关键词:
课程思政
评价体系改革
高等职业教育
多样性
摘要:
于课程思政视域下,本文透彻分析了新时代高等教育职业教育评估体系改革所包含的途径。在完善评价指标体系方面,重视学子的综合素质培育,从多维度评价学生的学习和发展情况;而关于评价内容的多样性,建议关注学术成果和社会实践等方面的考量,从而切实展现学生的综合能力;创新评价方法,建议采用多元化的评价工具,并利用信息技术手段来提高评价的科学性和有效性;强化评价结果的应用方面,则需将评价结果作为改革的依据,以促进个性化学习以及学校与社会的合作;在加强评价体系监督和评估上,可建立健全的监督机制,主动承受外部评估和社会的监督,从而不断优化评价体系的精确性及效能。