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关键词： 大数据技术   电力营销   数字化审计   应用  

摘要： 随着电力市场的不断发展和大数据技术的日益成熟,电力营销数字化审计的重要性日益凸显。大数据技术为电力行业营销提供了新思路,通过大数据分析,电力企业能够更准确地了解用户需求,从而制定有效的营销策略。本文分析了电力营销审计中存在的问题和面临的挑战,探讨了大数据技术在电力营销数字化审计中的具体应用,以期为电力营销审计创新提供有益参考。

关键词： 民事   执行难   综合治理   立审执协调   实证  

摘要： 近年来,全国法院执行案件“收案数”持续高位运行,从源头上减少执行案件势在必行,也是向“切实解决执行难”目标迈进的现实需要。虽然全国各地法院在体制机制、内外联动、立审执配合、机构改革等方面探索和积累了经验,从源头上解决执行难取得阶段性成效,但是,仍然存在机制不够健全、协同不够高效、法规不够完善等实践问题。应坚持“当下治”和“长久立”相结合,加强“切实解决执行难”路径的顶层设计,优化源头治理的实践路径,以“时间表”明确时限要求,以“路线图”指引步骤方法,减增量、提质量、增效率,深入推进人民法院执行工作现代化。

关键词： 大中小学   思政课   教师队伍   一体化建设  

摘要： 新时代大中小学思政课教师队伍一体化建设对落实立德树人根本任务、助力思政课高质量发展具有重要意义。在实践中通过对大中小学思政课教师队伍一体化建设进行调查研究,发现其存在质量不优、互动不足、管理失位等问题,对此要在配备一体化,打造“思政大格局”;互动一体化,搭建“思政交流圈”;管理一体化,构筑“思政同心圆”上下功夫,以达到大中小学思政课教师队伍横向贯通、纵向衔接的协同育人的一体化建设目标。

关键词： 再制造   供应链部分整合   直销渠道   分销渠道  

摘要： 再制造的研究主要聚焦于集中和分散的供应链,但在现实商业实践中部分整合的供应链十分常见。本文分别在无供应链整合、供应链部分前向整合(PFI)和供应链部分后向整合(PBI)三种情况下探讨了再制造产品的销售渠道策略选择问题。研究发现,在无供应链整合和PFI下,直销再制造产品对于制造商而言总是占优策略,但不利于零售商,因而造成制造商赢零售商输(win-lose)的局面。在PBI下,直销再制造产品并不一定是制造商的占优策略,此时根据零售商持有股份的大小可能会出现制造商赢零售商输、双赢、制造商输零售商赢三种结果。当制造商直销再制造产品时,相较于无整合情形,在一定条件下PFI可以形成制造商赢零售商赢(win-win)的双赢局面,而PBI总是造成制造商输零售商赢(lose-win)的局面。从对环境的影响来看,由制造商直销再制造产品比零售商销售更环保,而此时不进行供应链部分整合是最环保的。

关键词： 高等工程教育   基层教学组织   扎根理论   多案例研究  

摘要： 运用基于扎根理论的多案例研究方法,发现新时代我国高等工程教育基层教学组织在提升工程教育教学质量的多层次目标体系、依托课程革新发挥教学效能、特色化的形态和以合作制为核心的权力结构、多元开放和协同高质的组织成员构成等方面开展了有益的改革探索。进而提出确立贯通政策逻辑与育人逻辑的组织目标定位、以教学学术推进组织职能的科教融合、基于人才培养目标分类重构组织形态、对接新兴产业需求创新组织架构体系、以基层教学自治为核心优化权力结构、形成多元的组织成员构成、提升组织成员质量等未来发展的建议。

关键词： 贸易公司   财务会计   管理会计   转型策略  

摘要： 在新时代背景下,贸易公司的运营策略因互联网、传感技术及大数据的深度应用而发生变革。企业财务职能需从传统核算管理向管理会计转型,这是贸易公司适应时代、稳健发展的必然选择。面对数据丰富多样及处理快速化带来的挑战,以及市场环境和业务范围的变化,贸易公司财务会计向管理会计的转变至关重要。此转型能助力企业应对经营挑战,推动企业成长,文中将对其转型策略进行深入探讨。

关键词： 水土保持监测   监测站网   技术体系  

摘要： 本文首先分析了新时代水土保持的三个特点:一是水土流失治理面临无用地依托的困境,无法继续高强度工程化治理;二是治理工作将转向提升质量和效果;三是流域系统调控成为新方向。其次,阐述了新时代水土保持监测的目标,包括评估流失状态、解析机理、评价治理效果、预警灾害风险以及支持规划设计等。再次,提出了五项监测任务,即建设智能化监测网络、构建大数据平台、建立机理模型、获取影响因子数据以及加强人才培养。本文还构想了新时代监测的技术框架,重点是构建立体化、智能化、信息化监测体系,以及打造大数据云服务平台。最后,对监测的管理与应用服务提出了完善质量管理、统一数据平台、丰富监测手段、强化模型应用、拓展决策应用等建议。

关键词： 新时代   德育   育人指向   学生成长  

摘要： 文章旨在深入研究新时代德育创新的方向,明确德育创新的路径。首先,从育人指向出发,探究新时代德育创新的方式,提倡德育在学生成长中的重要性。其次,通过问题指向,详细分析了当前德育面临的重智育、重整体、重说教、重制约等问题。最后,以策略指向为切入点,提出了转变观念、因材施教、关注实践、与时俱进等关键策略,为构建新时代德育创新路径提供实质性的建议。

关键词： 教育家精神   价值功能   实践路径  

摘要： 中国特有的教育家精神,不仅是中国共产党人精神谱系的新内容、中国式现代化兴国之师的新动力,而且是中华民族教育强国战略的新需要、中国特色教育学科体系的新话语。教育家精神引领着我国教育事业高质量发展,激励着教师队伍可持续发展,促使着教育活动规范化运行。在伟大的教育强国实践中,要深化教育家精神“系统”的学理化理论阐释,丰富教育家精神“有形”的生活化内容呈现,建立教育家精神“有效”的常态化实践途径,加强教育家精神“有力”的政策化保障措施,使更多的教师在教育家精神的浸润下,不断锤炼和迭新自我,成长为新时代的教育家。

关键词： 高校党建创新   党建工作   实践路径   国家重大战略   党的基层组织建设   提升党员队伍   人才培养   新风貌  

摘要： 步入新时代,高校作为培养社会主义接班人的重要阵地,其党建工作正经历着一场前所未有的变革。方雷等撰写的《新时代高校党建创新形态研究》一书,以其独到的视角和深入的剖析,为我们揭示了这一变革的内在逻辑与实践路径。该书从理论高度出发,深刻剖析了新时代高校党建工作的时代背景与重要意义。该书在深入分析实际案例的基础上,进一步阐释了高校党建创新的理论价值和实践意义。书中指出,在新时代背景下,高校作为人才培养的摇篮、科学研究的重镇和社会服务的前沿,其党建工作面临着前所未有的机遇与挑战。高校党建创新不仅有助于加强党的基层组织建设、提升党员队伍素质、增强党组织的凝聚力和战斗力;还有助于推动高校内涵式发展、提升人才培养质量、服务国家重大战略需求。