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关键词： 艺术英语教学   研究综述  

摘要： 艺术类院校的英语教学是高校大学英语教学的不可或缺的一部分。本文旨在于聚焦艺术英语教学研究,通过研究十三年间上传中国知网的关于艺术英语教学的期刊论文,剖析艺术类院校英语教学研究的内容和走势,从而得出教学和研究建议。

关键词： 空白艺术   英语语法课   语法课堂   英语语法   “空白”艺术  

摘要： 读了西北民族大学刘铭薇的《空白的艺术之美》,感受颇深,无论何种艺术形式离开空白,作品就会失去神韵、意境和魅力。'空白'表现手法的使用,可使艺术品达到虚实相映,形神兼备的效果。'空白'艺术在文学、音乐等领域也都有使用,并可达到别样的艺术效果。其实课堂教学也应如此,学生都不喜欢填鸭式教学,正如北大肖川博士在他的《教育的理想与信念》中说道:'人人都企望被欣赏而不愿意被雕塑、被拿捏、被打压。'

关键词： 高等艺术院校   外文阅览室   英语学习  

摘要： 英语是获取国外专业领域最新信息的必备工具,因此,熟练掌握英语是当代艺术院校学生必须掌握的技能之一。从高等艺术院校图书馆的外文阅览室在英语学习中所起作用的现状入手,分析使外文阅览室在英语学习中起作用的可行性,得出其具体措施须从改善外文阅览室的硬件配备和加强馆员的自身条件和素质两方面入手,并就其中较重要及有难点的几项作重点说明。

关键词： 初中英语   教学   互动  

摘要： 随着市场经济的不断发展，对知识性人才的需要也在不断地增加，英语作为一门重要的对外交流语言，其地位也在不断上升。在英语地位日益提升的现在，社会对英语教育提出了新的发展要求，教师也应该积极地寻找新的改革方向，促进英语教育的发展。初中英语作为一门基础课程，需要强调学生的自主性，但是传统的英语教学法没能让学生的主体性得到深化。而互动教学的引入，让师生的关系得到了良性的改变，这一教学过程是动态的教与学协调统一的发展过程。文章将探讨初中英语互动教学的特点，并提出相关策略来更好地辅助初中英语互动教学的开展。

关键词： 英语文学   翻译   艺术语言   处理原则  

摘要： 翻译本来就是人类对于原文章的重新解释与概述,并且在此过程中需要保留原文章的含义与概念,可以更贴切的符合阅读者的需求,给予他们更多感受与体验。特别是文学作品类型的翻译,倘若翻译人员不能把控好艺术语言层面的翻译,就容易让原文作品的光辉暗淡、无美感,因此对于英语文学翻译人员而言,艺术语言层面的处理相当重要,应该注重忠实感、时代感、流畅度和美学价值的特点。在达到了语句通顺和用词恰当的情况下,能将文学作品的艺术美感展示到最大化。

关键词： 初中英语   课堂教学   提问艺术  

摘要： 研究初中英语教师课堂提问艺术,对提高教学效果及培养学生的创新精神和实践能力都具有十分重要的意义。在课堂提问中,教师要了解初中英语课堂提问的作用和基本原则,把握提问的最佳时机和方法技巧,掌握课堂提问的基本策略。

关键词： 产出导向法   艺术院校大学英语   听说教学设计  

摘要： 产出导向法是一种全新的外语教学理论,应用于大学英语教学中能够有效提升教学效果,促进学生英语学习,该文以艺术院校大学英语听说教学为例对该种方法的应用进行探究。文章首先概述了产出导向法的内涵、流程以及核心环节;其次对产出到想法视角下艺术院校大学英语听说教学设计的要点进行了分析,包括听说驱动、口语任务促成以及口语产出评价三方面;最后指出该种方法的实践应用并提出相应思考。

关键词： 英语影视文学   翻译   艺术语言   处理原则  

摘要： 影视文学翻译是语言文化的一种特殊艺术形式,它不仅仅是语言的简单转换,更是影视文学的艺术创作,文化的交流融合。影视语言文学的诞生皆有其文化背景,英语影视文学亦是如此,故而在英语影视文学翻译上要着力实现"信达雅",遵循忠实原文意图、尊重时代背景、确保通顺流畅、注重语言美感四项基本原则。在此基础上方能采取适宜的手段,进行原文与艺术语言的自然转换,提高翻译质量,恰如其分地传达原文意境。

关键词： 艺术类大学英语   多模态   教学策略   学习策略  

摘要： 本文从艺术类大学英语教学现状和存在的问题出发,以多模态教学理论为指导,探讨多模态下艺术类大学英语教学策略及学习策略。