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关键词： 西方文化  

摘要： 随着世界各国文化的交融,西方文化已经被越来越多的中国人所熟悉。但是,很多国人对西方文化的认识还处于一知半解的程度,了解并不彻底。而了解西方文化,莫过于从孩子开始最好。运用艺术式的教学方式,让孩子在小学阶段熟知西方的风俗文化,已经成为英语教师的教学内容之一。这种教学方式也能够让学生对英语的学习产生兴趣,并能够在中西方文化学习中灵活运用英语。

关键词： William Rothenstein (1872-1945)   The Artist's Library   Francisco Goya (1746-1828)   Art Criticism   Artists as Writers   The Studio Magazine   The Saturday Review  

摘要： Using William Rothenstein (1872-1945) as a case study, this essay explores the opportunities available for young art writers who were also practicing artists at the turn of the previous century-and the various anxieties that ensued over this dual role. Rothenstein's early contributions to the London periodicals The Studio and The Saturday Review are examined in relation to his one major publication: a 1900 study of Francisco Jose de Goya y Lucientes (1746-1828), the first English monograph on the artist. This was published as part of "The Artist's Library," a popularizing venture overseen by the writer Laurence Binyon (1869-1943) and incorporating fellow artist-critics such as Roger Fry (1866-1934) and Charles John Holmes (1868-1936). Rothenstein's subsequent retreat from art criticism coincides, it is argued, with the growing professionalism of the practice, led by such scholars as Bernard Berenson (1865-1959), who originally questioned Rothenstein's involvement in " The Artist's Library." An appendix provides the most comprehensive list to date of Rothenstein's art historical writings.

关键词： 艺术类院校   英语   词汇教学  

摘要： 由于艺术类考生对于文化课的不重视,因此英语便成了大多数艺术生的短板,而积累词汇则是艺术类学生提升英语水平的一条捷径,因此,如何记单词,如何牢牢掌握单词便成为了一个很大的问题,如何把单词运用到实际当中去,则成了很大的一个问题,一个亟需解决的问题.

关键词： 艺术类院校   英语学习   学习针对性   学习兴趣  

摘要： 近几年，随着艺考热，考证浪潮的席卷，越来越多的学生加入到这一行列中，部分高校的教学方向也开始有所倾斜，尤其一些艺术类院校，公共英语课程竟以学生的英语考级、考证为首要任务。加之艺术类学院对学生的基础，学习目的，态度把握不够明确，致使英语学习在学校教育中发展缓慢，本文针对教育教学中存在的问题进行分析，并提出较为适合艺术类学院英语教育的教学方法。

关键词： 教学艺术   教师用语   教学手段  

摘要： 本文作者针对中学英语教学中存在的问题,结合自身对教学艺术的一些理解以及自身的一些教学经验,分别从艺术在教师用语和教学手段两个方面中的使用,阐述自己的一些见解。

关键词： teacher identity   New Times   English language arts  

摘要： This article explores how the current era in which we live, 'New Times', a term used to characterize the changing social, economic, and technological conditions of our current era, both affords and constrains the identities of future teachers. The case of Anna Cunningham, a pre-service English language arts teacher, is highlighted as a portrait of the intersection of New Times with teacher identities rooted in content/disciplinary affiliations. Findings suggest the beginning teachers in New Times become adept at negotiating multiple, and sometimes divergent, teacher identities. This negotiation becomes a primary tool in responding to a changing notion of what is means to teach English language arts.

关键词： 小学英语   课堂教学   语言艺术性  

摘要： 语言艺术是运用语言的手段创造审美形象的一种艺术形式。英语教师课堂教学的语言艺术影响到一堂课的教学质量以及学生的学习效果。本文分析了目前小学英语教师课堂教学语言运用存在的问题,根据小学课堂教学语言艺术性的特点,结合笔者多年的教学实践,提出了提升教师课堂语言艺术水平的策略,从而促使小学英语课堂教学效率的提高。

关键词： 口语教学   独立学院   英语   口语评价  

摘要： 本文简单讨论了独立学院大学英语口语部分的教学与评价,通过实践教学中大学生口语的反馈,尝试去分析其不足的原因,以期制定一套有效的评价体系,从而因材施教,促进大学生口语的进步。

关键词： 课堂提问   培养兴趣   激发思维  

摘要： 课堂提问是英语教学过程中的一个重要教学手段,它在班级授课活动中起着至关重要的作用。新形势下,以培养学生兴趣,讲究提问艺术,激发学生思维为目的的新的课堂提问,成了英语教学工作者应研究的一个课题。

关键词： 英语   教学艺术   内涵   形式   影响  

摘要： 英语教学是文化与艺术的结合。教师除了要具有扎实的英语专业知识外,还要懂得教学的艺术,使用艺术的教学方法和教学态度的艺术性。