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关键词： 初中英语   课堂   提问艺术  

摘要： 在初中英语课堂上教师的提问是一个十分普遍的现象。有效的提问直接影响着整个教学内容的开展，也会影响学生问题意识的形成与发展。因此初中英语课堂中的提问是一门艺术。本文就如何改善初中英语课堂提问艺术进行了一些探索。

关键词： 艺术素养   高校英语教师   教学艺术   创新能力  

摘要： 艺术素养是高校英语教师自身发展的重要组成部分,也是他们在教育教学过程中应具备的基本能力和素质。文章通过对艺术素养的内涵、艺术素养在英语教育教学中作用的分析,探讨了提升英语教师艺术素养的途径。只有重视提高英语教师的艺术素养,才能创造出生动的课堂和绝佳的教学效果,形成自己的教学特色,促进自己的全面发展。

关键词： 英语课堂教学   导入艺术   中职   开花   课堂导人   课堂时间   语言学科   艺术魅力  

摘要： “好的开始是成功的一半”，课堂导人是课堂教学的关键一环，如果导入成功，不仅可以让学生在有限的课堂时间内学到更多的东西，还可以激发学生浓厚的趣味，从而爱上英语这门语言学科。因此，教师一定要合理利用导入的艺术魅力，让中职英语课堂教学起步开花，芬芳宜人。

关键词： 英语   课堂教学   提问艺术  

摘要： 新课标实施以来,英语教学越来越注重语言交际能力的培养,而课堂语言是教学的主要手段,语言的艺术性越来越受到教师的重视。本文首先分析中外英语教师课堂提问艺术异同,以课堂提问的教育学原理为基础,论述课堂提问的艺术方式,从而使读者对英语课堂提问艺术获得整体的理解。

关键词： 英语课堂话语   教学艺术   学习英语   课堂教学活动   妙用   教师组织   学习习惯   教学经验  

摘要： 课堂话语是教师组织课堂教学活动时所使用的语言，是课堂教学成功的保证之一。准确规范的课堂话语对学生具有示范性、指令性和导向性作用，它能激发学生学习英语的热情，树立自信心，充分调动他们参与教学活动的积极性；它能让学生养成良好的学习习惯，明白要做什么，怎样做，何时做。下面，我结合自己多年的教学经验，从以下六个方面来阐述英语课堂话语在教学中的运用。

关键词： 艺术类大学生   学习动机   激发和维系   策略  

摘要： 艺术类大学生英语教学比较特殊,但是不可忽视。艺术类学生英语学习动机普遍较弱,本文试图以人本主义学习理论为依据,借助Dornyei提出的外语学习动机的三层面框架,探讨大学英语教学中激发和维系艺术类大学生英语学习动机的策略。

关键词： 语料库   艺术设计   英语研究  

摘要： 随着国际经济一体化和国际交往的日益频繁,英语作为国际交流的工具性语言愈来愈受到重视。为了更好地进行英语学习和交流,必须要对语料库进行一定的合理设计,本文将对语料库的艺术设计英语研究,进行一定的分析,为广大的英语学习者提供一个良好的学习平台,促进英语的进一步交流、学习。

关键词： 英语  

ISBN: (纸本)9787512415003

摘要： 本书包括：闻名世界的文化艺术之都，影响全球的文化巨匠，世界最有影响力的文学名著，诺贝尔文学奖获奖佳作，举世瞩目的艺术大师，精彩纷呈的绘画经典，匠心独运的建筑雕塑杰作以及亦真亦幻的音乐舞蹈艺术几个部分。

关键词： 艺术  

ISBN: (纸本)9787564089009

摘要： 本书由长期从事英语一线教学及长期从事艺术设计教学和艺术研究的大连工业大学教师共同主编。全书的内容经过精心挑选，语言准确、规范，结构通俗实用。全书共分为审美和艺术、设计理论、室内设计、家具设计、景观与建筑和服装设计六个方面，本书系统性强文中穿插了大量的精美图片，可以开阔和拓展使用者的专业知识、思惟。教师可以根据学生学习的专业课程内容，选择性地使用课文，每篇课文之后都附有单词、词组解释、课文注释和问答题等供读者参考和检测，有助于帮助读者提高阅读、翻译艺术设计类英语文献的水平，并充分提高用英语表达所学的艺术设计专业知识的能力。本教材可供本科院校等学习艺术设计专业英语的学生使用，也可供设计艺术爱好者、英语爱好者和其他读者学习使用。