关键词:
国际中文教育
巴蜀
地域文化
跨文化传播
文化教学
“汉语桥”
教学策略
摘要:
该研究以巴蜀地域文化及其在国际中文教育中的应用为背景,旨在探讨巴蜀地域文化融入国际中文教育的价值与策略。文章首先概述了巴蜀文化的独特魅力与丰富内涵,并深入分析了其在国际中文教育中的应用价值,在此基础上,通过案例分析法,以成都师范学院“汉语桥”线上团组项目为例,探析巴蜀地域文化融入国际中文教育的具体策略,提出在课程中要注重文化内容的选择,并采用以地域文化为纽带、以文化体验为桥梁、以多元文化为视角、以创新教学为手段的课程教学策略,旨在通过创新教学手段,提升文化教学效果,促进国际中文教育质量的整体提升与中华文化的广泛传播,为国际中文教育领域的文化教学提供有益参考。