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关键词： 中国艺术图书   译介效果   改革开放   读者   艺术话语体系构建   海外出版  

摘要： 译介效果研究重点考察作品受众的接受度。通过梳理改革开放中国艺术图书英语译介情况的相关文献,了解中国艺术图书“走出去”的时代背景与发展历程。该文借助世界图书馆联机WorldCat数据库采集馆藏数据,并通过亚马逊网上书店、Goodreads读者反馈进行文本细读,认识到中国艺术图书英译存在受众定位模糊、排版设计不符合读者阅读习惯、推广效果不佳、馆藏数与评论数较低的问题。中国艺术类图书英译应在出版策划阶段做好受众读者的差异化定位,了解西方读者对艺术类图书的阅读审美偏好,做好排版设计工作,多媒介推广宣传英译作品。

关键词： 大学生   英语   听力教学   艺术生  

摘要： 英语听说能力是大学生的重要技能,但民办艺术类院校学生在英语听力学习中面临诸多挑战,存在学生英语基础薄弱、学习动力不足、教学资源匮乏、教学模式陈旧等问题。文章深入探讨了这些现象的成因,并尝试提出可行的教学策略,以期通过培养语言能力、强化语音训练、设计特色化练习和借助智慧教学工具的方式,激发学生的学习潜力,达到提升学生英语听力水平的目的。

关键词： 研究成果   刺秦   文化史   跨文化   秦始皇  

摘要： 荆軻刺秦這一歷史事件涉及秦王,即後來在中國歷史和文化史上影響深遠的千古一帝秦始皇。該故事在海外的接受顯示出其文化史意義,總結和評點海外漢學對這一主題的研究成果將有助於啓發我們新的研究思路和想法。本文叙議結合,管窺英語世界對荆軻刺秦的研究,挖掘歷史人物和事件在文學和文化呈現中的特點。荆軻刺秦這一重要歷史事件以豐富的文學、藝術形式呈現,影響深遠,在海外也備受關注。海外學者主要從英語翻譯、中日接受、藝術史以及跨文化比較等維度進行研究①。

关键词： 艺术类职业院校   英语教学   传统文化  

摘要： 在当前世界文化大交流大融合的阶段,如何用英语展示和弘扬中华艺术与文化,塑造自信有魅力的中国形象,是艺术院校英语教学的重要素质目标,更是艺术生走向职场甚至走向世界的教育方向.文章通过分析艺术院校英语课堂的教学现状,探讨了艺术专业与英语教学的融合策略及方式,并举出实践案例,来研究如何更行之有效地将两者进行融合教学,培育综合全面的优秀艺术人才.

关键词： 英语教学   音乐辅助教学法   美育  

摘要： 通过不断实践和探索,国内外语教学理论界都特别强调教材、兴趣对学习起到的关键作用,尤其是兴趣占重要位置,音乐可以培养、提高学生的观察能力、思考力、记忆力和想象力,这正是英语学习及应用中所需要的。通过音乐的艺术表达和文化传承,可以激发学生的创造力、审美情趣和情感表达能力,从而培养具备综合素质的人才。因此,有意识地挖掘学生对音乐感知的优势,把英文歌曲、戏剧表演和朗诵比赛等带进课堂,活跃课堂气氛,激发学生的外语学习兴趣和热情,是富有成效的英语教学策略。

关键词： 跨文化交际   公共英语   教学创新  

摘要： 我国高等教育已步入新时代,作为服务地方产业发展的民办本科院校,现已成为教育战线上一支重要的生力军。随着“一带一路”的不断推进,云南与南亚、东南亚国家交流日益密切,合作不断深化,我国对精通通用国际语言、通晓国际规则等的复合型专业人才的需求不断扩大,高等教育的基础性和先导性作用日显突出。因此,本文主要以云南艺术学院文华学院为例,分析跨文化交际能力的重要性及公共英语教学现状,探究跨文化交际视野下公共英语课教学创新策略。

关键词： 跨学科融合   CBI教学理念   三全育人   产教融合  

摘要： 本研究依托CBI教学理念,将跨学科知识和语言技能的学习相融合,通过真实案例、驱动性问题与真实情境的学习方法处理实际问题,最终落脚点要与专业课程相结合,转向跨学科融合的课程体系,培养艺术类大学生的职业能力和人文通识性素养。产教融合的教学体系以产教融合为课程导向,融合专业知识与英语语言的纽带,突破学科封闭的传统发展模式与专业壁垒,形成从专业分割转向跨界交叉融合的协同合作育人体系,培养学生英语学科的核心素养与竞争力。