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关键词: 习近平 新闻出版重要论述 编辑实践
摘要: 马克思主义新闻出版观理论溯源于马克思、恩格斯和列宁的新闻出版实践,发展于以毛泽东、邓小平等为代表的党中央历代领导人将马克思主义中国化的进程中。习近平新时代关于新闻出版工作的重要论述既是对马克思主义新闻出版思想的继承、丰富和发展,又是指导新闻出版工作实践走向新的发展阶段的科学的世界观与方法论。其主要内容包括坚持“两个巩固”,坚持“以人民为中心”,坚持政治家办报、办媒体,坚持社会效益第一等。这些论述及论断对强化党对意识形态工作的领导、繁荣学术出版、提升国际传播力,助力实现出版和文化强国建设具有重要的实践指导价值。
关键词: 基层党建 基层治理 全面从严治党 治理能力
摘要: 新时代,党建引领成为中国共产党深化基层治理改革创新、推动基层治理现代化的重要制度安排,具有深厚的历史逻辑、深刻的理论逻辑和现实逻辑。坚持党建引领,这是百年党史中中国共产党基层治理的经验传承,是政党领导下坚持党的全面领导的内在要求,是社会转型中政党回应基层变革的制度优势。新时代,以党建引领基层治理,首要前提是夯实基层党建,筑牢引领基层治理的组织基础;重要保障是健全体制机制,创新引领基层治理的制度支撑;关键环节是提升治理能力,增强引领基层治理的内在动力。
关键词: 高校 创新思维 培养训练实践
摘要: 为适应社会发展的新趋势、新需求,作为人才培养的主阵地,新时代高校亟须对双创教育深化改革,聚焦创新思维视域下集培养训练和实践为一体的人才培养模式,积极构建“三创”培养体系,以“递进”课程体系的建设为具体抓手,搭建实践大平台,为社会主义现代化建设培养出具备创新思维的应用型复合型人才。
关键词: 地域文化研究 学界同仁 学习体会 哲学社会科学 党中央
摘要: 很高兴能有机会在《地域文化研究》上与学界同仁交流看法,我想讲三个问题。首先,在领会党中央精神过程中,就哲学社会科学的地位及新形势下如何发展,谈点学习体会。然后,再结合两个具体问题略抒浅见。
关键词: 物流管理 供应链管理 课程 教学改革
摘要: 《物流与供应链管理》是普通高校经管类专业的必修课程,物流与供应链管理的专业知识广泛应用在社会各领域的创新实践中,其目的在于培养大学生物流与供应链管理的创新实践能力。当前,我国普通高校经管类专业《物流与供应链管理》课程教学存在诸多问题,从而影响该课程教学的开展。文章阐述了《物流与供应链管理》课程的特点,论述了该课程教学改革的背景和必要性,基于该课程的教学现状,探析该课程教学改革的思路,以供参考。
关键词: 新时代 高校思想政治教育 仪式教育
摘要: 高校思想政治教育仪式日益成为对大学生进行思想政治教育的重要载体之一,被广泛运用到新时代高校思想政治教育的实践中。仪式教育对于践行社会主义核心价值观、增强思想政治教育实效性、弘扬优秀中华传统文化等方面具有重要价值。本文围绕新时代高校思想政治教育中仪式的运用展开研究,在阐述其主要特征和主要类型基础上,深入地分析了当前高校开展仪式教育所面临的问题,进而探索仪式运用的优化路径。
关键词: 中国共产党 青年 话语
摘要: 新时代以来,中国共产党在培育青年奋斗观方面不断强化着话语建设,这不仅激励了青年成长,对党的建设也起到了推动作用。审视新时代党的青年奋斗话语的基本内涵,包括政治维度的强化信仰、国家维度的明确地位、个人维度的实现美好生活和世界维度的推动人类进步等四个方面的内容。从话语的视角对其内在逻辑进行审视,发现其主要围绕着共性主导与个性尊重相统一,理论性与实践性相统一,价值性与艺术性相统一、正向推动与负向批判相统一等进行展开。从经验的角度对其价值成效进行考量,发现其在个人目标与党的使命完成上实现了良性互动,理论认知与行动外化上形成了协调统一,实践自觉与历史逻辑上实现了有效自洽,青年教育与党的发展上更是深化了价值共通。
摘要: 晨曦微露,祖国大地披金装, 山河壮丽,新时代画卷正铺张. 我心澎湃,如江河滚滚向前方, 热爱祖国,情深似海,内审事业肩上扛. 内审之光,照亮前行的方向, 在数字的海洋里,我们扬帆远航. 每一笔账目,都承载着信任与期望, 我们用心审核,守护公正与希望.
关键词: 新时代青年 伟大建党精神 价值向度 实践路径
摘要: 基于中国特色社会主义迈入新发展阶段的环境,本文深入挖掘了当代青年如何在思维模式与实际行动上承继并光大党的创建精神,为推动中华民族全面复兴的中国梦添砖加瓦。文章首先进一步探讨了党的创建精神之历史根基与时代意义,随后,自理论探索与实践应用双重视角,阐述了当代青年应如何有效弘扬党的创建精神的具体策略途径,最终,对青年在新发展阶段弘扬这一精神可能带来的广泛社会影响进行了前瞻性分析。借助文献回顾、实例剖析等多元化研究手段,本研究力图向当代青年的成长与发展提供理论指引及实践借鉴。
关键词: 藏文教学 学习意愿 小学生 新时代 培养方法
摘要: 进入新时代,推进文化事业的繁荣发展,需要在教育行业中做好渗透,为了促进各民族团结和文化的百花齐放,要注重小学藏文教育的发展提升。然而在藏文教学中存在着学生兴趣不足、参与度低等问题,需要教师认识到藏文教育的重要性,培养学生的积极学习意愿,推进藏文教学的可持续发展,做好藏文的文化传承。本文分析了新时代小学生藏文学习意愿培养的重要意义,结合小学藏文教学中存在的问题,提出新时代小学藏文学习意愿培养方法方面的建议,以期能够给相关教育工作者提供参考。