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关键词： 商品外包装   英语翻译   科学严谨性   翻译艺术性  

摘要： 对商品包装的语言进行翻译,运用的是一种特别的语言。商品包装的翻译语言,必须要涵盖商品本身的标志、特点、味道和广告语。所以对商品的包装进行翻译时有一个很重要的原则,就是必须要保证翻译内容完全符合商品本身的性质。本篇文章将从商品包装的英语翻译入手,讲解商品包装翻译的严谨性和艺术性。

关键词： Language arts   Instructional design   Education   Reading instruction   Educational technology   Curriculum development  

摘要： This capstone project works under the assumption that playing video games can benefit students in English Language Arts (ELA) education. I utilized New Literacy Studies (Knobel & Lankshear, 2007; Leu, Kinzer, Coiro, Castek, & Henry, 2013) and Gamification (Sousa Borges, Durelli, Macedo Reis, & Isotani, 2014) as conceptual frameworks to guide the construction of lesson plans that incorporate playing video games into the ELA classroom. What came out of this project are a set of suggested activities that can be used in an ELA classrooms that specifically adhere to the ELA Common Core State Standards in the state of California.

关键词： 通识教育   艺术高校   英语课程   隐形课程  

摘要： 通识教育的目的是培养学习者终身学习、综合学习的能力,养成善于质疑、勇于探索的学习习惯,即便是在没有教师督导的情况下,也能够高效率地进行学习,从而更好的适应多元化社会发展形势。基于通识教育的艺术高校英语课程设置,也要关注大学生英语综合能力的提升,除了英语学科要求的听说读写译五种能力外,还包括大学生德智体美等方面的协调发展,这也与艺术类高校的育人目标有较高的契合度。本文首先概述了通识教育对艺术高校英语课程设置产生的多方面影响,随后针对现阶段英语课程安排上存在的一些问题,分别从构建新的课程体系、重视隐形课堂建设等方面,就如何基于通识教育优化高校英语课程设置提出了几点建议。

关键词： 评价语言   小学英语课堂   幽默风趣   学生会   英语课堂教学  

摘要： 在传统的课堂教学中教师对学生的评价往往是两个极端,基本上是单纯的肯定和否定,而学生对于这样的评价见怪不怪,没有起到积极的评价结果。肯定的评价会使学生变得得意忘形,否定的评价又会使学生学习的积极性降低,因此,一个折中的评价对于学生的发展变得极为重要。在学生回答问题有错误时,教师要巧妙的运用的评价艺术,扬长避短的鼓励式评价可以让学生树立自信心。在学生回答正确时,教师要给予恰当的评价,不可助长学生的虚荣心,而是要鼓励学生继续努力,不断取得进步。一、巧妙运用暗示性评价

关键词： 艺术专业   慕课   英语教学   高校  

摘要： 在慕课教育背景下,我国许多高校开始应用慕课,取得了显著的教学成果。大学英语应迎合时代背景,迎接慕课发展带来的机遇和挑战。我国高校应充分利用慕课,根据艺术专业学生的实际需求和英语水平,构建慕课英语教学体系,提升英语教学质量,实现英语教学目标。本文主要研究高校艺术专业学生慕课英语教学体系构建,希望给我国高校提供借鉴经验,为艺术专业学生学习英语提供个性化学习方案。

关键词： 初中英语   课堂教学   导入艺术  

摘要： 在初中英语课堂教学的过程当中,教学导入是一个重要的环节,由教师将整理和总结好的知识重点导入到课堂当中,使学生对将要学习的内容形成基本的认识。针对初中英语的学科特点,课堂导入的方式比较多样。在选择教学导入方式时,教师应该从不同的方面和角度来的考虑其合理性,主要包括教学内容、教学目的、学生的认知能力等。应用合适导入艺术对优化初中英语课堂教学的效果具有重要作用。本文就初中英语课堂教学导入艺术的相关内容展开了一系列的探究。

关键词： 英语   提问艺术   课堂教学  

摘要： 在英语教学过程中,教师要与学生产生良好的沟通,怎样去沟通是我们应该探讨的问题,好的沟通首先要提出好的提问,在提问的过程中带动学生的积极性,让学生与教师建立良好的关系,让学生愿意与教师交流,在课堂教学当中好的提问是需要技巧的,提问也是一门艺术.我们要了解提问的基本准则,掌握基本方法和最佳的提问时机.

关键词： 英语   学习兴趣   激发  

摘要： 学生的学习兴趣是学习的巨大原动力。要提高学生的英语学习效率,必须注意调动学生的积极性,培养学生的学习兴趣。本文通过对如何提高小学生英语学习兴趣的这个问题,阐述了三个观点,即轻松、愉快,开启快乐课堂,情境、游戏,串联高效课堂以及自编、交流,带动自主学习这三个策略,激发学生的学习兴趣,提高教学效率。

关键词： 修辞   广告英语   探析  

摘要： 广告英语作为一种应用语言,以其独有的特点和风格,如用词优美,句法洗练,内涵丰富,修辞手法多变等,一直吸引着语言学者和广告学者的兴趣.本文探讨了广告英语中所运用的修辞艺术及其理论依据,并用大量实例分析阐释了比喻、拟人、双关、夸张等修辞手法在英语广告中的表现特征,同时指出,正确认识并恰当运用修辞功能让商业广告更具美感、形象生动、节奏感强,起到促进商品宣传和激发消费者购买欲望的积极效果.

关键词： 初中英语   课堂教学   教学评价   核心素养  

摘要： 初中阶段是学生学习方法形成和巩固的关键时期,同时也是学生能力培养的最佳时期,首先应该提高学生的课堂参与度,通常来说,让课堂活动起来,让学生行动起来,让学习环境适宜起来,可以有效地提高课堂教学效率,让学生在高效课堂中达到提升能力的目的,其次是开展好课堂教育教学,最后是课堂教学评价,通过评价检查课堂教学的实施效果,促进学生自信的形成和进取意识的提升.