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关键词： 英语课堂教学   艺术教育   知识传授   学习知识   学习氛围   学生   孩子   感悟美  

摘要： 英语课堂教学，是系统地进行有关知识传授的特定空间．而课堂教学的气氛直接影响教学的效果。如何让学生愉快地接受并主动去学习知识？本人认为，艺术能够净化孩子的心灵、陶冶孩子的情操、启迪孩子的智慧，应将艺术充分融入课堂，为学生营造轻松愉快的学习氛围，让学生们用富有情趣的双眼去观察美，用纯洁的童心去感悟美，

关键词： 阶级斗争   阶级基础   社会矛盾   革命  

摘要： 校本课程开发为高等教育改革特别是大学英语教学改革提供了一个新思路。通过论述艺术类院校大学英语教学的现状,指出艺术英语校本课程开发的必要性,以期培养艺术生学习英语的兴趣,提高艺术生英语综合应用能力。

关键词： 加利福尼亚州   美国加州   艺术学科   英语语言   学区   课程   反馈   评价  

摘要： 2012年9月至11月，笔者作为青浦区高中英语教研员，有幸参加了“2012上海一加州影子项目”培训（教师团）。在此期间，笔者一行人去美国加利福尼亚州（以下简称加州）多个学校进行考察、学习，体会到了不一样的美国教育理念。现就以DesertSands联合学区的英语语言艺术学科（EnglishLanguageArts，缩写为ELA）为例，谈美国加州学区课程在实施、评价和反馈上的一些策略，以起到抛砖引玉之效。

关键词： 艺术类高职院校   职教现状   英语教学   教学模式   课程体系  

摘要： 目前艺术类院校的英语教学在综合性高职院校中仍处于边缘地位。本文拟从分析当前艺术类高职院校英语教学中存在的问题入手,探索符合艺术类高职院校学生实际的英语课堂教学模式、渗透艺术性的英语教材及多元英语课程设置,以激发艺术类学生英语学习的兴趣,提升艺术类高职英语教学效果。

关键词： 艺术   英语   高等学校   教学参考资料  

ISBN: (纸本)9787562472537

摘要： 本书是《艺术类大学英语4》的配套教师参考用书。全书内容除了提供基本的练习答案和课文翻译以外，还包括主题课文相关背景知识的详细延伸介绍、课文长难句分析、重点词汇及语法讲解。该书内容详实，符合任课老师的课堂教学需要。为适应当下的多媒体课堂教学特点，本教师用书还配有课件光盘，方便任课教师备课和组织课堂活动。

关键词： 艺术特征   美学价值   文学翻译   应用   英语   哲学问题   审美关系   翻译美学  

摘要： 一、美学价值与翻译美学（一）美学价值美学是从人对现实的审美关系出发,以艺术作为主要对象,研究美、丑、崇高等审美范畴和人的审美意识、美感经验,以及美的创造、发展及其规律的科学。美学是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科。美学是哲学的一个分支。研究的主要对象是艺术,但不研究艺术中的具体表现问题,而是研究艺术中的哲学问题。

关键词： 教学反思   英语教学   评价手段  

摘要： 根据调查问卷发现,中职艺术类学校学生英语学习内在动力不足,教师在教学中需要努力通过外部因素去影响学生,将消极因素转化为学习动力。本研究主张通过反思英语教学评价手段,达到这一目的进而提高英语教学的有效性。