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关键词： 艺术院校英语   大班教学   现状途径  

摘要： 近年来高校不断扩大招生,英语大班授课日趋普遍,课堂教学面临新的挑战。该文从艺术类高职院校英语大班教学的现状入手,对大班教学中存在的问题做了归纳和分析,并针对这些问题提出了几点建议,以期对艺术类高职院校英语大班教学产生一定的教学启示作用。

关键词： 国内ESP研究   国外ESP研究   实证研究   理论研究  

摘要： 目前我国艺术学院的ESP教学范围宽广、形式多样,并且在日益普及。然而在ESP教学实践过程中,各艺术学院在大学英语教学方面所面临的矛盾随之凸显。我国艺术学院的ESP教学尚未进入成熟阶段,在理论和实践上都有待进一步完善,尤其是艺术类艺术学院的ESP教学需要深入探究。

关键词： 大学公共英语   艺术式   课堂教学  

摘要： 随着现代社会对大学英语教学质量要求的逐步提升,提高英语教师的综合素质以及改进教学方法已是一种发展趋势。在大学公共英语教学中,采用"艺术式"教学方式,能为课堂教学的展开提供良好的氛围,帮助学生更好地融入课堂且开拓思维;能增强学生学习兴趣而达到良好的学习效果,并促使学生自觉进行课后练习和巩固提高。

关键词： 艺术体育   大学英语   学习卷怠   建议  

摘要： 大学英语学习倦怠反映当代非英语专业学生普遍存在的消极英语学习心里、态度和行为,直接影响到他们的英语学习成绩和身心健康。作为我国高等院校的特殊群体,艺术体育专业学生大学英语学习倦怠状况、程度、影响因素和应对策略值得学校领导和任课教师关注。本研究运用问卷调查法对广西民族师范学院2010级和2011级艺术体育专业学生大学英语学习倦怠状况和人口学变量对其影响进行实证研究,并根据研究结果提出预防和缓解我院艺术体育专业学生大学英语学习倦怠的建议。

关键词： 英语   教学   纠错  

摘要： 学习是不断犯错、纠错的积累过程.面对学生因主观和客观所造成的各种语言错误,广大英语教师要科学分析学生各种语言错误的类型,根据不同学生的特点,采用科学有效的纠错策略和艺术,切实提高纠错教学的效果.

关键词： 中职学校   英语课堂教学   多媒体   层次性  

摘要： 为了优化英语教学,多媒体的运用已经成为社会发展的基本需要,也是学生学习过程中必不可少的,故教师应该充分利用这一资源,引导学生养成良好的英语学习习惯,从而达到英语教学大纲的各项要求。

关键词： 英语课堂教学   文化导入   跨文化交际意识   艺术   词汇教学   民族语言   语言运用   文化特色  

摘要： 在词汇教学中夯实语言运用基础 词汇是构成英语最为基本的要素，包括单词、短语和词组，等等。一个民族的文化往往内隐于这个民族语言的词汇中，并体现自身独特性，表现出不同于其他国家、其他民族的文化特色。笔者认为，培养学生的跨文化交际意识与能力，必须在浏汇教学中实施文化导入策略。

关键词： 情境教学法   艺术生   情境   英语学习  

摘要： 情境教学法强调在课堂上运用多种手段创设情境,如多媒体运用,角色表演等,使学生融入其中,激发兴趣和学习的动机,而艺术生作为一个特殊的群体,他们的英语学习有着自己的特点,针对艺术生英语学习的特点,在课堂上引入情境教学法对于他们的英语学习有一定的启示作用。

关键词： 艺术院校   ESP教学   需求分析  

摘要： ESP教学已成为大学英语教学的必然趋势,是大学英语教学的转型方向,在培养复合实用型人才方面具有重要的意义。国内外有关ESP教学的研究已进行了几十年,基本理论已形成。现实中,ESP教学中还存在着诸多困难,例如教材的编写、教师的培训、教学设计、ESP教学与大学公共英语的衔接、ESP教学的特殊性、复合实用型人才规格如何满足社会对人才的要求等,特别是艺术类ESP教学更是一块有待开发的领域。