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关键词： 教育工作者   中华优秀传统文化   教育家精神   科教兴国战略   教育强国   价值理想   精神特质   教师队伍建设  

摘要： 强国先强教,强教必强师。习近平总书记提出的“教育家精神”,是对植根于中华优秀传统文化沃土的一代又一代优秀教师和教育工作者,在长期育人实践中形成的价值理念、崇高品质和精神特质的高度概括和凝练,为每一名教育者提供了矢志追求的精神标识和价值理想,为教师群体的力同心筑就了精神柱石,更为涵养大国良师和落实科教兴国战略提供了重要精神动力。弘扬教育家精神是推进教师队伍建设的动力之源,是办好人民满意的教育的应有之义,是加快建设教育强国的内在要求。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   世界观和方法论   理论基础   现实价值  

摘要： 党的二十大报告明确指出习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论是“六个必须坚持”。就其理论基础而言,既有对马克思主义世界观和方法论的继承发展,又有对中华传统优秀文化吸收借鉴。就其现实价值而言,不仅有助于增进人们对马克思主义世界观和方法论的理解,还有助于为人们干事创业指明方向,更有助于为全面建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴凝心聚力、贡献智慧。

关键词： 音像出版物   综合策划   创新能力   策略方法  

摘要： 电子音像出版物的综合策划与创新能力对于行业的发展至关重要。在新时代背景下,为了提高综合策划与创新能力,需要加强市场调研和数据分析,准确把握市场需求;建立创新机制和培养创新人才,为行业注入新的活力;加强与相关行业的合作与交流,促进资源共享和互利共赢;推动技术创新和数字化转型,提升产品质量和用户体验。通过这些策略和方法,电子音像出版行业能够不断创新,适应市场需求,实现可持续发展。

关键词： 新时代   雷锋精神   高职思政  

摘要： 雷锋精神在中国社会主义建设初步探索中孕育,所蕴含的崇高理想信念与高尚道德品质已被广为认可.随着时代发展,雷锋精神被赋予新的内涵.雷锋精神是永恒的,是中华民族传统美德的积淀和延伸,要把雷锋精神代代传承下去.雷锋精神与高职思政课融合,有助于推进职业院校立德树人根本任务落实,为党、为国培育更多德技双修的时代新人.

关键词： “人民性”思维   “以人民为中心”思想   人民立场   人民主体  

摘要： 在新时代，中国共产党坚持“以人民为中心”的发展思想，站稳人民至上的根本立场，遵循人民共建共享的实践规律，形成了“人民性”思维。文章从认识论、价值论和方法论维度出发，强调了“人民性”思维是深化人民群众主体地位的理论认知、促进人自由全面发展的价值追求、实现人民美好生活的行动指南。提出了中国共产党坚持和运用“人民性”思维指导中国式现代化建设实践，应当树立“以人民为中心”的改革创新观、坚持党的核心领导和人民主体的统一、提升群众工作方法的能力和担当的实践理路。

关键词： 唐山市   乡镇党员干部   政治能力  

摘要： 乡镇党员干部作为基层社会治理的重要力量，其政治能力的高低直接关系到党的路线方针政策在基层贯彻落实的效果。就此，文章探讨了新时代乡镇党员干部政治能力提升的重大意义，分析了新时代唐山市乡镇党员干部政治能力存在的主要问题，并针对问题提出相应的建议，即加强理论武装、强化实践锻炼、严肃党内政治生活、健全激励约束机制。

关键词： 新质生产力   天府粮仓   农业粮食   高质量发展  

摘要： 文章指出为扛好重要农产品稳产保供责任，为保障国家粮食安全作出应有贡献，眉山作为成渝地区双城经济圈与成都都市圈两大战略部署交会地，应抓住“新质生产力”关键，以粮食“增产提质”为目标，从劳动者、劳动资料、劳动对象及其组合关系四个方面入手，摸清基本情况，分析发现农业从业人口、设施设备配套、劳动对象供给、种粮效益空间四个方面具体问题，并结合实际提出五条对策建议，推动新质生产力培育与“天府粮仓”建设有机结合，探索一条以新质生产力赋能新时代更高水平“天府粮仓”建设的路径。

关键词： 新时代   大学生   社区治理  

摘要： 党的十八大以来,随着我国社会主义市场经济的大发展和改革开放的大力推行,我国国家力量大幅度提升,人民生活水平快速提高.聚焦反邪教活动,虽然当前我国对邪教治理的工作已经取得巨大成绩,但是邪教具有严密的组织、隐蔽的活动.披着"良善""高端"的外衣对人们实施精神控制,具有极强的迷惑性和欺骗性,加之邪教成员的高智商化等趋势,使得我国国家权力积极打击邪教的一系列举措并未使邪教组织彻底消亡.

关键词： 网络道德   道德建设   伦理困境  

摘要： 加强网络空间道德建设是新时代公民道德建设的重要内容，是维护网络空间良好生态的应有之义。当前，网络空间所具有的特性催生出复杂多变的道德难题。因此，文章分析了新时代网络空间道德建设的必要性，从虚拟性淡化道德认知、开放性冲击道德权威、聚合性刺激道德极化三方面总结了新时代网络空间道德建设的伦理困境，进而从治网、治人、治德三个层面探寻了新时代网络空间道德建设困境的突破路径。