课程文献中心 更多>>

关键词： 立德树人   思政教育   误差理论与数据处理  

摘要： 国家的快速发展离不开人才的培养,高等学校的人才培养决定着未来的民族复兴和国家崛起,课程思政是新时代下推进高校"立德树人"思想政治教育中的重要内容.以误差理论与数据处理课程为例,将思政教育融入专业教学过程中,除了让学生获得从事精密测量技术相关工作的基本技能和知识外,还致力于培养学生严谨的学习和工作态度.通过对课程思政教学内容、教学方式方法进行改革与实践,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生积极主动的学习态度和必备的职业道德和工匠精神.

关键词： 新时代   基层党校   干部教育培训  

摘要： 党校干部教育培训是打造高素质干部队伍的重要手段，也是推进中国特色社会主义事业建设的关键。新时代背景下，要想确保党校为党员干部提供优质的教育培训服务，需要大力开展教育培训改革创新。基于此，文章以基层党校干部教育培训为研究对象，从队伍建设、干部能力两方面阐述党校开展干部教育培训的重要性，结合新时代基层党校干部教育培训现状，深度剖析存在的问题，立足于发展实际，制定具有针对性的优化对策。

关键词： 人工智能   语料库   公益开放  

摘要： [目的/意义]为争取国际舆论主动权、引导权和话语权，必须高度重视我国人工智能语料库建设。[方法/过程]通过分析生成式人工智能交互内容在舆论传播、文化认同、意识形态等方面的潜在风险，研究当前人工智能语料库发展的瓶颈与困难，在此基础上提出关于中文人工智能语料库建设的建议。[结果/结论]将建设新时代中国特色中文人工智能语料库作为国家战略统筹推进，尽快突破瓶颈，从完善语料库政策制度设计、坚持语料内容正确的政治方向、坚持语料库的公益开放特色、建设面向世界的语料库四个方面着手建设新时代中国特色中文人工智能语料库，为人工智能时代的到来奠定数据基础。

关键词： 软性历史虚无主义   互联网   意识形态安全  

摘要： 进入新时代，历史虚无主义发展出了更加隐蔽、更加迂回的新样态——软性历史虚无主义，给我国意识形态安全带来新的风险和挑战。软性历史虚无主义的生成与复杂的外部现实环境和内部发展因素有关，并与时代背景相互杂糅，在议题设置、虚无手法、传播方式等方面呈现出更加多元的表征，多采用大众化、隐蔽式、碎片化的方式进行传播。软性历史虚无主义因其不易被辨识的面貌和广泛的传播度而具有更深远的危害，因此其首要治理路径仍然是坚持唯物史观，重点是拓宽网络路径来防范化解意识形态领域风险。

摘要： 一、学校、家庭和社区的角色定位与功能 家庭是孩子成长的第一个课堂,对于孩子体育兴趣和习惯的培养具有基础性的作用.家长的支持和鼓励,可以为孩子参与足球运动提供动力.同时,家庭也可以通过日常的体育活动和亲子互动,培养孩子的团队协作和沟通能力.学校是足球教育的主阵地.在校园足球的发展中,学校需要提供充足的足球教学资源和专业的足球教练.通过设置足球课程,组织足球比赛和活动,学校不仅可以培养学生的足球技能,更可以培养他们的体育精神,如团队协作、公平竞赛、毅力等.社区资源可以补充学校和家庭在人力、物力和财力上的不足.例如,社区可以提供足球场地,社会企业可以赞助校园足球赛事,媒体可以宣传和推广校园足球文化.

摘要： 河南省遥感院成立于1974年5月,是河南省自然资源系统公益一类事业单位,是首批国家甲级测绘资质单位,亦是河南省最大的测绘地理信息单位之一.全国自然资源系统先进集体、河南省青年文明号、工人先锋号等荣誉,见证了河南省遥感院五十年的辉煌与卓越.

关键词： 新时代   大学生   网络道德建设  

摘要： 在新时代的背景下，大学生作为网络主体，其网络道德行为失范的问题频发且突出，不利于网络道德体系的构建与完善。文章从网络、大学生以及道德建设三个维度出发，对新时代大学生网络道德建设的特征进行研究，结合新时代大学生网络道德建设面临的困境，从多角度挖掘与创新新时代大学生网络道德建设的路径，促进网络道德建设体系研究的进一步完善。

关键词： 心理问题   心理预警与干预   辅导员   案例分析  

摘要： 从"三全育人"的思政格局来看,高校是大学生开展思政教育的主要场所,学生心理健康也成为其重要的内容.从民办高校心理危机事件出发,阐述案例背景、回顾具体举措,针对案例给予的启示进行剖析,切实帮助学生走出"隐秘角落",帮助学生健康成长.意在为高校心理危机干预事件提供有效的解决对策,推动心理健康教育工作的持续完善,保障学生心理安全、人身安全,进一步提升心理育人质量,创建风清气正校园环境,维护社会稳定.