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关键词： 英语学习兴趣   导入   教学内容  

摘要： 教学是一门艺术,教师应该根据实际教学内容,选择不同的导入法,使学生乐而学之。本文针对英语课堂的导入进行了分析。

关键词： “留白”艺术   自主阅读   探究过程   英语阅读教学   阅读理解能力  

摘要： 英语课程标准(2013年版)中强调,通过活化阅读教学方式,培养学生在自主阅读和主动探究过程中发现问题和对问题进行探究,能更好地增强他们的理解与感知体验,促进知识技能内化生成。教学实践证明,多运用"留白"的艺术来给学生明确阅读学习任务,不仅能够使得他们有针对性地思考感知,还能够让他们在多元探究过程中发现问题,不断从任务型阅读理解的学习策略中提高学习效果。一、利用学生理解"盲点"设计导学思考题目

关键词： 初中英语   听说课   课堂结尾   结课方式  

摘要： 笔者结合教学实践，就初中英语听说课的课堂结尾方式提出了自己的几点建议。

关键词： 艺术生   英语学习   对策  

摘要： 目前,江西科技学院艺术生英语学习现状不容乐观,存在很多问题,如英语兴趣,学生的思维方式,教材选择以及教师的教学方法问题,本文针对存在的问题做出了分析并提出了相应的对策,努力为学生建立"以学生为中心、以满足需求为导向、以激发兴趣为目标"的语言学习环境。

关键词： 工艺美术  

ISBN: (纸本)9787562475699

摘要： 本书属于艺术类大学英语第4册中的专业应用教材, 本册主体内容为工艺设计。主题包括动漫、室内、环艺、平面、工业、建筑、服装设计等方面。涉及的主题丰富, 全面概括了工艺设计领域的各个方面。全书共8单元, 每个单元分为五个部分, 涵盖了语言和文化不同的层次, 也将听说读写译各个层面的语言学习全部融合进去, 是一本价值的专业英语应用教材。

关键词： 英语教学艺术性   英语教学艺术活动   教学双边活动  

摘要： 中学英语教学应注重科学性和艺术性统一，根据教学艺术的特点，设计以生为本的教学过程，将教学艺术贯穿于每个教学环节。

关键词： 结果艺术   高中英语   教学质量  

摘要： 好的课堂小结不仅可以对教学内容起到梳理概括、画龙点睛和提炼升华的作用，而且还能拓展教学内容，激起学生深入学习的求知欲望，使学生对课文的认识提高到一个新的高度。课后小结的方法多样，本文结合教学实践归纳出几种常见方法。

关键词： 播音主持专业   大学英语   合作学习  

摘要： 本文围绕播音主持艺术专业学生自身的特点，介绍了合作学习在播音主持艺术专业大学英语教学中的指导原则，并结合教材举例应当采取的具有可操作性的合作学习的形式和方法；最后强调了合理的评价机制对于合作学的顺利开展的重要意义。

关键词： 高职英语选修课   艺术专业   需求分析  

摘要： 高职英语选修课是英语必修课的延伸和补充,提高其教学实效性有着现实意义。作者通过对英语选修课的现状调查分析,提出一些建议和看法,旨在提高英语选修课教学实效性。

关键词： 提问艺术   思维空间   课堂教学   英语课堂   学习英语   间隔时间  

摘要： 学生学习英语的主要渠道是课堂。英语课堂教学的目的之一就是要促进思维能力的发展,并最终能够运用英语进行交际。课堂提问打破了传统的"一言堂"的局面,在有限的教学时间内,尽可能帮助学生树立学习的成就感和自信心,大大地激发了学习英语的兴趣和热情。为了让学生善于乐答,教师就必须讲究一些提问的艺术。一、情感语言学家克拉申认为"学习情感因素会阻碍或加速语言的