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关键词： 英语课堂教学   艺术性   提问技巧   初中   考试观念   英语学习   社会价值   个人价值  

摘要： 中学英语作为培养中学生语言能力和语言素养的主要学科,在中学教育体系中扮演着重要的角色.因此,如何最大限度地激发学生的课堂提问主动性是开展教学活动的关键.教师不应将考试观念过多灌输给学生,即英语学习并不是为了应对考试,而是为实现个人价值和社会价值打下坚实的基础,只有端正英语学习的目的和态度,才能取得良好的学习效果,真正发挥英语的学科意义和社会价值,只有这样,学生在无压力的状态下才能善于提出个人的疑惑.因此,教师提问的技巧性和艺术性就显得十分重要.

关键词： 课堂导入   新课导入   教学效果   课堂教学   定语从句   新课标要求   课堂气氛   情景教学法   形式引导   知识的基础  

摘要： 新课标要求教师采用多样化的教学方式,只有这样才能吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,提高学习效率。课堂导入亦是如此,“好的开端是成功的一半”,良好的课堂导入可以取得事半功倍的教学效果。1.导入形式趣味性有趣的课堂导入,会使学生主动参与课堂教学,开动脑筋,积极探索其中的奥秘,从而使学生将学习当作是一种享受,而不是负担。例如：定语从句的学习,教师不是直接进入主题,

关键词： 高职艺术生   英语教学   美学教育  

摘要： 本文结合高职类艺术生的特点,从语言的艺术美、文化美、道德美、氛围美出发,探讨将美育渗透到英语教学的各个方面,从而提高学生的学习兴趣和积极性,达到教学共鸣的理想效果。

关键词： 艺术类院校   艺术院校   大学英语视听   多层次办学   学校概况   阅读课程   大学英语四级   交际技能   工程院校   工艺美术学院  

摘要： 1学校概况山东工艺美术学院位于山东省济南市,始建于1973年,建有千佛山校区和长清校区两个校区,是目前全国31所独立设置的公办艺术院校中唯一一所工艺美术学院。现已形成本科教育、研究生教育、高等职业教育、继续教育和附中教育等多层次办学格局,已发展成为特色鲜明的高等设计艺术院校。学校坚持“以特色求发展”的办学理念。坚持“以教学为中心,以教师为主导,以学生为主体”,建有国家级实验教学示范中心,入选山东省首批名校建设工程院校。

关键词： 艺术英语   翻译技巧   词性转换   句子顺序   融会贯通  

摘要： 在艺术英语文献的翻译中,人们更多关注的是艺术方面的专业知识,而忽略了翻译技巧的重要性。只有掌握了英语翻译技巧,才能够将两者有机地结合并应用到翻译过程中。本文通过对几个典型翻译案例的研究,分析了两者缺一不可的密切关系,探究了在艺术英语文献翻译中切实可行的方法与手段。

关键词： 导入   新课程标准   语境导入  

摘要： 一堂好英语课的基本要求是大容量、快节奏、高效率。要想较好地完成课堂教学任务,教师除了认真钻研教学大纲和教材外,还应该具有良好的教学素质,其主要体现在对课堂教学的驾驭上,而导入是课堂教学的重要环节,它对一堂课的成败是至关重要的。就如何在课堂教学的各个环节运用导入艺术谈谈体会。

关键词： 微课   翻转课堂   独立学院   艺术类大学英语  

摘要： 从美国林地公园高中到可汗学院,从重庆聚奎中学到全国各大微课比赛,"微课""翻转课堂"在中国教育信息化发展的过程中已经掀起一场教学改革热潮。该文通过分析微课和翻转课堂的特点,采用问卷调查法、观察法和访谈法相结合的方法,以西北大学现代学院艺术类大学英语教学为个案研究,旨在探析基于微课的翻转课堂模式应用于独立学院艺术类大学英语教学的适应性。

关键词： 艺术高中   英语   板书   优化设计   研究  

摘要： 板书的设计是"一种独特的教学艺术",是对所有高中英语教师的考验。板书设计是一门学问,是教师在长期的教学中不可忽视、必不可少的教学手段。对英语学科而言,尤其是对于艺术高中的英语学科而言,一份适合学生学习的板书设计,不仅能帮助他们排除母语的干扰,而且也能让他们掌握知识的难点和重点,提高他们的自信心,以达到学习目标。

关键词： 英语课堂   提问   提问原则   提问策略  

摘要： 英语是用来交际的工具,学习英语的目的在于学会如何使用英语进行交际。我们的英语教学离不开真是的对话。要成功地上好一节英语课,需要教师灵活巧妙地设计对话情景。其中,课堂提问就是一个重要的技巧。教师如何才能创造出能充分调动学生积极性、主动性的问题,从而引起学生热烈、生动的回答,这是很值得探讨的技巧问题。