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关键词： 英语   课堂   艺术   作用   方法  

摘要： 目前的中学英语教学，主阵地仍在课堂。要提高课堂45分钟的效率，真正做到轻负担、提效率就必须注重的艺术性，本文对此进行了论述。

关键词： 英语课堂教学   语言教学   艺术性   一门科学   灵活性  

摘要： 语言教学是一门科学，也是一门艺术。而英语作为一门活的语言，它的课堂教学就更具有灵活性和艺术性了。

关键词： 幼儿英语课堂教学   导入设计艺术  

摘要： 教学是一种艺术,是一种教起来使人感到愉快的艺术。课堂教学的起始环节——导入,就是这全部教学艺术的一个重要组成部分。常言道:"良好的开端是成功的一半。"对于一名优秀的幼儿英语教师来说,了解并掌握实用有效的课堂导入艺术尤为重要。不仅可以充分调动幼儿学习英语的积极性,使其学得轻松愉快,更能激发起其学习兴趣,从而达到优化幼儿英语课堂教学的效果。

关键词： 艺术生   特点   大学英语教学   专业倾向   课堂气氛  

摘要： 由于艺术生具有与其他文化课专业学生完全迥异的特点,因而应从根本上转变艺术系大学英语教学的观念与模式,采取灵活多样的方式活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣。

关键词： 职高英语教学   情感交流   交互式   保险性   实用性   模仿性   口语训练   英语语感   英语环境  

摘要： 近年来职业技术教育在全国各地取得了较大发展，而英语教学则是职业技术学校的一门基础课程。如何学好英语，提高英语教学质量已成为职高教育普遍关注的重点。为提高英语教学质量，本文主要提出了几条建议。教学不仅仅是一项任务，而是一门艺术。教师在完成教学任务的同时，要保证教学质量，让学生在轻松活跃的课堂氛围里，消除顾虑，积极主动接受知识；并且学以致用。

关键词： 艺术类高校   学习态度   基础知识   听力技巧  

摘要： 听力能力,作为英语学习的主要输入环节,同时又是四级,六级考试中学生的薄弱环节。因此,在艺术类高校平时的教学课堂中应给与充分的认识、总结和归纳学生在学习方面存在的问题,并找出解决的方案。

关键词： 英语   教   学  

摘要： 谈起当前的英语教学，人们可以列出许多矛盾，举出不少弊病，诸如教材、师资、课时、多媒体教学、教学研究等方面，这都是一连串的问题。但是，我以为最大的弊病是在教学中语法过多，而语言太少。

关键词： 同课异构   课堂导入   启发式教学   问题导学  

摘要： 本文从"同课异构"角度出发,分析了两节课的不同导入方式,探讨了英语课堂导入所需要遵循的原则,探索了开展有效课堂的策略和途径。

关键词： 任务型教学法   艺术生   自主学习   英语课堂  

摘要： 任务型教学法又称活动教学法，是20世纪80年代提出并实施的一种强调“在做中学”的语言教学方法，本文通过对任务型教学法的基本概念的论述，对艺术专业英语教学现状做出分析，以作者的实际教学过程为例，对艺术生英语课堂教学方法做出探讨。

关键词： 初中英语   听说课   课堂结尾   结课方式  

摘要： 一堂课的结尾犹如一曲动人乐章的尾声,设计巧妙、别开生面,往往可以收到”课虽尽而意无穷”的效果.在初中英语听说课中,注重课堂结尾艺术,不仅可以帮助学生梳理巩固知识,理清脉络重点,而且可以缓解学生的学习疲劳,保持学生的学习热情,同时给人余音缭绕、回味无穷之感.对此,笔者结合教学实践,就初中英语听说课的课堂结尾方式提出了自己的几点建议.