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关键词： 特色学校   数学奥林匹克竞赛   小学校长   顺德区  

摘要： 校训:容美立人校风:尚美秀美教风:寓美育美学风:践美健美广东省佛山市顺德区容桂小学欧阳琳:容桂小学校长,本科学历,中学数学高级教师,中共党员。长期从事和研究高年级数学科目教学,承担数学奥林匹克竞赛辅导,各届学生竞赛均取优异成绩,被评为广东省数学奥林匹克优秀辅导员。在科研工作方面,他参与编写出版专著9本,30多篇论文在各类教育杂志上发表,在各级评比中获奖。个人曾获广东省南粤教坛新秀、佛山市优秀青年教师、佛山市优秀教育工作者、顺德区首批学科带头人、顺德区校长工作室主持人、顺德区优秀校长等称号。

关键词： 英语课堂提问   提问艺术   艺术探讨  

摘要： 提问是一种教学技能。良好的课堂提问可以引起学生的注意力、兴趣与好奇,鼓励学生参与课堂活动,积极思考,创造活跃的课堂气氛;帮助教师及时了解不同层次学生的学习理解的程度,分析学生可能存在的问题,了解学生的观点和态度;是语言教师评估学生语言掌握的一种手段;更是建立良好师生关系的方法之一。

关键词： 初中英语   互动教学   课堂教学   运用  

摘要： 我国初中英语教育受到了传统教育观念的影响,严重阻碍了学生在课堂教学中主体性作用的发挥,不利于提升英语教学的水平和质量,更加不能够与国际英语应用的实际目标相反。因此,解决英语教学困境成为了当前我国初中英语教育工作者亟待解决的问题。互动教学模式是在当前新课改背景下的新型教学模式,对初中英语教学质量和水平的提升具有非常重要的意义。基于此,本文针对初中英语互动教学艺术的探索与运用进行了分析和研究,以此来有效提升初中英语教学的质量和水平,促进学生英语语言使用能力的提升。

关键词： 小学英语   小学英语课堂教学   课堂提问艺术  

摘要： 小学英语作为一门基础的工具学科,其所具有的教学意义重大。教师在小学英语的实际教学过程中,为了进一步提高学生的课堂学习效率,可以从注重课堂提问艺术这一方面做起。一个真正"活"起来的课堂,应当把课堂主动权交给学生,发挥其主体作用,再充分融入教师的创造性,让一节课充满勃勃生机。本文立足于小学英语课堂教学现状,以译林版小学英语教材为例,着重阐述课堂提问艺术在实际教学过程中的应用。

关键词： 情感交流   英语教学   质量影响  

摘要： 人们在交往活动中所表达的情感信息,作为人际交往的重要内容之一,其作用过程是一个互动的过程,即一方的情感状态必然会影响另一方的情感状态,并受另一方情感状态的影响。在艺术类英语教学的实践过程当中,师生之间情感交流模式及深度,对于课堂效率的提升和英语教学质量具有着非常重要的影响。本文就师生间情感交流模式的角度,分析师生交流对于艺术类大学英语教学的影响。

关键词： 教学情景   课堂气氛   英语学习的兴趣   艺术学校  

摘要： 在英语教学中,突出学生的主体地位,充分调动学生学习英语的积极性、主动性是提高教学效力的根本。艺术学校的学生有其自身的特点,如何着眼于他们的特点,突出针对性、确保有效性,对增强学生学习英语的兴趣,进而提高英语教学水平将起到重要的作用和良好的效果。

关键词： 英语教学   提问   新颖性  

摘要： '教学的艺术在于恰当地提出问题和巧妙地引导学生回答'.课堂提问是我们进行英语课堂教学的重要环节,同时也是评价一堂课成功与否的重要指标之一.所以说,成功的提问,既能使学生积极动脑思考问题,还能提高学生分析、解决问题的能力.倘若提问时不能随心所欲的话,我们教师就应认真设计、研究它才是.根据自己长期的教学实践体会,来谈谈自己的几点感悟.

关键词： 大学英语   课堂   教学艺术  

摘要： 本文主要论述大学英语课堂教学艺术。通过教师在英语课堂教学中,对于课堂教学艺术的不断观察、实践、反思、和不断改进,以激发高职学生学习英语的兴趣和热情,加强英语课堂教学的艺术性,从而助力于推动大学英语课堂教学改革,提高英语课堂教学效果。

关键词： 游戏教学   运用   原则  

摘要： 兴趣是最好的老师,是学好语言的重要因素。使用游戏教学法可以激发学生学习兴趣,调动积极性。使学生在自由,轻松,愉快的氛围中接受教学内容。同时游戏教学还可以培养学生持久的学习兴趣,使学生'在玩中学','学中玩'。