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关键词： 中小学劳动教育   区域劳动教育   大陈岛垦荒精神  

摘要： 针对目前中小学劳动教育普遍存在的教育与劳动分离的问题,台州市椒江区教育部门和学校深度挖掘劳动教育独特的育人价值,结合大陈岛垦荒精神这一区域红色资源实施劳动教育,积极构建新时代中小学劳动教育新格局,以实现协同育人。相关实践包括构建传承大陈岛垦荒精神、锻造新时代“垦荒少年”两大内核,探索实践“体验式”多元实践平台、“项目式”城乡融合体系、“研学式”特色实践育人三种模式,建设五大实践基地,并以数字赋能评价体系构建。

关键词： 高校   思想政治理论课   大学生   实践教学   新时代  

摘要： 习近平新时代中国特色社会主义思想坚持理论指导和实践探索相统一,以崭新的思想内容丰富发展马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华,实现马克思主义中国化时代化新的飞跃。这一思想赋予新时代高校思想政治工作肩负的历史使命,为新时代青年大学生实践创新能力的提升指明新方向,提出新要求。该文主要研究这一思想融入高校思想政治理论课实践教学的必要性、重要作用以及具体路径。

关键词： 民事责任制度   中国政法大学   社会文明发展   治理效能   食品安全   行政责任制度   食品生产经营   关键领域  

摘要： 新时代背景下,食品安全不仅直接关系到广大民众的生命安全和健康,还是评价一个国家治理效能和社会文明发展水平的关键指标。由廖斌等编著,中国政法大学出版社出版的《食品安全法律制度研究》一书,探讨了食品安全法律制度的多个关键领域,包括食品安全与监管、食品生产经营的法律制度、食品安全的民事责任制度和行政责任制度等,为理解和完善中国食品安全法律制度提供了全面的视角和见解。

关键词： 习近平文化思想   宣传思想文化工作   新时代  

摘要： 习近平文化思想在全国宣传思想文化工作会议上,党中央正式提出并系统阐述了习近平文化思想,为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。习近平文化思想是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结。

关键词： 君子之道   立德树人   教师素养  

摘要： 教师素养的提升是实施课程思政的前提条件,是实现"立德树人"目标的关键."君子"是儒家思想体系的精髓,包含着对理想人格、美好德行的追求和评价."道"是传统文化中一个包含着抽象性、普遍性、规律性的概念,在哲学层面它包含着世界观的思想,但更多地侧重于方法论的范畴.以"君子之道"铸君子教育之师是当务之急,引导教师进德修业,切实承担起立德树人的根本任务.

关键词： 矿山地质环境   水文特性   开采影响   实地调查方法   矿山水文勘察  

摘要： 文章从了解矿山地质构造的方向思考,深度研讨了矿山地质环境和其中的水文属性。阐清了地质建筑、地下水动向、化学特质等在矿山地质环境中扮演的多重影响角色,再明确了这些诸般影响在矿山开采的过程中,对于矿山的坚固度和安全级别的作用。通过对不同矿山地下水环境的详细分析,对比了多种地质环境下的水文指标。在采用地质勘查、试采等实地实证手段和化验、仪器分析等实验室检测手段的同时,获取并提供了矿山水文环境的精确资讯。基于对矿山地质环境和其水文特性的全面理解,推荐了一项科学、周全且适宜於各类矿山地质环境的水文调查考察的手法。这次研究成就对于理解矿山地质环境和开发矿山的行程,具有不可忽视的参照价值。

关键词： 新时代   大学英语   课程思政   教学模式  

摘要： 随着互联网的发展,高校教育结构发生了相应变化。在社会思潮多元化、教育客体主体化以及阅读方式碎片化的背景下,高校大学英语课程体系急需做出调整。本文提出了五条建议来提高大学英语课程思政效果:一是整合教材中的思政育人元素,二是提升教师在课程思政方面的专业能力,三是采用灵活多样的教学方法,四是利用网络平台丰富课外学习资源,五是建立科学合理的评价体系。通过这些措施,构建一个符合时代要求和促进学生全面发展的大学英语课程思政体系。

关键词： 新工科   民办本科   物流管理   专业建设质量  

摘要： 新工科建设计划为高校专业建设指明了方向。针对广东省民办本科物流专业建设质量展开研究,指出了物流管理专业建设过程中在人才培养方案、专业课程方面存在的问题,以及教学模式过于单一化,教学团队缺乏工科背景等。结合新工科特征,从人才培养方案、专业课程建设、教学模式、师资队伍建设等方面详细探讨了广东省民办本科物流管理专业建设质量提升策略,并基于专业评估、资源利用、协同创新、质量观念构建了质量保障的全程控制系统、效应系统、组织系统、文化系统,以期为提升广东省民办本科物流管理专业建设质量提供参考。

关键词： 中华优秀传统家风   大学生   道德教育  

摘要： 中华优秀传统家风是中华优秀传统文化的重要组成部分,是中华民族的道德观念、价值取向和行为规范的体现,为新时代大学生道德教育提供充足的养分来源。本文以人与自身、人与家庭和社会、人与国家的不同角度概括梳理中华优秀传统家风的丰富内涵及其融入大学生道德教育的价值,从发挥理论课堂的主渠道作用、重视实践教育、汇集家校社协同育人合力三方面深入探索中华优秀传统家风融入新时代大学生德育的路径,以提升大学生思想道德素质,培养可担重任的时代新人。

关键词： 学科融合   学科交叉融合   特殊教育   新科技革命   虚拟现实   隐私泄露   人才培养   脑机接口技术  

摘要： 学科交叉是新学科产生的源泉,是未来人才培养的重要路径。科技革命、学科变革和未来人才培养,要求特殊教育学科与其他学科融合发展。新科技革命时代需要特殊教育学科与其他学科交叉融合发展。编程语言、图像处理技术、神经网络计算、脑机接口技术的发展推动“特殊教育+”的立体特殊教育学科体系的建立,包括虚拟现实康复学、计算无障碍管理学、计算教育学等。这个体系可以更加精准和有效地回应新技术应用中引发的个人隐私泄露、数字鸿沟等老问题和新隐患,可以推动基础性理论问题研究。