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关键词： 大学生   思想思政教育   思政话语   概念认知  

摘要： 基于“问卷星”网络对安徽省部分高校大学生进行问卷调查,从话语的认知程度、习得体验和认知提升途径三个方面对大学生的新时代思政话语关键词的认知现状进行数据分析。通期望得到联系实际生活的实例化的思政理论概念等宣讲,仍期望思政课课堂和思政课教师发挥应有的大作用。

关键词： 思政课实践教学   高校思政课   思想政治理论课建设   普通高等学校   思政课建设   课程体系   不可替代   基本指标  

摘要： 作为高校思政课课程体系的重要组成,实践教学的作用不可替代。2021年11月,教育部印发的《高等学校思想政治理论课建设标准(2021年本)》将实践教学列入思政课建设的基本指标之一。2023年8月,教育部印发的《普通高等学校马克思主义学院建设标准(2023年版)》把思政课实践教学作为马克思主义学院建设的重点指标之一,要求构建“大思政课”工作体系。从当前来看,加强和改进新时代高校思政课实践教学已成为一项紧迫任务。

关键词： 新时代舞蹈   创造性转化   创新性发展   民族民间舞   古典舞   舞剧  

摘要： 新时代以来,在“两个结合”和“两创”方针指导下,中国民族民间舞蹈新作中呈现的人民性更加深邃,人民的风姿仪态更加自信,民族民间舞蹈艺术的舞台意境更加高妙和神奇;中国古典舞创作者更加深入探究和挖掘中华优秀传统文化中的舞蹈文化元素,从历史文物和艺术遗产中提取舞蹈元素,再加以时代审美观照下的动态演绎,成为中国古典舞创作的一股强劲潮流;舞剧更是进入井喷式发展的马力全开时期,近200部舞剧不仅在现实题材方面勇猛推进,题材和舞台呈现样式也多姿多彩,与民同情,与时共进。中国舞蹈驶入全面推进、迅猛成长的快车道。

关键词： 高校   党的创新理论   理论学习  

摘要： 新时代,高校强化党的创新理论武装可为坚定办学方向提供重要理论基石,为深化思政教育提供重要学理支撑,为激励师生发展提供重要思想源泉。近年来,中央财经大学在强化党的创新理论武装上持续发力,突出“准”,固理论学习本色;突出“深”,显研究阐释成色;突出“实”,亮立德树人主色;突出“专”,强财经报国特色,取得了显著成效。学校将进一步提高政治站位,凸显行业特色担当;突出头雁引领,各级多方协同配合;坚持同步推进,融入思政课程建设,持续推动理论武装走深走实。

关键词： 经济责任审计   审计评价   国有企事业单位   副职领导   领导人员   中共中央办公厅   内部审计工作   内部审计机构  

摘要： 按照中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《党政主要领导干部和国有企事业单位主要领导人员经济责任审计规定》要求,在进行审计评价时,对领导干部在改革创新中的失误和错误,要按照“三个区分开来”和“正确把握事业为上、实事求是、依纪依法、容纠并举的原则”进行研判,经综合分析研判,可以免责或者从轻定责,鼓励探索创新,支持担当作为,保护领导干部干事创业的积极性、主动性、创造性。单位内部管理干部经济责任审计的现状权威性和独立性不强内部审计机构应当由本单位主要负责人直接领导。但是,现阶段很多单位的审计工作仍由副职领导直管,这在一定程度上弱化了内部审计工作的权威性和威慑力,影响内部审计工作独立性。

关键词： 核心素养   高中物理   课程思政   教学设计  

摘要： 将课程思政纳入高中物理教学是提高学生核心素养的有效手段,是实施建立道德和培养人的根本任务的必然要求。在高中物理教学中,展开融入课程思政元素逐渐被教师和社会其他成员所关注。目前,课程思政对高中物理学的研究主要侧重于挖掘物理意识形态和政治元素。文章基于核心素养下从课程思政角度出发,分析为什么要整合课程思政,如何整合课程思政,以及整合课程思政的效果,通过分析和教学实践,对高中物理课堂以及其中的教学设计进行了充分研究。最终的研究和教学实践表明,通过核心素养与高中物理教育有机结合,将课程思政教育纳入教学之中,能够有效地培养学生的科学素养、家国情怀等,从而达到素质教育的目标。

关键词： 思想政治理论课   “精彩一课”   实践路径  

摘要： 思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程,“精彩一课”作为高校思想政治理论课教育教学的优秀成果,是提高思想政治理论课教育教学质量和实效性的重要突破口。本文聚焦“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程“精彩一课”实践路径探究,从研究的必要性、探索实践以及取得成效等方面,分析思想政治理论课“精彩一课”的具体实践路径,切实提升高校思政教学课堂铸魂育人实效。

关键词： 人民至上、生命至上   应急管理   历史传统   现实要求   价值遵循  

摘要： 党的十八大以来,习近平总书记围绕应急管理多次发表重要讲话,始终强调要坚持人民至上、生命至上。坚持人民至上、生命至上,充分体现了以人民为中心的发展思想,是应急管理历史传统、现实要求、价值遵循的有机统一。坚持人民至上、生命至上是中国共产党领导人民成功应对各种风险和挑战的重要历史经验;坚持人民至上、生命至上是应对自然灾害多发频发、安全生产形势严峻复杂、公共安全问题显著增多等现实情况的应然要求;坚持人民至上、生命至上是应急管理工作的根本价值取向,是应急管理高质量发展的价值目标。

关键词： 乡村幼儿园   乡村振兴战略   办学格局   乡村学前教育   双重任务   一体化   素养导向   重构与实践  

摘要： 在乡村振兴战略与高质量发展的双重任务驱使下,乡村学前教育进入大变革、大转型的关键时期。然而,新时代对乡村学前教育的新期待和乡村学前教育存在的诸多问题成为当前迫切需要解决的矛盾。主要问题表现在:乡村园文化“价值功能”挖掘不深,较忽略地域文化价值;乡村园课程“素养导向”实践不足,关键要素有待重构;乡村园办学“生态开放”意识不强,未形成园、家、村一体化的办学格局和教育生态。

关键词： 党史党建   中共党史   学理基础   各抒已见   六个必须   二级学科   一级学科   学科建设  

摘要： 中共党史党建学一级学科设立以后,对于如何开展学科建设,相关学者纷纷各抒已见。笔者以为,当务之急是厘清各二级学科的建设思路,为一级学科的发展夯实学理基础,中共党史学科建设应该摆在中共党史党建学科发展的首要位置。笔者拟从“六个必须坚持”出发。