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关键词： 著名国画家   陶瓷美术家   工匠精神   中华优秀传统文化   制作技艺   粉彩瓷   代表性传承人   交流互鉴  

摘要： 作为省十四届人大代表、第四批国家级非物质文化遗产项目景德镇手工制瓷技艺、传统粉彩瓷制作技艺代表性传承人,傅长敏意识到,只有守正创新、交流互鉴,才能真正激活陶瓷这一中华优秀传统文化的生命力。孜孜不倦求索秉持匠心传承傅长敏从小就喜欢画画,与陶瓷结缘也是来自父亲的引导。她父亲是著名国画家、陶瓷美术家傅尧笙,是傅长敏学习陶瓷技艺的“领路人”。

关键词： 阿米巴经营管理模式   物流成本水平   提质增效  

摘要： 物流是实体经济的“筋络”,它连接着生产和消费,是畅通国民经济循环的重要一环。物流成本水平是国民经济发展质量和综合竞争力的集中体现,有效降低全社会物流成本,对促进产业结构调整和区域协调发展、培育经济发展新动能、提升国民经济整体运行效率具有重要意义。2023年底召开的中央经济工作会议明确提出“有效降低全社会物流成本”今年《政府工作报告》再次提出“实施降低物流成本行动”。对于从事油品、化工品公路运输的物流企业,近年来由于多种因素的综合影响,物流成本激增,给企业带来了较大的经济压力,亟需提质增效,解决物流成本问题。“阿米巴”经营管理模式将企业管理分解到小组或单位,工作重心着眼于小组制、利润中心制和资源配置机制。本文将“阿米巴”经营管理模式与提质增效相结合,提出几点物流成本控制建议,助力物流成本控制,提升运输效益,致力于化解公路运输中的各类矛盾。

关键词： 新时代大学生   历史思维培育   挑战与策略  

摘要： 深度思考与准确理解历史对人类社会的进步与发展的促进作用,能够促进学生形成历史唯物主义思想,因此培养历史思维对大学生的成长和国家未来发展具有重要的意义。教师应以审视新时代大学生历史思维培育的价值为起点,分析其面临的现实困境,采取整合历史思维培育内容使之形成一个连贯的整体、采用多样化的策略增强历史思维培育、加强思想政治教育抵御不良干扰、完善教学评估机制的策略,以培养学生历史思维能力。

关键词： 马克思主义中国化时代化   理论创新   人民至上   责任担当  

摘要： 谱写马克思主义中国化时代化新篇章是二十大提出的重要要求,深刻认识这一要求具有深远的理论价值、现实的实践意义和广泛的国际影响。文章通过深入分析马克思主义中国化时代化的内涵及其相互关系,可以得出中国化和时代化是相互统一的关系。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上,全体党员干部应当坚持理论创新,坚定理想信念,以人民为中心,强化责任担当,为实现新的发展目标而不懈奋斗。

关键词： 守正   创新   思想政治教育  

摘要： 守正是高校思想政治教育的政治根基,创新是高校思想政治教育不竭生命力的源头活水。新时代的高校思想政治教育既要守住传统文化应有的“正”,同时又要通过革新思政教育内容、优化教师培养机制、转变思政课程授课形式、加强校园文化环境建设、扩展思政宣讲领域等掀起时代特色的“新”。通过对高校思政教育实践有关课程目标、课程内容建设、实施机制与评价指标等进行标准化建设,实现思政课程内容守正创新的双重发展,构建高校思政教育守正创新新格局。

关键词： 建筑   装配式   施工   BIM  

摘要： 本篇文章探讨了装配式建筑施工技术在新时代所面临的新形势,以及彰显了其在应用研究与创新方面的价值与意义,并且,对于目前装配式建筑施工技术的应用,进行了深入的分析,在究其根本原因后提出了相应的对策,与此同时,依托新时代大背景,从思想、方法以及具体路径切入来展示装配式建筑施工技术的具体应用。

关键词： 国家政策调整   多方合作   人口出生率   人口发展战略   人口质量   人口老龄化   有效应对   生育水平  

摘要： 为了优化人口结构,提高人口质量,贵州积极响应国家政策调整,不断探索生育支持措施,效果良好。有效应对我国人口老龄化,事关国家发展全局,事关亿万百姓福祉。2021年,贵州人口出生率位居全国第二,是人口出生率超过1%的两个省份之一;2022年超过1.1%,位居全国之首。相比其他省份,生育水平低迷的情况在贵州并不明显。但是,受到各种因素的制约,贵州目前在生育水平上的优势能否持续还值得探讨。

关键词： 高职院校   劳动教育   社会实践  

摘要： 新时代以社会实践助推高职院校劳动教育育人是高职院校对党的教育方针的响应,是培养学生“工匠精神”的必然选择。二者融合发展过程中存在学校设计不足、学生认知不够理性、缺乏教育合力等问题。高职院校劳动教育与社会实践融合发展过程中应加强顶层设计、与专业教育相结合、构建完善的评价体系,从而推进学生综合素质的全面发展。

关键词： 开放教育   安全应急   人才培养   培养模式  

摘要： 为解决国家安全应急人才短缺问题,须扩大开放教育安全应急人才培养规模,提升培养质量;通过梳理当前人才培养现状和趋势,提炼人才培养的关键要素,结合学科特点和开放教育特点,构建涵盖面向中低层岗位就业为主的安全人才培养目标、一平台三模块三协同二融合培养过程和三阶段培养质量评价为一体的开放教育安全应急人才培养模式;应用该模式指导北京开放大学安全技术与管理专业人才培养方案调整。实践结果表明,该模式有效带动了专业良好运行,人才培养获得社会认可。

关键词： 受众心理   信息传播渠道   受众需求   媒体行业   新时代媒体   受众的需求   调整策略   多元化  

摘要： 在新时代的浪潮下,媒体受众的需求发生了显著的变化。随着科技的迅猛发展和信息传播渠道的多元化,受众对媒体内容的需求愈发个性化、即时化和多元化。为满足这一需求,媒体行业需要不断创新,适应市场变化,把握受众心理,提供更加精准、高效的信息服务。本文旨在深入分析新时代媒体受众的需求特点,探讨媒体行业应如何调整策略以更好地满足受众需求,实现媒体与受众的良性互动和共同发展。