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关键词: 建构主义理论 英语教学 分层教学 学生综合素质 艺术类 高职 视觉 学习情境
摘要: 建构主义强调以学生为中心,强调学习情境的重要性,强调学生、师生之间的协作交流以及对学习环境的设计,体现了"以学生为主体,以教师为主导"的教学理论。在强调提高学生综合素质的今天,运用建构主义指导英语教学有着重要的意义。
关键词: 高中英语课堂教学 课堂提问 学生提问 提问艺术
摘要: 一、引言课堂提问是教学的重要手段之一,是教学艺术的体现。有效的课堂提问是改善教学效果的重要部分。目前,以学生为主体组织的课堂教学活动已越来越受到重视。恰当生动的提出质疑,能提高学生的求知欲和学习兴趣,对突出教学重点,化解教学难点有重要意义。在高中英语教学中如何有效地提问,充分发挥其功能,是一个值得探讨的问题。二、课堂提问中常见的问题有效课堂教学是教师和学生的'双边关系',即老师的'教'和学生的'学'。从教师教的角度看。
关键词: 应用型人才 艺术院校英语 教学改革
摘要: "学以致用"一直是我国教育事业不变的主题,体现在艺术院校英语教学过程中则是如何帮助学生将英语知识应用于日常生活与职业发展中,这样才能提高艺术院校英语教学的实践价值,构建起书本知识与生活实际之间的联系。本文从实际角度出发分析了当前艺术院校英语教学中存在的问题及改革的重要性,探究建立起培养应用型人才体系的英语教学改革的具体措施。
关键词: NLP 艺术院校 英语学习
摘要: 概述NLP的理论内涵。分析艺术院校英语教学存在的问题,以及将NLP应用于艺术院校英语教学的意义。结合具体实例,从NLP"快速建立自我价值法"、NLP"使用多种感官提升记忆法"、NLP"与潜意识沟通法"等方面探究NLP在艺术院校英语教学中的具体应用。
关键词: 英语课堂 教学艺术 素质教育 全面发展
摘要: 英语课堂教学工作的艺术性,是教师创新教学方式积极培养祖国建设人才的技能和技巧,展示了教师的素质、能力和水平。本文通过对英语课堂教学的分析,提出了教师应该努力创设科学教学手段,积极创新艺术性的教学情景,正确把握教学过程,促使英语课堂教学的整体和谐、自然、真实、高效。
关键词: 英语教学 教学评价 小学生 激发兴趣 艺术 教学方式 教学工作 学习
摘要: 在现阶段的小学英语教学中,学生并不能很好地学习英语,针对这样的情况,教师就需要采用科学有效的教学方式,使小学生更好地学习,在教学中合理地利用教学评价,使其充分地发挥评价的重要作用,从而提高小学生的英语学习水平,使小学英语教学工作得到顺利的进行。
关键词: 自主性学习 艺术生 《实用英语》系列教材
摘要: 自主性学习是外语教学的重要内容和目标。基于外语教学现状,研究抽取不同年级的艺术生和教授该门课程的教师,对《实用英语》系列教材的试用情况进行了调查研究,发现该套教材在促进艺术生英语自主学习能力发展方面效果明显:1.这套教材能激发艺术学生的内在学习动机;2.有利于培养学生有效运用学习策略能力;3.有助于培养学生的自我监控学习能力;4.有助于培养学生的合作学习能力。
关键词: 英语文学 语言艺术 探究
摘要: 语言是人们之间交流最主要的工具,是文化承载的载体,对人类历史进行传承,促进了人类文明的发展。英语文学是在14-16世纪出现,主要宣扬人文精神,出现了大量的学者进行自由和平等题材的创作。在进行文学创作的环节中,语言艺术必不可少。作者借助语言艺术可以表达自己的情感。在英语文化中,语言艺术可以深化文章的主题。
关键词: 初中英语 导入艺术性 策略研究
摘要: 教学实践证明,在初中英语课堂教学中,课堂导入作为课堂教学的引子,意义非常重大,直接关系学生的学习兴趣和学习欲望,一定程度上决定课堂教学质量。好的开始是成功的一半,所以教师在开展英语课堂导入的时候一定要整合教学内容和学情,优化教学策略,创新课堂导入的策略,力争吸引学生注意力,为有效教学奠定坚实基础。
关键词: 英语 艺术 学习时间 学习态度 对症下药
摘要: 艺术班的课堂里,每时每刻都有不少人在画画,而且屡禁不止。他们的英语基础差,学习时间少,学习态度不够端正等原因导致他们在英语上就是个头脑简单的学困生。每次考试,在英语这科上,他们都是拉低班上总平均分的主要因素。因此,对艺术生们对症下药显得尤为重要。