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关键词： 英语   课堂   提问艺术  

摘要： 以精心设计的提问在教学过程中去发散学生的思维，是一个有经验的教师常用的教学手段。有效的课堂提问，能够激发学生的求知欲，让学生积极参与到学习的过程中来，真正掌握学习一门知识的技巧。

关键词： 大学英语   高等艺术教育   形成性评估模式  

摘要： 从高等艺术院校大学英语评估体系的研究现状为切入点，对现行大学英语教学评估体系存在的问题进行了梳理。结合高等艺术院校大学英语教学现状，构建了适合艺术专业特点的高等艺术教育大学英语评估体系。

关键词： 高职   英语课堂   导入艺术  

摘要： 高职高专学生英语基础相对薄弱,再加上学生对待学习缺乏主动性和积极性,为了吸引高职学生对英语的关注,课堂导入非常重要。导入方法若恰当可活跃课堂气氛,它不仅能将学生的注意力转移到课堂,并使他们处于积极状态,还能激发学生的求知探索欲,让学生积极参与新课知识点的学习。

关键词： 初中英语   课堂教学   导入  

摘要： 俗话说：“良好的开端是成功的一半”。导入是一节课的开始，教师导入的方法直接影响到学生的学习兴趣及探索欲望。艺术地导入得当，能使课堂气氛变得轻松活泼，课堂活动顺利进行，课堂效率得到有效提高。本文结合教学实践就农村初中英语课堂导入进行了剖析。

关键词： 高职院校   艺术类专业   教学现状   改进策略  

摘要： 本文分析了高职院校艺术类专业公共英语教学的现状及存在的问题,对其提出了几点改进策略,并在实践中取得了良好的教学效果。

关键词： 艺术类学生   英语教学   教学改革  

摘要： 本文通过分析独立院校艺术了学生英语学习与学现状指出其中存在的相关问如：学生英语非常薄弱，相关部门对艺术学生的英语教学不够视教学模式过于老化等。并提出相关解决办法和措施。

关键词： 合作性学习   积极性   自主性   创造能力  

摘要： 合作性学习是一种重视学生自主能力和探索精神的教学策略和理论。本文通过分析高职艺术类专业学生英语学习现状,提出利用合作性学习改善学生被动学习情况,以及提高学习积极性的重要性和可行性。

关键词： 研究方法   学习策略  

摘要： 外语学习研究需要科学的方法,研究设计应根据研究问题选取,不同研究问题采用不同的研究设计.本文以一篇关于学习策略的硕士论文为例,分析在第二语言研究中的,如何选择研究设计,做问卷调查和实验研究.

关键词： 课堂教学   提问艺术   情感教育  

摘要： 课堂提问作为课堂教学活动中必不可少的教学手段,在英语课堂教学中有着举足轻重的地位,根据从事多年教学的经验,对英语课堂教学中的提问谈些见解。

关键词： 艺术设计   大学生   英语运用  

摘要： 当前社会对艺术设计人才能力的要求普遍提高、如何提高艺术设计学科大学生的综合素质，是设计学科教育工作者急需解决的问题。而英语运用能力恰恰是设计学科学生综合素质中的重要一环。文章本着面向设计未来、提升综合素养的目的，首先探讨了艺术设计专业学生在英语运用中的不足之处，并多角度分析造成这些现象的原因，进而提出多种教学教育方法，为提高学生英语运用能力开拓思路。