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关键词： 中国特色话语体系   “两个结合”   中国式现代化   话语构建  

摘要： 中国特色话语体系,是马克思主义中国化时代化的标志性成果,是当代中国具有核心价值的基本政治话语体系。新时代以来,中国共产党坚持“两个结合”,坚持推进与拓展中国式现代化,系统构建起了“根”“魂”“体”三维一体的新时代中国特色话语体系。在此过程中,形成了一系列宝贵经验:坚持人民至上,凸显中国特色话语体系构建的人民性;坚持自信自立,增强中国特色话语体系构建的自主性;坚持守正创新,强化中国特色话语体系构建的超越性;坚持问题导向,强调中国特色话语体系构建的实践性;坚持系统观念,彰显中国特色话语体系构建的整体性;坚持胸怀天下,突出中国特色话语体系构建的世界性。这些经验表明,新征程上进一步构建中国特色话语体系,需要在应对发展安全重大风险中自主作答中国之问,在关注人类社会深刻变局中自信破解世界之问,在实现人民美好生活追求中精准回应人民之问,在迈上强国复兴伟大征程中有力洞穿时代之问。

关键词： 高水平应用型大学   内涵特征   发展路径  

摘要： 北京市属高水平应用型大学作为首都高等教育的关键组成部分,对实现首都教育与经济协同发展,突显首都在政治、经济、文化等方面的重要地位和引领作用具有重要的现实意义和战略价值.以北京石油化工学院为例,系统探讨了新时代北京市属高水平应用型大学的使命与内涵特征、建设现状和发展路径,就其服务首都新时代发展进行了一定探索.

关键词： 科技期刊   出版   新时代   中国特色社会主义  

摘要： 新时代期刊发展面临严峻考验.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,面向国家需要发挥期刊的凝聚力和引领力,建设社会主义先进文化,带动人民群众积极投身中国式现代化高质量发展的伟大事业,是新时代期刊肩负的重大使命.本文从新时代科技期刊发展的国内外背景和行业发展背景着眼,分析科技期刊高质量发展面临的挑战,提出应从规范经营、加速融合、扩大对外传播等方面提升并发挥科技期刊的凝聚力和引领力,广泛团结凝聚国内外创新人才力量,夯实我国创新发展人才基础,为中国式现代化提供坚强人才支撑.

关键词： 信息技术   地方高校   青年教师   信息化教学能力  

摘要： 新时代信息技术的发展极大地推动了教学理念的变革,教育信息化已经成为教育发展的必然趋势,为此教师拥有信息化教学能力已经成为教师需要具备的基本能力.而青年教师作为教师群体的新生力量,提高青年教师的信息化教学能力是促进教育良性发展的主要力量,为此,地方高校需要注重对青年教师信息化教学能力的培养,建立适合地方高校青年教师信息化教学能力的评价体系,为教育改革的发展培养优质的教师力量.为此,文章在阐述地方高校青年教师信息化教学能力内涵的基础上,分析地方高校青年教师信息化教学能力提高存在的困境,并提出有效的对策来做好对地方高校青年教师信息化教学能力的培养,以此建立适合新时代地方高校青年教师信息化教学能力的评价体系,使得信息化技术能够助力青年教师教学能力的提升.

关键词： 新时代   高职院校   "岗课赛证"   实践教学体系   技能考核  

摘要： 实践教学在整个高职教育教学体系中占有极其重要的地位,是教学工作的重要组成部分.在新时代背景下,通过"岗课赛证"融合引领,进一步完善以技能训练为基础、技能大赛为促进、技能考核为手段的高职实践教学体系,能有效推动学生专业技能水平和实践能力的持续提升.