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关键词： 幽默   高职英语   教学  

摘要： 幽默可以使原本沉闷的课堂变得活跃,使枯燥的知识变得有趣。课堂幽默能让学生沐浴在快乐中接受教育和享受学习。本文从幽默艺术在教学过程中的意义作用,其应注意的几个事项,及幽默艺术的类型等方面来阐述了幽默艺术在高职英语教学中的应用。

关键词： 英语教学结课   艺术性   科学性  

摘要： 结课作为课堂教学的三大环节之一是指利用课堂结束前3-5分钟或对学习内容进行树立总结、点拨重点或画龙点睛、启迪学生思维或活跃课堂气氛、点燃情感交融的火苗,让学生在课终还能'赏花摘果',达到'结'是为了'不结''课虽尽而意未完'的效果.本文针对目前英语课堂在结课方面存在的问题探讨了结课的基本要求,并且用案例的形式呈现了常用的结课方法,旨在为一线教师提供一些结课经验.

关键词： 已知经验   活动设计   教学方法  

摘要： 小学英语教师在多方学习和各种进修培训下,教学方式都得到质的飞跃,不单单是教授课文内容,而是让学生能用所学的英语知识做事情,从而培养学生运用英语的能力。采用任务型教学,通过完成各项任务和活动,达到教学目标。在设计活动时要关注学生的需要,让学生能融入活动之中,本论文就三个方面来略谈如何设计最适合学生的有魅力的活动。

关键词： 高中英语   英语教学   教学形式   授课艺术  

摘要： 为了更好的吸引学生在英语课堂上的学习注意力,增强高中英语教学的趣味性、互动性和有效性,高中英语教师需要创新英语课堂的传统教学形式,提高授课过程的艺术性,从而让高中英语课教学更加的绚丽和多彩。

关键词： 微课   翻转课堂   艺术专业大学英语教学  

摘要： 近年来随着互联网的普及和计算机信息技术在教育领域的应用,微课正逐步渗透到大学英语教学中来,使得翻转课堂教学模式变得现实可行,符合信息时代的发展趋势.本文根据艺术专业学生的自身特点及大学英语教学的现状,尝试将基于微课的大学英语翻转课堂新模式运用到教育教学中,从而实现提高教学质量的目的.

关键词： 听说教学   英语   教材   艺术   高等学校  

ISBN: (纸本)9787562493204

摘要： 本书与主干教程学生用书第2册对应。全书共8个单元，以艺术作品为主题，涉及音乐类、美术类、表演类、设计类、电影类、舞蹈类、戏剧类、戏曲类。

关键词： 初中英语   提问艺术   优化策略  

摘要： 提问在英语课堂中占据重要的位置。有效的提问可以集中学生的注意力,调动学生的思维,营造活跃的课堂氛围。但要"问"出效果,教师必须注重方法和策略,不能过于随意。随着新课改的深入,教师要充分结合学生的兴趣和实际英语水平,优化英语提问艺术。

关键词： 艺术   艺术  

ISBN: (纸本)9787562493136

摘要： 本书与主干教程学生用书第3册对应。全书共8个单元, 以艺术与社会为主题, 涉及音乐类、美术类、表演类、设计类、电影类、舞蹈类、服装类、广告类。每单元由Skill-training, Reading In-depth, Re-reading, Writing around Reading四大板块构成, 每个版块设置了不同形式的练习题供学生练习, 同时提供了词汇表和相关信息解释。

关键词： 象似性   词汇教学   英语学习  

摘要： 词汇学习是艺术类本科生英语学习的重点和关键。本文通过分析象似性理论在语言的词汇和句法层面的体现，将象似性导入英语词汇教学模式中，以提高学生语言学习效率。