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关键词： 小学   英语教学   留白艺术  

摘要： 随着小学英语教育改革的深化,小学英语教育不但需要能够提高小学生的英语知识掌握水平,同时也需要增强小学生的英语素质。留白艺术是在艺术创作过程中留出一部分空缺,给他人以想象的空间,从而提高他人情感体验的一门艺术形式。通过在小学英语课堂中运用留白设计,可以给学生更多的思维启迪,从而增强学生的英语学习积极性。

关键词： 新媒体   移动学习   艺术院校   大学英语  

摘要： 随着计算机网络技术和手持移动设备的迅速发展和普及,各种新媒体应运而生,如网络媒体、移动端媒体、数字电视、数字报刊杂志等,作为艺术院校大学英语教师,要紧紧抓住时代潮流,利用新媒体中的移动端媒体搭建适合艺术院校学生拓展课堂,本文就利用移动学习搭建的拓展课堂教学策略进行研究。

关键词： 农村   初中英语   导课   学生  

摘要： 农村初中英语教学由于受到客观条件及外部环境的限制,教学效果往往不能达到理想的水平。为了更好地提升农村初中英语的教学效果,我们运用"导课"的手段,帮助学生更好地融入英语学习环境中,从而使学生们能够在更加积极的学习过程中发展英语能力。在"导课"的设置过程中,我们根据农村学生的心理特点,不断调整"导课"的内容,使农村学生能够对"导课"的内容产生更好的共鸣,以此加强了"导课"的适用性。

关键词： 初中英语   新课导入   艺术  

摘要： 一堂课的序幕是课堂导入,即教师用辅助的动作或者简洁的语言来展开,也为学生给课堂留下了第一印象.适当而有趣的导入可以引导学生积极思考.因此,在对学生进行英语教学的过程中,教师应根据学生的接受能力再结合教学要求,选择并运用正确的导入内容和模式,由此来提高学生英语课堂学习的效果与兴趣.

关键词： 大学生   英语演讲   艺术和技巧  

摘要： 随着我国英语语言教学的不断发展,英语口语的普及,英语演讲这一门艺术越来越受到学生和老师们的重视。英语演讲的艺术和技巧的运用能够使得学生们对英语的应用能力得到有效提高,英语水平和英语成绩不断进步。一场出色的英语演讲能够使得英语语言方面得到历练,英语理论和思维更加活跃,同时结合英语常用的语调、语气、语速、语法以及面部表情和肢体语言,能够更加生动的表现英语演讲的魅力。

关键词： Educational leadership   Educational administration  

摘要： Carol Dweck’s Mindset Theory suggests that a teacher who has a growth mindset believes that a student’s basic qualities are things you can cultivate through effort. Dweck’s theory explains that by applying a growth mindset towards children, they begin to change the way they take on challenges in their education (Dweck, 2006). One way that districts can help teachers shape attitudes and create classrooms with positivity is by providing professional development in the theory of growth mindset. The purpose of this study was to examine one suburban Long Island school district’s systematic plan of professional development in Carol Dweck’s Growth Mindset Theory. This systematic plan was the creation of the district’s incoming superintendent, whose vision was to create a community where all students can achieve success by learning how to persevere in the face of obstacles and understand that mistakes are a part of the learning process. In looking at this particular district, we wanted to determine if this school district’s designed professional development in the theory of Mindset positively impacted the reading achievement in their special education students, based on ELA scores in grades 3-8. This case study will also examine the impact on teachers who participated in systematic year-long professional development in Carol Dweck’s theory of Growth Mindset. Finally, this study looked at what teacher practices are the most observable after professional development in growth mindset. What this study revealed is that although we do see a slight increase of special education students who were proficient on the exam, we cannot for certain say this was solely in part due to the professional development the staff received in Growth Mindset. In regards to the staff perceptions of the effectiveness of the professional development in Growth Mindset, data suggests that the staff of the targeted school district felt the professional development was worthwhile, with many teachers ready

关键词： 课堂提问   课堂小结   语言表达能力   提高教学质量   导入新课   补充信息   思维规律   提问技能   课堂结构   疲劳状态   课堂教学  

摘要： 在日常的教学活动中通过课堂提问可以获得教与学的反馈信息,教师可以通过提问检验教学的目的是否达到,学生通过提问可以了解自己是否掌握所学内容。通过课堂提问可以培养学生利用已获得的信息,主动地展开联想,积极思维的能力,培养学生运用语言进行交际的能力。在课堂教学中实施有效的课堂提问使学生参与到语言活动中来,对于提高课堂教学质量具有十分重要的意义。

关键词： 备课   初中   英语   艺术  

摘要： 教学中的环节是不能少的,备课最为重要,教师只能是备课工作做好了,才能保证教学有效有序的进行.课堂教学是一个知识传授的过程,教师在这个平台上传道授业解惑.在对遗留下来的问题或者未完成的教学工作则可以通过课后工作来加以补充.除此以外,教师还要对课堂内外所要涉及到的相关问题进行思考和解决,并努力丰富自身的知识层面.

关键词： 大学英语课   幼儿园   职业英语   背单词   学习策略   技能发展   影视作品  

摘要： 1引言2017年发布的最新版《大学英语教学指南》中提到大学英语课程的教学目标为培养学生的英语应用能力,增强跨文化交际意识和交际能力,同时发展自主学习能力,提高综合文化素养,使他们在学习、生活、社会交往和未来工作中能够有效地使用英语,满足国家、社会、学校和个人发展的需要。发展学生自主学习能力,让他/她能在其一生中任何阶段可以将其知识运用于任何学习场合。在全国高校普遍压缩大学英语公共必修课时的大背景下,学生在课堂之外的英