国各类国产手机品牌层出不穷,手机行业的市场竞争愈加激烈.为尽快占据市场,初期的市场竞争以价格战为主,通过降价吸引消费者,短期内获取了一定的利益,但不利于行业的长期发展.企业要实现长期发展,不仅要提升国产手机功能、外形、质量等方面的竞争力,还要打开营销渠道,采取科学合理的营销模式.以国产HW手机品牌为例,通过自主研发成为国内手机龙头品牌,在 10 年内销量增长超过 8 倍.虽然发展速度较快,但相比先进品牌,国产手机在屏幕、系统等方面依旧与PG手机存在差距,而且市场营销也需要创新和优化,应该结合国产手机销售的基本情况,分析具体的销售管理问题.本文对国产手机营销渠道管理现状进行分析,并且根据HW手机的营销案例提出了国产手机营销渠道的优化对策.

关键词： “学+思+研”教学模式   案例研讨   研究能力  

摘要： “学+思+研”教学模式是结合研究生思政课的课程属性,针对教学痛点,基于问题式教学法提出的教学创新模式。该模式以案例研讨为载体,以项目研究为辅助,依托集体教研,借助数智技术和多元化评价体系,通过三阶梯度教学,阶梯式实现课程教学的知识目标、能力目标和价值目标,最终实现对研究生研究能力和综合素质的立体化培养。

关键词： 新时代   中华民族共同体意识   逻辑理路  

摘要： 铸牢中华民族共同体意识是党在新形势下处理民族工作的主线任务和根本遵循,其有着严密的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。历史维度看,铸牢中华民族共同体意识厚植于中国几千年的历史传承和文化认同;理论维度看,铸牢中华民族共同体意识受益于马克思主义民族理论的科学指引;实践维度看,铸牢中华民族共同体意识是维护国家安全和打击民族分裂势力的现实需要,更是实现全民族大团结大联合的题中应有之义。

关键词： 马克思主义劳动观   新时代大学生   劳动教育  

摘要： 马克思主义劳动观认为,劳动创造了人和人类社会并贯穿于人类社会发展的全过程,马克思主义劳动观从价值观、职业观、平等观和幸福观等不同维度对劳动作出了具有实践意义的科学阐释。运用马克思主义劳动观对新时代大学生进行劳动观培育具有重要的指导意义:立足劳动价值观着力培养大学生的劳动意识,立足劳动职业观着力提高大学生的劳动技能,立足劳动平等观着力端正大学生的劳动态度,立足劳动幸福观着力塑造大学生的劳动精神。新时代全面培育大学生树立正确的劳动观,旨在培养可堪大用的时代新人。

关键词： 人工智能   机器学习   虚拟现实   思想政治教育体系   大数据   必答题   生成式   价值意蕴  

摘要： 国家语言资源监测与研究中心发布的2023年度“十大新词语”,“生成式人工智能”位于首位。生成式人工智能在2024年发展步伐并未减慢,2月15日OpenAI发布文生视频大模型Sora,3月29日发布Voice Engine的语音引擎。近些年来,随着机器学习、大数据、虚拟现实、元宇宙、大模型等“数智”技术的飞速发展,其应用场景不断丰富,日益走进人们教育学习、生产生活,“飞入寻常百姓家”。“数智”技术对军队思想政治教育的影响日趋显现,可谓机遇与挑战并存,“数智”技术助推新时代思想政治教育体系构建不是选择题而是必答题。